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专业课程应用型教学方法的研究 预览
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作者 三宝 《现代计算机》 2019年第22期67-69,74共4页
在分析应用型人才培养教学方法改革的必要性基础上,提出专业课程应用型教学方法研究的顶层设计,结合基本研究思路,分别从专业课理论教学方法和实验教学方法两方面展开论述,进一步说明应用型人才培养必须结合相对应的应用型教学方法,才... 在分析应用型人才培养教学方法改革的必要性基础上,提出专业课程应用型教学方法研究的顶层设计,结合基本研究思路,分别从专业课理论教学方法和实验教学方法两方面展开论述,进一步说明应用型人才培养必须结合相对应的应用型教学方法,才能有效培养出合格的人才。 展开更多
关键词 专业课程 应用型人才 应用型教学方法
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论思想政治教育微空间的本质
2
作者 三宝 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期31-35,共5页
思想政治教育微空间的本质回答的是"是什么"的问题,对这一问题的理解关系着思想政治教育的价值定位以及探求人的思想变化发展的内在逻辑。微空间是人类对空间再生产的结果,是网络空间发展的新的具体形态。一方面,微空间形塑... 思想政治教育微空间的本质回答的是"是什么"的问题,对这一问题的理解关系着思想政治教育的价值定位以及探求人的思想变化发展的内在逻辑。微空间是人类对空间再生产的结果,是网络空间发展的新的具体形态。一方面,微空间形塑着人们的生活方式和思维方式,构成了思想政治教育的新空间;另一方面,微空间与思想政治教育之间具有互构性和融合性,重构着思想政治教育的整个过程。思想政治教育微空间的本质既是人的延伸,又是思想政治教育发展的新趋向。 展开更多
关键词 思想政治教育 微空间 本质
论微空间中社会主义核心价值观培育 预览
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作者 三宝 《新疆社会科学》 CSSCI 2019年第1期6-13,共8页
由于主体实践的扩展、信息技术的提升以及智能终端的普及,微空间得以形成并成为影响社会主义核心价值观培育的重要场域。但微空间为社会主义核心价值观培育带来机遇的同时也带来了挑战:微叙事表达解构对社会主义核心价值观的认知,娱乐... 由于主体实践的扩展、信息技术的提升以及智能终端的普及,微空间得以形成并成为影响社会主义核心价值观培育的重要场域。但微空间为社会主义核心价值观培育带来机遇的同时也带来了挑战:微叙事表达解构对社会主义核心价值观的认知,娱乐化信息影响对社会主义核心价值观的认知,多元价值选择弱化对社会主义核心价值观的认同。因此,在社会主义核心价值观培育过程中,我们应积极占领微空间,规范微空间秩序;调动微主体参与,回应微主体诉求;注重以文化人,强化微文化育人。 展开更多
关键词 微空间 社会主义核心价值观 微叙事
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高校思想政治理论课与日常思想政治教育融合之研究 预览 被引量:8
4
作者 李辉 三宝 《学校党建与思想教育:上》 CSSCI 北大核心 2018年第1期46-51,共6页
思想政治理论课与日常思想政治教育是大学生思想政治教育的两个重要方面.思想政治理论课是主渠道, 日常思想政治教育是主阵地, 实现二者的有机融合、 协同育人是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要课题.因此, 从思想政治教育... 思想政治理论课与日常思想政治教育是大学生思想政治教育的两个重要方面.思想政治理论课是主渠道, 日常思想政治教育是主阵地, 实现二者的有机融合、 协同育人是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要课题.因此, 从思想政治教育的整体性和系统性出发, 科学把握思想政治理论课与大学生日常思想政治教育融合的可能与可行等问题, 是增强大学生思想政治教育有效性和实效性的重要途径, 是保证高校思想政治教育立德树人目标整体性的必然要求. 展开更多
关键词 思想政治理论课 日常思想政治教育 融合
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自动化类专业综合实训体系与实践研究 预览
5
作者 蔡晓燕 三宝 《现代商贸工业》 2015年第8期137-138,共2页
分析了应用型本科院校自动化类实践教学的开设现状,给出了专业综合实训体系的建立原则,通过实践教学的实施,解决了专业课程之间知识的相互交叉、相互衔接、相互融合,提高了学生综合应用能力。
关键词 应用型 专业综合实训 实训教学
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认知、认同与自觉追求:社会主义核心价值观大众化的主体诉求 预览
6
作者 三宝 《党史文苑:下半月学术版》 2015年第10期69-70,73共3页
认知和认同是社会主义核心价值观大众化依次演进的前提基础,而社会主义核心价值观的自觉追求则是更高层次的文化反思和创新。认知、认同、自觉追求构成社会主义核心价值观大众化主体诉求的三个重要维度,由认知理解领悟,进而凝聚主流价... 认知和认同是社会主义核心价值观大众化依次演进的前提基础,而社会主义核心价值观的自觉追求则是更高层次的文化反思和创新。认知、认同、自觉追求构成社会主义核心价值观大众化主体诉求的三个重要维度,由认知理解领悟,进而凝聚主流价值认同,形成自觉的文化追求,最终构成为社会主义核心价值观大众化主体诉求的根本价值指向。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 大众化 主体诉求
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西洋参口腔速溶片的研制 预览 被引量:2
7
作者 三宝 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2015年第6期212-214,共3页
以西洋参提取物为原料,研究西洋参浸膏粉制备口腔速溶片的工艺,确定合理的原辅料配比。以崩解时间、口感为考察指标,通过单因素试验及正交试验优化产品配方。结果表明:西洋参浸膏粉20%,联合崩解剂羧甲基淀粉钠(CMS-Na)、微晶纤维素(... 以西洋参提取物为原料,研究西洋参浸膏粉制备口腔速溶片的工艺,确定合理的原辅料配比。以崩解时间、口感为考察指标,通过单因素试验及正交试验优化产品配方。结果表明:西洋参浸膏粉20%,联合崩解剂羧甲基淀粉钠(CMS-Na)、微晶纤维素(MCC)、低取代羟丙基纤维素(L-HPC)的添加量分别为12%,20%,8%,复合矫味剂薄荷脑、三氯蔗糖、柠檬酸的添加量分别为0.4%,1.0%,0.2%,甘露醇为稀释剂,制备的口腔速溶片崩解迅速,口感良好,服用方便。 展开更多
关键词 西洋参 提取物 口腔速溶片 矫味剂 崩解剂
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制药工程本科教育与执业药师人才培养相衔接的思考 预览 被引量:4
8
作者 三宝 朱智勇 《药学研究》 CAS 2014年第11期672-673,共2页
目的:就制药工程本科教育与执业药师制度相衔接的问题进行探讨。方法通过对我国现有执业药师现状及制药工程专业本科教育现状进行分析,提出转变制药工程专业人才培养方法。结果与结论我国执业药师人才需求缺口大,因此,高校应建立与... 目的:就制药工程本科教育与执业药师制度相衔接的问题进行探讨。方法通过对我国现有执业药师现状及制药工程专业本科教育现状进行分析,提出转变制药工程专业人才培养方法。结果与结论我国执业药师人才需求缺口大,因此,高校应建立与执业药师人才培养相衔接的制药工程本科教学模式,为社会培养高素质的药学服务人才。 展开更多
关键词 制药工程 执业药师 人才培养
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3-[双(苯甲硫基)亚甲基]-2,4-戊二酮的合成和晶体结构
9
作者 郭盂萍 肖道安 +1 位作者 三宝 周兰姜 《化学试剂》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期283-285,共3页
以2,4-戊二酮为底物,碳酸钾为拔氢试剂,在N,N-二甲基甲酰胺中与二硫化碳进行亲核加成,然后与苄基溴发生亲核取代合成标题化合物。并经过IR、1HNMR和X-单晶衍射对化合物进行了表征。
关键词 3-[双(苯甲硫基)亚甲基]-2 4-戊二酮 合成 晶体结构
中外制药工程专业本科教育课程设置的比较 预览
10
作者 三宝 《宜春学院学报》 2013年第9期148-150,共3页
就中外制药工程本科专业课程的设置与特点进行分析比较.阐述了不同国家、不同类型院校课程设置的指导思想和办学背景,分析了各自的优越性和局限性,为我国制药工程本科专业本科生的培养及课程体系的优化提供参考.
关键词 制药工程专业 课程设置 比较研究
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浅析航道如何更好地助力港口和城镇化发展 预览 被引量:1
11
作者 高新 三宝 《交通科技》 2013年第6期138-140,共3页
分析了扬州辖区内航道发展的现状,以高东线航道为例,研究了水运发展对城镇化发展的关联度,分析了目前存在的问题及造成的原因,借鉴国际国内的一些做法,提出了今后的措施与建议.
关键词 航道 港口 助力 城镇化发展 水运发展
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蜂王浆口腔崩解片的制备工艺研究 预览 被引量:2
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作者 三宝 郭孟萍 《中成药》 CAS CSCD 北大核心 2012年第1期 175-177,共3页
目的优选冷冻干燥法制备蜂王浆口腔崩解片的最佳工艺。方法以吸湿曲线、崩解时间和硬度为考察指标,优选制备工艺和聚乙二醇4000用量,并考察其高温高湿下的稳定性。结果优选工艺为蜂王浆90%、5%聚乙二醇4000溶液6.5%、5%阿斯巴甜溶液3.5%... 目的优选冷冻干燥法制备蜂王浆口腔崩解片的最佳工艺。方法以吸湿曲线、崩解时间和硬度为考察指标,优选制备工艺和聚乙二醇4000用量,并考察其高温高湿下的稳定性。结果优选工艺为蜂王浆90%、5%聚乙二醇4000溶液6.5%、5%阿斯巴甜溶液3.5%,预冻温度不高于-35℃。按优选处方和工艺制得的口腔崩解片,临界相对湿度由28%提高到52%,具有一定硬度,崩解时间在10 s内。结论 蜂王浆冻干口腔崩解片达到了设计要求,制备工艺合理可行,质量稳定。 展开更多
关键词 蜂王浆 冷冻干燥法 口腔崩解片 临界相对湿度 崩解时间
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基于二维模糊熵和遗传算法的图像阈值分割 预览 被引量:2
13
作者 三宝 《工业控制计算机》 2012年第8期102-103,共2页
针对目标和背景两类图像分割,考虑二维灰度直方图,采用了一种更符合图像空间分布特点的隶属函数,建立了对应的二维图像模糊熵,分别采用标准遗传算法和改进的自适应遗传算法对二维图像模糊熵的各个参数进行优化,根据最大模糊熵准则,确定... 针对目标和背景两类图像分割,考虑二维灰度直方图,采用了一种更符合图像空间分布特点的隶属函数,建立了对应的二维图像模糊熵,分别采用标准遗传算法和改进的自适应遗传算法对二维图像模糊熵的各个参数进行优化,根据最大模糊熵准则,确定目标和背景的最佳分割阈值。实验结果表明,基于改进的自适应遗传算法的二维最大模糊熵阈值分割法具有较好的分割性能和较快的分割速度,且对噪声具有一定的抑制能力。 展开更多
关键词 图像分割 遗传算法 模糊熵
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冻干咖啡片的研制 预览 被引量:1
14
作者 三宝 《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2012年第15期267-268,273共3页
以咖啡粉为原料,采用热水提取、冷冻干燥的方法,制备了冻干咖啡片。通过实验确定最佳制片方案为:咖啡粉浸提温度90℃,浸提时间12min,料液比为1:15,提取液浓缩至65%浓度,于共熔点温度-36℃以下冷冻干燥。按优选工艺制得的冻干咖啡片硬... 以咖啡粉为原料,采用热水提取、冷冻干燥的方法,制备了冻干咖啡片。通过实验确定最佳制片方案为:咖啡粉浸提温度90℃,浸提时间12min,料液比为1:15,提取液浓缩至65%浓度,于共熔点温度-36℃以下冷冻干燥。按优选工艺制得的冻干咖啡片硬度适当,片型完整,溶解迅速,具有较速溶咖啡更好的风味、复水性和感官品质。 展开更多
关键词 咖啡粉 提取 冷冻升华干燥 咖啡片
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电气工程及其自动化专业实验教学改革与探讨 预览
15
作者 三宝 蔡晓燕 《企业导报》 2012年第8期211-212,共2页
本文简要阐述了我国高等教育现状,结合电气工程及其自动化专业的教学的特点,分析了实验教学在专业教学中的作用和地位,提出了深化实验教学的思路和方法,初步探索电气工程及其自动化专业实验教学的基本模式。
关键词 专业 实验 教学 改革 模式
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夏桑菊泡腾片的制备工艺研究 预览 被引量:6
16
作者 三宝 《陕西中医》 2011年第5期 612-613,共2页
目的:研究夏桑菊泡腾片的制备工艺。方法:以崩解时间和口感为指标,采用正交设计安排试验,对夏桑菊泡腾片处方进行筛选。结果:最优处方为:原料夏桑菊浸膏用量43%、填充剂甘露醇33%,崩解剂柠檬酸11.7%、碳酸氢钠8.3%,矫味剂甜菊糖甙2%... 目的:研究夏桑菊泡腾片的制备工艺。方法:以崩解时间和口感为指标,采用正交设计安排试验,对夏桑菊泡腾片处方进行筛选。结果:最优处方为:原料夏桑菊浸膏用量43%、填充剂甘露醇33%,崩解剂柠檬酸11.7%、碳酸氢钠8.3%,矫味剂甜菊糖甙2%,粉末香精0.5%,润滑剂聚乙二醇6000 2%,制备的夏桑菊泡腾片崩解迅速,口感良好,服用方便。结论:夏桑菊泡腾片处方组成合理,制备方法简便可行。 展开更多
关键词 复方/标准 复方/生产和制备 工艺 药学 @夏桑菊泡腾片
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银黄泡腾片的制备工艺研究 预览 被引量:8
17
作者 宋良斌 三宝 《齐鲁药事》 2011年第1期 8-9,共2页
目的研究银黄泡腾片的制备工艺。方法以崩解时间和口感为指标,采用正交设计安排试验,对银黄泡腾片处方进行筛选。结果最优处方为:原料银黄浸膏用量36%,填充剂甘露醇35%,崩解剂枸椽酸11.7%,碳酸氢钠8.3%,矫味剂甜菊糖苷6%... 目的研究银黄泡腾片的制备工艺。方法以崩解时间和口感为指标,采用正交设计安排试验,对银黄泡腾片处方进行筛选。结果最优处方为:原料银黄浸膏用量36%,填充剂甘露醇35%,崩解剂枸椽酸11.7%,碳酸氢钠8.3%,矫味剂甜菊糖苷6%,2%润滑剂聚乙二醇6000,制备的银黄泡腾片崩解迅速,口感良好,服用方便。结论银黄泡腾片组方合理,制备方法简便可行。 展开更多
关键词 银黄泡腾片 处方 崩解时间 口感
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夏桑菊分散片制备工艺研究 预览
18
作者 三宝 《宜春学院学报》 2010年第12期 180-181,共2页
目的:研究夏桑菊分散片的制备工艺。方法:以崩解时间为指标,采用正交设计安排试验,对夏桑菊分散片处方进行筛选。结果:最优处方为:37%微晶纤维素、10%羧甲基淀粉钠、6%交联聚乙烯吡咯烷酮。此处方制备的夏桑菊分散片硬度适中,崩解... 目的:研究夏桑菊分散片的制备工艺。方法:以崩解时间为指标,采用正交设计安排试验,对夏桑菊分散片处方进行筛选。结果:最优处方为:37%微晶纤维素、10%羧甲基淀粉钠、6%交联聚乙烯吡咯烷酮。此处方制备的夏桑菊分散片硬度适中,崩解时间符合中国药典2010版要求。结论:研制的夏桑菊分散片处方合理,工艺可行,体现了分散片的特点。 展开更多
关键词 夏桑菊分散片 处方 崩解时限
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多维元素泡腾片的研制 预览
19
作者 三宝 蓝松 《广东微量元素科学》 CAS 2010年第12期 61-63,共3页
以多维元素为原料,加入甘露醇、甜菊糖甙、柠檬酸和碳酸氢钠等辅料,采用湿法制粒压片,制备多维元素泡腾片,通过筛选处方和优化工艺,确定了产品的制作工艺条件及配方。结果表明,该工艺与配方为:按占片质量的比例计,甘露醇填充剂66%,柠檬... 以多维元素为原料,加入甘露醇、甜菊糖甙、柠檬酸和碳酸氢钠等辅料,采用湿法制粒压片,制备多维元素泡腾片,通过筛选处方和优化工艺,确定了产品的制作工艺条件及配方。结果表明,该工艺与配方为:按占片质量的比例计,甘露醇填充剂66%,柠檬酸11.3%、碳酸氢钠8.7%作崩解剂,甜菊糖甙2%、粉末香精为矫味剂0.5%、聚乙二醇6000为润滑剂2%。制备的多维元素泡腾片崩解迅速、口感良好、服用方便。 展开更多
关键词 多维元素 泡腾片 崩解时间 口感
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制药工程专业实验一体化教学改革的探索 预览 被引量:9
20
作者 三宝 朱智勇 《齐鲁药事》 2010年第3期 185-187,共3页
制药工程是一门实践性极强的交叉应用学科,根据学科间的内在联系,把现有以理论课内容为主线的各门实验课程进行整合,以技能掌握为主线,综合实践能力培养为目标确定教学内容,构建一体化的实验教学模式。
关键词 制药工程专业 实验教学 一体化
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