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基于大数据的高职教师能力水平评价系统建设方案研究 认领
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作者 《电脑知识与技术:学术版》 2021年第1期128-129,132,共3页
文章以高职院校教师教育技术应用能力和专业教学水平提升的路径探索项目为契机,对高职院校教师能力和水平进行研究分析,并比较目前的高职教师评价类的系统,发现普遍存在不全面、不标准、不及时、不深入、不直观等问题,认为大数据技术的... 文章以高职院校教师教育技术应用能力和专业教学水平提升的路径探索项目为契机,对高职院校教师能力和水平进行研究分析,并比较目前的高职教师评价类的系统,发现普遍存在不全面、不标准、不及时、不深入、不直观等问题,认为大数据技术的应用将为改善高职教师能力水平评价提供很好的技术支持,并结合实际提出了基于大数据的高职教师能力水平评价系统的建设思路。 展开更多
关键词 大数据 能力水平 数据分析 评价系统 数据挖掘
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大数据技术在高职教师科研能力评价中的应用研究 认领
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作者 《无线互联科技》 2021年第1期64-66,共3页
高职教师科研能力评价是高职教师绩效考核的重要组成部分,将影响到教师的绩效考核、引进、培养和锻炼等多方面。文章以对高职院校教师科研能力为对象,分析了当前高职教师科研能力评价难的痛点问题,结合大数据信息管理系统的优势及特点,... 高职教师科研能力评价是高职教师绩效考核的重要组成部分,将影响到教师的绩效考核、引进、培养和锻炼等多方面。文章以对高职院校教师科研能力为对象,分析了当前高职教师科研能力评价难的痛点问题,结合大数据信息管理系统的优势及特点,认为大数据技术在科研能力评价中有很积极的应用,并根据院校情况提出基于大数据技术的高职教师科研能力评价系统的建设思路。 展开更多
关键词 大数据 科研能力 数据挖掘 聚类算法 评价模型
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文章速递高职大数据技术与应用专业教师技能提升的路径探索 认领
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作者 何银川 孙东霞 《科学大众》 2021年第3期232-233,共2页
高职院校2017年首次开设大数据技术与应用专业,到2020年,仅仅4年的时间,全国已经有594所高职院校开设该专业,并仍有增长的趋势。短时间内众多的高职院校开设大数据技术与应用专业,对该专业师资的专业技能和教学技能提出了新的挑战。文... 高职院校2017年首次开设大数据技术与应用专业,到2020年,仅仅4年的时间,全国已经有594所高职院校开设该专业,并仍有增长的趋势。短时间内众多的高职院校开设大数据技术与应用专业,对该专业师资的专业技能和教学技能提出了新的挑战。文章探索提高该专业师资的专业技能和教学技能的路径。 展开更多
关键词 高职 大数据技术与应用 专业技能 教学技能
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翻转课堂教学的实践应用研究——以高职院校程序设计类课程为例 认领
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作者 《无线互联科技》 2020年第10期115-117,共3页
文章以高职院校程序设计类课程的翻转课堂教学为例,通过对翻转课堂教学模式的研究分析,力图为当前的教育教学改革提供参照。文章认为翻转课堂对高职程序设计类课程的学习有明显的促进作用,是提高教学质量的重要方式和手段,符合信息化社... 文章以高职院校程序设计类课程的翻转课堂教学为例,通过对翻转课堂教学模式的研究分析,力图为当前的教育教学改革提供参照。文章认为翻转课堂对高职程序设计类课程的学习有明显的促进作用,是提高教学质量的重要方式和手段,符合信息化社会教育发展的需要,特别是“以学生为中心”理念的凸显,尤其值得教育者们深刻思考与借鉴。 展开更多
关键词 翻转课堂 教学模式 程序设计
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基于执行序列的嵌入式软件时序异常检测探究 认领 被引量:1
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作者 何银川 周翔 《无线互联科技》 2018年第10期41-43,共3页
时序特性是嵌入式软件的重要特性,实时嵌入式软件运行的正确性不仅依赖于任务执行结果,更依赖于任务执行时间。执行任务往往具有多个时间约束,且相互之间可能存在制约关系,对时间约束进行验证和确认是嵌入式软件测试过程中一个非常重要... 时序特性是嵌入式软件的重要特性,实时嵌入式软件运行的正确性不仅依赖于任务执行结果,更依赖于任务执行时间。执行任务往往具有多个时间约束,且相互之间可能存在制约关系,对时间约束进行验证和确认是嵌入式软件测试过程中一个非常重要问题,因而文章提出了一种基于执行片段的嵌入式软件时序特性检测方法,简单地说,即通过执行片段对软件的时序进行特性检测。 展开更多
关键词 执行片段 时序缺陷检测 软件测试 嵌入式软件
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