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羞怯对相对剥夺感的影响:偏执和社会比较的中介作用
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作者 赵锦哲 王莹 +3 位作者 李驰宇 佘瑞琴 高峰 韩磊 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第3期591-594,共4页
目的:考察偏执和社会比较作为中介变量对羞怯和相对剥夺感关系的影响。方法:对543名大学生采用羞怯问卷、相对剥夺感问卷、SCL-90量表中的偏执分量表和社会比较倾向量表进行测量。结果:①羞怯、相对剥夺感、偏执和社会比较呈显著正相关... 目的:考察偏执和社会比较作为中介变量对羞怯和相对剥夺感关系的影响。方法:对543名大学生采用羞怯问卷、相对剥夺感问卷、SCL-90量表中的偏执分量表和社会比较倾向量表进行测量。结果:①羞怯、相对剥夺感、偏执和社会比较呈显著正相关;②偏执和社会比较在羞怯和相对剥夺感的关系中起到完全中介作用。结论:个体羞怯水平越高,其偏执水平越高,越倾向于和他人进行社会比较,进而导致更高水平的相对剥夺感。 展开更多
关键词 羞怯 相对剥夺感 偏执 社会比较
领导行为对集体效能的影响:基于初中班级组织的研究 预览
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作者 石雷山 高峰 《应用心理学》 CSSCI 2019年第3期253-261,共9页
采用问卷法调查168个班级5083名初中生,控制学生性别、年级、社经地位、班主任性别与班级大小的影响后,结果发现:班主任变革型领导行为、班主任交易型领导行为与班级集体效能正相关,班级互动过程与班级优秀成员表现中介了班主任变革型... 采用问卷法调查168个班级5083名初中生,控制学生性别、年级、社经地位、班主任性别与班级大小的影响后,结果发现:班主任变革型领导行为、班主任交易型领导行为与班级集体效能正相关,班级互动过程与班级优秀成员表现中介了班主任变革型领导行为、交易型领导行为对班级集体效能的影响。本研究将变革型与交易型领导理论拓展至班级组织,在班级水平上揭示了班主任领导行为对班级集体效能的作用机制,具有一定理论价值与实践意义。 展开更多
关键词 班主任变革型领导行为 班主任交易型领导行为 班级集体效能 班级互动过程 班级优秀成员表现
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特质焦虑与大学生拖延行为的关系:有调节的中介模型 预览
3
作者 耿靖宇 侯晓 +3 位作者 杨华勇 韩丕国 高峰 韩磊 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期402-407,共6页
采用时间管理倾向量表、自我监控量表、状态-特质焦虑问卷、Aitken拖延问卷对555名大学生进行问卷调查,探讨特质焦虑与大学生拖延行为之间的关系及机制。结果发现:(1)特质焦虑对拖延有显著的正向预测作用;(2)时间管理倾向在特质焦虑与... 采用时间管理倾向量表、自我监控量表、状态-特质焦虑问卷、Aitken拖延问卷对555名大学生进行问卷调查,探讨特质焦虑与大学生拖延行为之间的关系及机制。结果发现:(1)特质焦虑对拖延有显著的正向预测作用;(2)时间管理倾向在特质焦虑与大学生拖延行为之间起部分中介效应;(3)时间管理倾向的中介作用受到自我监控水平的调节,随自我监控水平的提高,时间管理倾向对拖延行为的负向预测作用加强,特质焦虑通过时间管理倾向对拖延行为的间接预测作用加强。 展开更多
关键词 特质焦虑 大学生拖延行为 时间管理倾向 自我监控 有调节的中介效应
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羞怯和初中生学校适应的关系:有中介的调节模型
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作者 陈英敏 肖胜 +3 位作者 李迎丽 邓秋月 高玉洁 高峰 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第4期790-794,799,共6页
目的:探讨羞怯、友谊质量、师生关系对初中生学校适应的影响。方法:采用羞怯量表、友谊质量简表、师生关系量表和学校适应量表对555名初中生进行问卷调查。结果:羞怯与师生关系、学校适应显著负相关;消极友谊质量与师生关系、学校适应... 目的:探讨羞怯、友谊质量、师生关系对初中生学校适应的影响。方法:采用羞怯量表、友谊质量简表、师生关系量表和学校适应量表对555名初中生进行问卷调查。结果:羞怯与师生关系、学校适应显著负相关;消极友谊质量与师生关系、学校适应显著负相关;师生关系与学校适应显著正相关;在羞怯对学校适应的影响中,消极友谊质量调节了羞怯与学校适应的关系;师生关系在消极友谊质量对羞怯和学校适应关系的调节效应中起完全中介作用。结论:初中生羞怯和学校适应的关系受消极友谊质量的影响,在低消极友谊质量下,羞怯显著地降低初中生的学校适应,该影响通过师生关系的中介发挥作用。 展开更多
关键词 羞怯 友谊质量 师生关系 学校适应 初中生
羞怯对攻击的影响:安全感和社会比较倾向的中介作用 预览
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作者 高峰 赵锦哲 +2 位作者 杨华勇 玄哲理 韩磊 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2019年第4期358-362,共5页
为考察安全感和社会比较倾向在羞怯与攻击之间关系的中介作用,采用大学生羞怯量表、社会比较倾向量表、安全感量表和攻击问卷对543名大学生进行测量。结果发现(1)羞怯、攻击和社会比较倾向三者之间呈显著两两正相关,且三者分别与安全感... 为考察安全感和社会比较倾向在羞怯与攻击之间关系的中介作用,采用大学生羞怯量表、社会比较倾向量表、安全感量表和攻击问卷对543名大学生进行测量。结果发现(1)羞怯、攻击和社会比较倾向三者之间呈显著两两正相关,且三者分别与安全感呈显著负相关;(2)羞怯对攻击的直接效应显著;(3)安全感和社会比较倾向在羞怯与攻击关系间起完全中介作用。 展开更多
关键词 羞怯 攻击 安全感 社会比较倾向 中介效应
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初中生人际关系与学校适应的关系:多重中介模型检验
6
作者 陈英敏 李迎丽 +3 位作者 肖胜 邓秋月 高玉洁 高峰 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期83-89,共7页
为探讨亲子关系、师生关系、同伴关系对初中生学校适应的影响大小及作用机制,采用亲子关系问卷、师生关系问卷、同伴关系问卷以及初中生学校适应问卷为研究工具,从济南市两所初中共抽取555名学生进行问卷调查。结果表明:(1)师生关系对... 为探讨亲子关系、师生关系、同伴关系对初中生学校适应的影响大小及作用机制,采用亲子关系问卷、师生关系问卷、同伴关系问卷以及初中生学校适应问卷为研究工具,从济南市两所初中共抽取555名学生进行问卷调查。结果表明:(1)师生关系对初中生学校适应的影响大于亲子关系和同伴关系。(2)亲子关系既能够分别通过师生关系、同伴关系间接影响初中生的学校适应,也能通过师生关系影响同伴关系,进而影响其学校适应。改善亲子关系,建立良好的学校人际关系,能有效促进初中生的学校适应。 展开更多
关键词 初中生 亲子关系 师生关系 同伴关系 学校适应
大学新生的羞怯、自尊与网络依赖的关系:交叉滞后分析
7
作者 高峰 张淑洁 +4 位作者 隋怡 王鹏 石洁茹 孟维璇 司英栋 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第2期387-394,共8页
对361名大一新生进行为期3个月的追踪测量,以考察羞怯、自尊与网络依赖的发展变化及相互关系。结果发现:(1)大一新生的羞怯、自尊和网络依赖的水平具有一定程度的横向稳定性。(2)羞怯与网络依赖正相关,自尊与网络依赖负相关。(3)T1的网... 对361名大一新生进行为期3个月的追踪测量,以考察羞怯、自尊与网络依赖的发展变化及相互关系。结果发现:(1)大一新生的羞怯、自尊和网络依赖的水平具有一定程度的横向稳定性。(2)羞怯与网络依赖正相关,自尊与网络依赖负相关。(3)T1的网络依赖正向预测T2的羞怯,T2的羞怯正向预测T3的网络依赖;T1和T2的网络依赖分别负向预测T2和T3的自尊。结论:羞怯与网络依赖之间存在恶性循环,并且网络依赖会导致自尊水平的下降。 展开更多
关键词 大一新生 羞怯 自尊 网络依赖 交叉滞后分析
羞怯与受欺负:社交回避与被他人容纳的多重中介效应 预览
8
作者 任跃 高峰 韩磊 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2018年第2期154-158,共5页
采用大学生羞怯量表、被他人容纳量表、大学生社交回避及苦恼量表和欺负问卷测量了369名大学生,探讨社交回避和被他人容纳在羞怯与受欺负之间的作用。结果表明:(1)羞怯、社交回避和受欺负三个变量彼此之间均呈显著正相关,这三个变量... 采用大学生羞怯量表、被他人容纳量表、大学生社交回避及苦恼量表和欺负问卷测量了369名大学生,探讨社交回避和被他人容纳在羞怯与受欺负之间的作用。结果表明:(1)羞怯、社交回避和受欺负三个变量彼此之间均呈显著正相关,这三个变量与被他人容纳均呈显著负相关;(2)羞怯不仅直接影响受欺负,也通过社交回避-被他人容纳的链式中介作用间接影响受欺负。 展开更多
关键词 羞怯 社交回避 被他人容纳 受欺负 链式中介作用
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大学生依恋回避与抑郁:复合中介模型的检验 被引量:3
9
作者 林国凤 耿靖宇 +1 位作者 高峰 韩磊 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第1期82-85,共4页
目的:探讨安全感与受欺负在大学生依恋回避与抑郁关系之间的中介作用。方法:对山东某高校749名大学生采用亲密关系经历量表中的依恋回避分量表、安全感量表、欺负行为量表中的受欺负分量表和自评抑郁量表进行测评。结果:相关分析显示... 目的:探讨安全感与受欺负在大学生依恋回避与抑郁关系之间的中介作用。方法:对山东某高校749名大学生采用亲密关系经历量表中的依恋回避分量表、安全感量表、欺负行为量表中的受欺负分量表和自评抑郁量表进行测评。结果:相关分析显示,依恋回避、受欺负和抑郁得分呈两两正相关,且分别与安全感得分呈负相关;结构方程模型显示,受欺负与安全感在依恋回避与抑郁之间起复合中介作用。结论:本研究发现,依恋回避会导致个体更容易遭受欺负,进而降低个体的安全感水平,并导致个体更容易抑郁。 展开更多
关键词 大学生 依恋回避 安全感 受欺负 抑郁
高中生羞怯与学校适应的关系:同伴依恋的中介作用及年级差异 预览 被引量:1
10
作者 陈英敏 张仁杰 +3 位作者 李亮 冯建荣 韩磊 高峰 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2018年第5期464-468,共5页
目的:考察高中学生羞怯、同伴依恋与学校适应之间的关系及其年级差异。方法:以中学生羞怯量表、同伴依恋量表以及学校适应量表为研究工具,从潍坊市两所高中抽取12个班共计605名高中生进行问卷测查。结果:(1)高中生羞怯与同伴依恋... 目的:考察高中学生羞怯、同伴依恋与学校适应之间的关系及其年级差异。方法:以中学生羞怯量表、同伴依恋量表以及学校适应量表为研究工具,从潍坊市两所高中抽取12个班共计605名高中生进行问卷测查。结果:(1)高中生羞怯与同伴依恋、学校适应呈显著负相关;同伴依恋与学校适应呈显著正相关。(2)同伴依恋在高中生羞怯和学校适应之间起部分中介作用,但同伴依恋在高一学生中中介作用显著,而在高二和高三学生中,这种中介作用不显著。 展开更多
关键词 高中生 羞怯 学校适应 同伴依恋 年级差异
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大学生羞怯与抑郁的关系:多重中介模型检验 被引量:1
11
作者 陈英敏 李亮 +3 位作者 刘晓然 张仁杰 韩磊 高峰 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2018年第10期76-82,共7页
采用大学生羞怯量表、负性自动思维问卷、情绪调节量表以及抑郁自评量表对876名大学生进行调查,以探讨负性自动思维和情绪调节(认知重评、表达抑制)在羞怯和抑郁关系间的多重中介作用。结果:(1)羞怯、负性自动思维、表达抑制与抑... 采用大学生羞怯量表、负性自动思维问卷、情绪调节量表以及抑郁自评量表对876名大学生进行调查,以探讨负性自动思维和情绪调节(认知重评、表达抑制)在羞怯和抑郁关系间的多重中介作用。结果:(1)羞怯、负性自动思维、表达抑制与抑郁两两显著正相关,认知重评与抑郁、负性自动思维显著负相关,与表达抑制显著正相关;(2)羞怯不仅能够通过负性自动思维、表达抑制的中介作用分别影响抑郁,还能够通过负性自动思维一认知重评的链式中介作用影响抑郁。 展开更多
关键词 羞怯 抑郁 负性自动思维 认知重评 表达抑制
羞怯对亲密关系满意度的影响:基于成对数据的分析
12
作者 王莹 赵锦哲 +2 位作者 高峰 侯晓 韩磊 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第4期784-787,共4页
目的:探讨个体和情侣的羞怯对其亲密关系满意度的影响。方法:选取109对大学生恋人,用大学生羞怯问卷、亲密关系满意度问卷(QRI)分别测量大学生的羞怯特质和亲密关系满意度情况。采用行为者-同伴相依模型(APIM)分析个体和伴侣的羞... 目的:探讨个体和情侣的羞怯对其亲密关系满意度的影响。方法:选取109对大学生恋人,用大学生羞怯问卷、亲密关系满意度问卷(QRI)分别测量大学生的羞怯特质和亲密关系满意度情况。采用行为者-同伴相依模型(APIM)分析个体和伴侣的羞怯对其亲密关系满意度的影响。结果:(1)女生羞怯与女生的亲密关系满意度之间呈显著负相关;女生羞怯与男生的亲密关系满意度之间呈显著负相关;(2)男生羞怯与男生的亲密关系满意度之间无显著相关;男生羞怯与女生的亲密关系满意度之间无显著相关。结论:女生的羞怯程度负向预测自身的亲密关系满意度和男生的亲密关系满意度,但未发现男生的羞怯对自身的亲密关系满意度和女生的亲密关系满意度的预测作用。 展开更多
关键词 羞怯 亲密关系满意度 行为者-同伴相依模型
高中生羞怯与学业适应的关系:学业求助的中介作用 被引量:1
13
作者 陈英敏 刘忠花 +3 位作者 李亮 曲艺 韩磊 高峰 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2018年第3期322-329,共8页
本研究采用中学生羞怯量表、学业求助量表及学业适应量表对青岛两所普通中学625名高中生进行调查,分析高中生羞怯、学业求助与学业适应之间的关系,并探讨学业求助是否在高中生羞怯与学业适应之间起中介作用。结果发现:(1)羞怯可以显... 本研究采用中学生羞怯量表、学业求助量表及学业适应量表对青岛两所普通中学625名高中生进行调查,分析高中生羞怯、学业求助与学业适应之间的关系,并探讨学业求助是否在高中生羞怯与学业适应之间起中介作用。结果发现:(1)羞怯可以显著预测高中生的学业适应;(2)学业求助态度在羞怯与学业适应间起部分中介作用;(3)羞怯部分通过学业求助态度经学业求助行为的多重中介作用影响学业适应。 展开更多
关键词 羞怯 学业适应 学业求助态度 学业求助行为 高中生
高三学生专业选择影响因素的质性研究 预览
14
作者 高峰 袁琪婷 +6 位作者 石洁茹 朱干成 辛国刚 张晓雪 刘晓芳 王金 宋佳汝 《教育(周刊)》 2018年第26期60-66,共7页
基于高考改革的时代背景,运用访谈法,探究高中生在填报大学专业时关注的焦点因素。在对21名高三学生与20名本科生访谈资料的分析中发现,在考虑高考志愿填报的过程中,高中生更关注外部因素,个体关注程度由强到弱依次为专业本身、客观条... 基于高考改革的时代背景,运用访谈法,探究高中生在填报大学专业时关注的焦点因素。在对21名高三学生与20名本科生访谈资料的分析中发现,在考虑高考志愿填报的过程中,高中生更关注外部因素,个体关注程度由强到弱依次为专业本身、客观条件、家庭因素。在内部因素中,个体关注程度从强到弱依次为兴趣、能力、生涯规划、人格和经历。通过文献整理发现,高中生关注因素覆盖相关研究中涉及的因素,内容丰富,考虑全面。 展开更多
关键词 专业选择 影响因素 质性研究
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羞怯对小班幼儿内化问题行为的预测:师幼关系的调节作用
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作者 韩丕国 林庆楠 +3 位作者 卞玉龙 田雨 刘传进 高峰 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第6期1191-1195,共5页
目的:探究羞怯对小班幼儿内化问题行为的预测作用以及师幼关系所起的调节作用。方法:针对285名小班幼儿进行了间隔9个月的两次测查。第一次测查由母亲评价幼儿的羞怯程度及内化问题行为;第二次测查由教师评价师幼关系质量及幼儿的内化... 目的:探究羞怯对小班幼儿内化问题行为的预测作用以及师幼关系所起的调节作用。方法:针对285名小班幼儿进行了间隔9个月的两次测查。第一次测查由母亲评价幼儿的羞怯程度及内化问题行为;第二次测查由教师评价师幼关系质量及幼儿的内化问题行为。结果:幼儿入园初的焦虑和退缩行为能够预测其在学年末的对应问题行为;控制了性别及入园初对应问题行为的影响后,幼儿入园初的羞怯水平能够预测其在学年末的焦虑和退缩行为;师幼关系的亲密性在羞怯预测幼儿内化问题行为时具有调节作用。结论:当师幼关系的亲密程度较低时,羞怯水平可以正向预测小班幼儿学年末的焦虑和退缩问题,而当师幼关系的亲密程度较高时,这一预测作用不显著。 展开更多
关键词 羞怯 内化问题行为 师幼关系 小班幼儿
社交回避与苦恼对手机成瘾的影响:孤独感、安全感和沉浸的多重中介效应 被引量:6
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作者 张雪凤 高峰 +2 位作者 耿靖宇 王一媚 韩磊 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第3期494-497,共4页
目的:以孤独感、安全感和沉浸为中介考察社交回避与苦恼对手机成瘾的预测作用。方法:采用社交回避与苦恼量表、孤独感量表、安全感量表、沉浸量表和手机成瘾指数量表对487名大学生进行测量。结果:(1)社交回避与苦恼、孤独感、沉浸... 目的:以孤独感、安全感和沉浸为中介考察社交回避与苦恼对手机成瘾的预测作用。方法:采用社交回避与苦恼量表、孤独感量表、安全感量表、沉浸量表和手机成瘾指数量表对487名大学生进行测量。结果:(1)社交回避与苦恼、孤独感、沉浸、手机成瘾之间呈显著两两正相关,且分别与安全感呈负相关;(2)孤独感、安全感、沉浸在社交回避与苦恼和手机成瘾的关系中起到完全中介作用。结论:个体社交回避与苦恼水平越高,孤独感越强,越容易缺乏安全感并体验到更强的沉浸感,导致个体更容易手机成瘾。 展开更多
关键词 社交回避与苦恼 孤独感 手机成瘾 安全感 沉浸
大学生的领悟社会支持与相对剥夺感在生活事件与网络成瘾中的中介作用 预览 被引量:1
17
作者 高峰 耿靖宇 +2 位作者 任跃 杨华勇 韩磊 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第9期734-738,共5页
目的:探索大学生领悟社会支持和相对剥夺感在生活事件与网络成瘾关系中的中介作用。方法:选取山东省某高校413例大学生(男200例,女213例,年龄16~21岁),采用相对剥夺感问卷(RDQ)、青少年生活事件量表(ASLEC)、领悟社会支持量表(... 目的:探索大学生领悟社会支持和相对剥夺感在生活事件与网络成瘾关系中的中介作用。方法:选取山东省某高校413例大学生(男200例,女213例,年龄16~21岁),采用相对剥夺感问卷(RDQ)、青少年生活事件量表(ASLEC)、领悟社会支持量表(PSSS)和网络成瘾量表(CIAS-R)分别对大学生相对剥夺感、生活事件、领悟社会支持和网络成瘾水平进行测量,采用结构方程模型的BollenStine解靴带法和Bootstrap法对领悟社会支持和相对剥夺感在生活事件与网络成瘾间的中介作用进行检验。结果:相关分析显示,PSSS得分与ASLEC得分、RDQ得分和CIAS-R得分分别呈负相关(r=-0.11~-0.36,Ps〈0.05),ASLEC得分、RDQ得分和CIAS-R得分之间呈两两正相关(r=0.14~0.23,Ps〈0.01);中介效应分析显示,ASLEC得分对CIAS-R得分的直接通径无统计学意义(β=0.11,P〉0.05),PSSS与RDQ得分在ASLEC与CIAS-R得分之间起完全中介作用,模型的Bollen-Stine Bootstrap P值为0.003,PSSS和RDQ得分的中介作用以及两者的链式中介作用的Bootstrap输出的95%可信区间分别为(0.010,0.103)、(0.002,0.032)和(0.005,0.061)。结论:本研究提示生活事件可能会降低个体领悟社会支持,增强相对剥夺感,间接促进个体网络成瘾的产生。 展开更多
关键词 生活事件 领悟社会支持 相对剥夺感 网络成瘾 中介作用
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羞怯与物质主义:自我控制和社会比较倾向的多重中介作用 被引量:1
18
作者 任跃 韩丕国 +1 位作者 高峰 韩磊 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第3期512-515,共4页
目的:探讨自我控制和社会比较倾向在羞怯与物质主义之间的作用。方法:采用大学生羞怯量表、大学生自我控制量表、社会比较倾向量表和大学生物质主义量表对326名大学生进行测查。结果:(1)羞怯、社会比较倾向和物质主义之间呈显著两... 目的:探讨自我控制和社会比较倾向在羞怯与物质主义之间的作用。方法:采用大学生羞怯量表、大学生自我控制量表、社会比较倾向量表和大学生物质主义量表对326名大学生进行测查。结果:(1)羞怯、社会比较倾向和物质主义之间呈显著两两正相关,三个变量均与自我控制存在显著负相关;(2)自我控制和社会比较倾向在羞怯与物质主义之间起完全中介作用。结论:羞怯通过自我控制和社会比较倾向的多重中介作用影响物质主义。 展开更多
关键词 羞怯 自我控制 社会比较倾向 物质主义 多重中介模型
羞怯与敌对的关系:同伴侵害和偏执的复合中介效应 预览
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作者 高峰 杨华勇 +1 位作者 任跃 韩磊 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期400-404,共5页
对648名在校大学生进行大学生羞怯量表、SCL-90、同伴侵害量表的施测,以考察偏执、同伴侵害在羞怯与敌对的关系中的作用。结果发现:(1)个体的羞怯程度可以显著正向预测敌对倾向;(2)偏执、同伴侵害在羞怯与敌对的关系中起多重中介作... 对648名在校大学生进行大学生羞怯量表、SCL-90、同伴侵害量表的施测,以考察偏执、同伴侵害在羞怯与敌对的关系中的作用。结果发现:(1)个体的羞怯程度可以显著正向预测敌对倾向;(2)偏执、同伴侵害在羞怯与敌对的关系中起多重中介作用;(3)羞怯也可以通过同伴侵害对偏执思维的影响预测敌对倾向。 展开更多
关键词 羞怯 同伴侵害 偏执 敌对.
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自尊与攻击:相对剥夺感和领悟社会支持的多重中介作用 被引量:3
20
作者 韩磊 任跃 +1 位作者 薛雯雯 高峰 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2017年第2期84-89,共6页
为探讨相对剥夺感和领悟社会支持在自尊与攻击之间的作用,采用自尊量表、相对剥夺感量表、领悟社会支持量表和攻击量表测量了389名大学生。结果显示:(1)自尊与相对剥夺感、攻击均存在显著负相关,与领悟社会支持显著正相关;相对剥... 为探讨相对剥夺感和领悟社会支持在自尊与攻击之间的作用,采用自尊量表、相对剥夺感量表、领悟社会支持量表和攻击量表测量了389名大学生。结果显示:(1)自尊与相对剥夺感、攻击均存在显著负相关,与领悟社会支持显著正相关;相对剥夺感与领悟社会支持显著负相关、与攻击显著正相关;领悟社会支持与攻击存在显著负相关;(2)相对剥夺感与领悟社会支持在自尊和攻击的关系中存在多重中介作用。 展开更多
关键词 自尊 攻击 相对剥夺感 领悟社会支持 多重中介效应
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