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大学生职业生涯规划意识问题探究——以东北大学秦皇岛分校为例 预览
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作者 刘达 +2 位作者 陈丽丽 刘海静 房美妍 《智库时代》 2017年第13期240-,242共2页
伴随着当前大学生就业困难形势的不断加剧,各高校越来越重视大学生就业问题的梳理与解决,不断强化提升大学生就业能力,对大学生职业生涯规划意识的研究也越来越广泛,生涯规划意识缺失、模糊、滞后等问题在当前的大学生职业规划中显现明... 伴随着当前大学生就业困难形势的不断加剧,各高校越来越重视大学生就业问题的梳理与解决,不断强化提升大学生就业能力,对大学生职业生涯规划意识的研究也越来越广泛,生涯规划意识缺失、模糊、滞后等问题在当前的大学生职业规划中显现明显,本文将着重对此进行探讨,并从学生个人、学校教育及家庭氛围等方面提出解决性措施,帮助广大学生树立正确的意识观念。 展开更多
关键词 职业生涯规划 意识 职业指导
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情绪劳动对组织公民行为的作用机制:基于服务氛围视角 预览 被引量:1
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作者 杨勇 +1 位作者 王慧 马钦海 《东北大学学报:自然科学版》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第3期448-451,456共5页
为了研究情绪劳动对中国文化情境下组织公民行为的作用机理,通过多时间点的调研方式,获得312名服务员工数据,并运用AMOS和SPSS统计工具对数据进行分析.研究结果表明:表层表演负向影响个体指向、群体指向、组织指向和社会指向组织公民行... 为了研究情绪劳动对中国文化情境下组织公民行为的作用机理,通过多时间点的调研方式,获得312名服务员工数据,并运用AMOS和SPSS统计工具对数据进行分析.研究结果表明:表层表演负向影响个体指向、群体指向、组织指向和社会指向组织公民行为;深层表演对组织公民行为的四个维度均具有正向影响,即个体指向、群体指向、组织指向和社会指向组织公民行为;服务氛围在表层表演与群体指向、社会指向组织公民行为之间起正向调节作用. 展开更多
关键词 情绪劳动 组织公民行为 服务氛围 调节作用 中国情境
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情绪劳动对组织公民行为的作用机制:基于中国文化情境视角的研究
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作者 杨勇 +1 位作者 马钦海 刘子琪 《南大商学评论》 CSSCI 2016年第4期170-197,共28页
聚焦我国服务业情境,揭示心理资本和服务氛围在情绪劳动与组织公民行为之间的调节作用。通过对员工多个阶段的调研,取得312份有务员工调研数据,研究结果表明:过多从事表层表演员工,会降低从事组织公民行为四个维度的频率和强度,... 聚焦我国服务业情境,揭示心理资本和服务氛围在情绪劳动与组织公民行为之间的调节作用。通过对员工多个阶段的调研,取得312份有务员工调研数据,研究结果表明:过多从事表层表演员工,会降低从事组织公民行为四个维度的频率和强度,具体包括个体指向组织公民行为、群体指向组织公民行为、组织指向组织公民行为和社会指向组织公民行为;深层表演的效应与之相反,深层表演越高,越能促进组织公民行为的四个维度;此外,服务氛围能够减弱表层表演与群体指向组织公民行为、社会指向组织公民行为之间的负向关系;心理资本也能够减弱表层表演与组织公民行为四个维度之间的负向关系。 展开更多
关键词 情绪劳动 组织公民行为 心理资本 服务氛围
高等教育大众化背景下大学生综合素质培养途径探索 预览
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作者 许世骅 +3 位作者 陈丽丽 刘海静 房美妍 刘达 《河北企业》 2016年第11期140-141,共2页
在高等教育大众化背景下,如何提高大学生的综合素质,培养祖国需要的合格人才,是值得高等教育工作者研究和探索的。本文通过对当前社会背景的分析、大学生综合素质内容的解释,提出了大学生综合素质培养的途径。
关键词 高等教育大众化 大学生 综合素质
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货币政策、投融资行为与企业财务危机 预览
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作者 马钦海 《财会通讯:下》 北大核心 2016年第12期109-112,共4页
本文以2008—2014年我国沪深两市A股上市企业为样本,对货币政策、投融资行为和企业财务危机三者之间的关系进行了分析。研究表明:宽松的货币政策会降低企业出现财务危机的概率,而紧缩的货币政策则会促进企业财务危机的出现;债务融... 本文以2008—2014年我国沪深两市A股上市企业为样本,对货币政策、投融资行为和企业财务危机三者之间的关系进行了分析。研究表明:宽松的货币政策会降低企业出现财务危机的概率,而紧缩的货币政策则会促进企业财务危机的出现;债务融资行为会降低企业发生财务危机的可能性,而投资行为则可促进企业发生财务危机;宽松的货币政策对债务融资和企业财务危机之间的负相关有促进作用,但因投资行为的增多会阻碍货币政策对企业财务危机的正面影响;紧缩货币政策会使融资减少,财务危机增多,但投资行为的增加又会抵消紧缩货币对财务危机的影响。 展开更多
关键词 货币政策 投资行为 债务融资 财务危机
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浅探规范校园文化活动的新举措 预览
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作者 许世骅 +3 位作者 刘海静 陈丽丽 房美妍 刘达 《读写算(教师版):素质教育论坛》 2016年第48期6-6,共1页
高校校园文化活动是体现高校校园文化的载体和形式,是展示大学生风貌的重要舞台,是体现大学精神和特色的重要内容。校园文化活动有着深刻的育人内涵。通过活泼愉快、寓教于乐的活动,对学生晓之以理、动之以情、导之以行。校园文化活... 高校校园文化活动是体现高校校园文化的载体和形式,是展示大学生风貌的重要舞台,是体现大学精神和特色的重要内容。校园文化活动有着深刻的育人内涵。通过活泼愉快、寓教于乐的活动,对学生晓之以理、动之以情、导之以行。校园文化活动的设置与开展直接影响到高素质人才的培养。本文就当前大学校园文化活动现状进行分析,有针对性的提出提高校园文化活动思想内涵和教育意义的新举措,为校园文化活动的有效开展提供借鉴。 展开更多
关键词 大学生 校园文化 思想内涵 教育意义
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高校教师参与大学生科技创新活动积极性的激励措施探索研究 预览 被引量:2
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作者 刘达 +4 位作者 刘海静 许世骅 陈丽丽 房美妍 郝闻达 《祖国》 2016年第23期144-144,共1页
在“大众创业,万众创新”的时代精神指导下,不断开展各类科技创新活动已经成为大学校园中不可或缺的重要组成部分,科创意识的培养对于在校大学生综合素养的提升会起到尤为突出的作用。而大学各类教师作为教育学生、服务学生与管理学生... 在“大众创业,万众创新”的时代精神指导下,不断开展各类科技创新活动已经成为大学校园中不可或缺的重要组成部分,科创意识的培养对于在校大学生综合素养的提升会起到尤为突出的作用。而大学各类教师作为教育学生、服务学生与管理学生的综合主体,在大大学生科技创新的教育教学活动中有着重要的指导与保障作用,有效提高高校教师参与大学生科创活动的积极性对于提高大学生科技创新的的主动性与成功性有着极为重要的促进作用。因此,如何采取有效措施提高教师参与的积极性是本文研究的重点,力求通过相关措施的建设达到积极参与的影响效果。 展开更多
关键词 高校教师 大学生科技创新活动 积极性 激励措施
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