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高校传承弘扬优秀传统文化与育人的内在关系研究 预览
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作者 王小丽 守库 薛大忠 《河北北方学院学报:社会科学版》 2019年第2期99-102,113共5页
高校传承弘扬中华优秀传统文化与育人之间有紧密的内在关联性。高校传承弘扬中华优秀传统文化丰富了新时代的办学育人内涵,提升了办学育人品质,为培养“德才兼备、全面发展”的卓越人才提供了办学育人模式选择,为培育大学生涵养和践行... 高校传承弘扬中华优秀传统文化与育人之间有紧密的内在关联性。高校传承弘扬中华优秀传统文化丰富了新时代的办学育人内涵,提升了办学育人品质,为培养“德才兼备、全面发展”的卓越人才提供了办学育人模式选择,为培育大学生涵养和践行社会主义核心价值观提供了办学育人路径选择。将中华优秀传统文化融入高校育人体系推动了中华优秀传统文化的传承弘扬,而终极旨归则是在传承弘扬中华优秀传统文化中培育文化自信。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 高校育人 文化自信
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蔚州书院群述略 预览
2
作者 石雅静 守库 《河北北方学院学报:社会科学版》 2019年第3期32-37,共6页
书院是古代教育发展具体而微的缩影。蔚州书院群,尤其是暖泉书院、玉泉书院和文蔚书院的创建与置设、日常运行以及人才培养,是了解和认识古代地方教育的重要载体。自元至清,蔚州各书院的先后建立,为蔚州培养了大批人才,推动了古代蔚州... 书院是古代教育发展具体而微的缩影。蔚州书院群,尤其是暖泉书院、玉泉书院和文蔚书院的创建与置设、日常运行以及人才培养,是了解和认识古代地方教育的重要载体。自元至清,蔚州各书院的先后建立,为蔚州培养了大批人才,推动了古代蔚州文教事业的发展,极大地促进了蔚州文明的进步,丰厚了蔚州的文化积淀。 展开更多
关键词 蔚州 书院 人才培养
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古蔚州城建布局与礼制探研 预览
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作者 刘凡 守库 《河北北方学院学报:社会科学版》 2019年第5期33-37,共5页
蔚州古城兴建历史悠久,城建规模宏大。蔚州古城形制在大抵遵循传统礼制规定的同时,又因蔚州独特的地理位置和复杂的历史因素,有多处明显违反礼制的建筑或布局。这些合乎或违反礼制的蔚州古城建筑及布局,是了解蔚州古城历史文化不可或缺... 蔚州古城兴建历史悠久,城建规模宏大。蔚州古城形制在大抵遵循传统礼制规定的同时,又因蔚州独特的地理位置和复杂的历史因素,有多处明显违反礼制的建筑或布局。这些合乎或违反礼制的蔚州古城建筑及布局,是了解蔚州古城历史文化不可或缺的第一手资料,对于认识蔚州古城独特的历史文化价值及其在张家口古城文化研究中的历史地位具有重要现实意义。 展开更多
关键词 蔚州古城 城建沿革 城建形制 礼制思想
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立足地方历史文化,推进历史专业教学改革的实践探索——以河北北方学院历史专业为例 预览
4
作者 守库 王小丽 《河北北方学院学报:社会科学版》 2016年第3期99-101,108共4页
历史教学过程是学生主动参与、学会学习并不断加深对历史和现实理解的过程。河北北方学院历史专业立足张家口地方历史文化,积极探索实现此过程的途径:加强地方历史文化研究,凸显历史学社会功用;传承地方历史文化,构建特色课程体系;举... 历史教学过程是学生主动参与、学会学习并不断加深对历史和现实理解的过程。河北北方学院历史专业立足张家口地方历史文化,积极探索实现此过程的途径:加强地方历史文化研究,凸显历史学社会功用;传承地方历史文化,构建特色课程体系;举办地方历史文化讲座,彰显区域人文精神;推进地方历史文化的研究性学习,培养学生科研能力;亲历地方历史文化,丰富学生社会生活实践;融会地方历史文化于通史教学,提高课程实效性。 展开更多
关键词 地方 历史文化 历史教学 改革
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功利观与精神的培养——对汉代士人社会流动途径的考察 预览
5
作者 薛志清 阎晓雪 +1 位作者 守库 李瑞杰 《河北北方学院学报:社会科学版》 2016年第1期27-30,共4页
汉代私学的发达、儒术与仕途利禄相结合的教育模式和为官途径,为读书人搭建起社会上行流动的桥梁。汉代史籍中更是不乏学子发奋攻读坚持不懈直至功成名就的记载。出身的贫贱,家庭的困苦,乱世中的困厄以及年龄的大小都不能成为学子们懈... 汉代私学的发达、儒术与仕途利禄相结合的教育模式和为官途径,为读书人搭建起社会上行流动的桥梁。汉代史籍中更是不乏学子发奋攻读坚持不懈直至功成名就的记载。出身的贫贱,家庭的困苦,乱世中的困厄以及年龄的大小都不能成为学子们懈怠和放弃读书的借口,恰是对利禄的孜孜追求,培养和磨砺了他们的精神品格。 展开更多
关键词 社会流动 途径 功利观 汉代学风 教育
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黄帝时代与河北涿鹿的历史文化资源 预览
6
作者 守库 许广灵 《河北北方学院学报:社会科学版》 2016年第S1期102-104,共3页
黄帝时代是中华文明初创时期,河北涿鹿有着与之关联甚密的丰富的文化资源。这些文化资源蕴含在大量的文献史料、考古文物、民间故事和学术研究之中,对其进行整理和研究,必将有效地促进中华传统文化传承体系的建设,大大提升涿鹿在中华文... 黄帝时代是中华文明初创时期,河北涿鹿有着与之关联甚密的丰富的文化资源。这些文化资源蕴含在大量的文献史料、考古文物、民间故事和学术研究之中,对其进行整理和研究,必将有效地促进中华传统文化传承体系的建设,大大提升涿鹿在中华文明初创时期的历史地位。 展开更多
关键词 黄帝时代 河北涿鹿 文化资源
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涿鹿之战若干问题浅探 预览
7
作者 守库 《河北北方学院学报:社会科学版》 2016年第S1期68-74,共7页
涿鹿之战乃上古传说时代中国中北部部族间所发生的一场具有决定性意义的战役,成为关乎中华文明历史发展走向的转折性事件。根据对古典文献资料的梳理,并结合上古文化遗存加以考证,确定古涿鹿之地望为今河北涿鹿;涿鹿之战缘起有三,即争... 涿鹿之战乃上古传说时代中国中北部部族间所发生的一场具有决定性意义的战役,成为关乎中华文明历史发展走向的转折性事件。根据对古典文献资料的梳理,并结合上古文化遗存加以考证,确定古涿鹿之地望为今河北涿鹿;涿鹿之战缘起有三,即争权因素、扩张因素和道德因素。涿鹿之战的历史影响极为深远,它为中华民族的形成和发展奠定了坚实的基础,为中华文明的诞生和发展开辟了新的蹊径。 展开更多
关键词 涿鹿之战 地望 缘起 影响
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晋察冀边区首府张家口高等教育探研 预览
8
作者 郎琦 张金辉 守库 《河北师范大学学报:教育科学版》 北大核心 2016年第5期48-53,共6页
1945年8月至1946年10月,晋察冀边区首府张家口通过迁入、改造、合并和新建等方式共开办与创建了6所主要高等学校,为中国革命和建设培养了大批干部和高等人才,成就了张家口"文化城"的美誉,积累了在城市稳定、正规化办学的宝贵经验,使... 1945年8月至1946年10月,晋察冀边区首府张家口通过迁入、改造、合并和新建等方式共开办与创建了6所主要高等学校,为中国革命和建设培养了大批干部和高等人才,成就了张家口"文化城"的美誉,积累了在城市稳定、正规化办学的宝贵经验,使张家口成为中国共产党在省会大城市尝试正规化开办高等教育的试验田。 展开更多
关键词 晋察冀边区首府 张家口 高等教育 办学调整
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抗战时期晋察冀边区初等教育实践考察——以张家口地区为例 预览
9
作者 回娅冬 守库 《人民论坛:中旬刊》 北大核心 2015年第8期192-194,共3页
在抗战期间,张家口各根据地遵从晋察冀边区教育方针与政策,努力构建教育行政领导机构,大力恢复、创建、推展初等教育,以期普及国民教育和抵制奴化教育,通过艰苦办学和灵活教学,激发了根据地儿童的爱国热情,培养和孕育出一支抗战... 在抗战期间,张家口各根据地遵从晋察冀边区教育方针与政策,努力构建教育行政领导机构,大力恢复、创建、推展初等教育,以期普及国民教育和抵制奴化教育,通过艰苦办学和灵活教学,激发了根据地儿童的爱国热情,培养和孕育出一支抗战教师队伍和一批革命干部,其价值具有极强的历史意义,经验富有极大的现实意义。 展开更多
关键词 抗战时期 张家口 初等教育
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晋察冀边区首府张家口的社会教育及其历史地位 预览
10
作者 守库 郎琦 《河北师范大学学报:教育科学版》 北大核心 2015年第2期22-28,共7页
晋察冀边区首府时期,张家口的社会教育由萌蘖、蒙难期而一跃进入蓬勃发展期。期间,在边区领导下,以新民主主义教育方针为指引,以群众自愿和需要为原则,以为人民服务为目的,张家口社会教育的政策体系和组织机构不断完善,并以民众学校、... 晋察冀边区首府时期,张家口的社会教育由萌蘖、蒙难期而一跃进入蓬勃发展期。期间,在边区领导下,以新民主主义教育方针为指引,以群众自愿和需要为原则,以为人民服务为目的,张家口社会教育的政策体系和组织机构不断完善,并以民众学校、工人学校、业余公学、识字班、读报组、文娱活动等为载体多渠道多形式渐次展开,成效显著,意义重大。使之成为张家口第二次思想解放运动的有机组成部分,边区城市社会教育的典范,更为解放战争后期和新中国初期城市社会教育的开展提供了宝贵经验。 展开更多
关键词 晋察冀边区 张家口 社会教育
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张家口文化旅游产业融合发展的战略思考 预览
11
作者 吴璇欧 守库 《河北北方学院学报:社会科学版》 2015年第2期17-19 43,共4页
旅游文化产业发展从战略角度讲需要一个循序渐进的过程,这个过程要经历计算与分析,最终基于战略意义进行选择。对张家口以及河北省其他几个典型地市文化旅游资源进行对比、筛选和识别,试用旅游竞争与竞合战略理论,思考张家口文化旅游产... 旅游文化产业发展从战略角度讲需要一个循序渐进的过程,这个过程要经历计算与分析,最终基于战略意义进行选择。对张家口以及河北省其他几个典型地市文化旅游资源进行对比、筛选和识别,试用旅游竞争与竞合战略理论,思考张家口文化旅游产业发展的地域和资源优势,打造文化旅游发展的产业链条。以"差异化、低成本"打造张家口文化旅游产业的核心竞争力,提升张家口文化产业的生产力,实现张家口文化旅游产业的跨越式发展。 展开更多
关键词 张家口 文化旅游 产业融合 战略
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翻转课堂教学模式在高校历史教学中的应用研究——以罗斯福新政为例 预览 被引量:4
12
作者 王小丽 守库 李瑞杰 《兴义民族师范学院学报》 2015年第6期100-103,共4页
翻转课堂作为一种全新的教学模式,将其应用于高校历史教学实践中应从如下方面着手:利用信息技术建设课程资源,构建学习支持系统;学生课前自主在线学习,实现知识传授;课中师生对话交流,实现知识内化;构建多层次教学评价机制,升华教学。
关键词 翻转课堂 高校 历史教学
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对张家口下花园区辽文化研究的若干思考 预览
13
作者 薛志清 阎晓雪 +1 位作者 守库 李瑞杰 《河北北方学院学报:社会科学版》 2015年第5期33-36,共4页
燕云十六州并入契丹后,古代的张家口地区被纳入辽朝统治区域,成为当代张家口辽文化研究的历史背景。张家口下花园区辽文化研究应立足全市乃至中国北方,依据考古发现、文献和碑刻记载,确定具体研究内容和方向,构建大遗址保护前提下下花... 燕云十六州并入契丹后,古代的张家口地区被纳入辽朝统治区域,成为当代张家口辽文化研究的历史背景。张家口下花园区辽文化研究应立足全市乃至中国北方,依据考古发现、文献和碑刻记载,确定具体研究内容和方向,构建大遗址保护前提下下花园的文化品牌,为地方文化和经济建设服务。 展开更多
关键词 张家口下花园区 辽文化 文化品牌
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冀西北农村空巢老人养老服务的新政治经济学思考 预览 被引量:2
14
作者 闫晓静 任亮 +2 位作者 守库 袁铸 李宝强 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第20期5901-5903,共3页
当前,我国广大农村社会正处在由传统发展模式向现代化发展模式转变过程中。农村空巢老人成为社会转型时期的特殊弱势群体。依据全国第六次人口普查数据,我国空巢老人总数为3 100万,农村空巢老人为2 100万,占全国空巢老人总数的67.7%。... 当前,我国广大农村社会正处在由传统发展模式向现代化发展模式转变过程中。农村空巢老人成为社会转型时期的特殊弱势群体。依据全国第六次人口普查数据,我国空巢老人总数为3 100万,农村空巢老人为2 100万,占全国空巢老人总数的67.7%。党的十八大报告首次提出:'积极应对人口老龄化,大力发展老龄服务事业和产业'〔1〕。因此,农村空巢老人养老服务问题引起全社会广泛关注和高度重视,成为社会转型时期 展开更多
关键词 农村空巢老人 养老服务 公共物品 “经济人假设”
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北洋时期察哈尔都统考略 预览
15
作者 阎晓雪 薛志清 守库 《河北北方学院学报:社会科学版》 2014年第2期共6页
民国三年(1914年),北洋政府设察哈尔特别区,派都统以治之。都统统一管理察哈尔的军民两政,基本完成了该地的地方建制,为地方的稳定、交通的发展和商贸的繁荣作出了突出贡献,为察地设省做好了准备。
关键词 北洋时期 察哈尔 都统
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美国公共历史学教育对我国高校历史教育实践改革的启示 预览 被引量:3
16
作者 王小丽 守库 《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 北大核心 2014年第2期38-40,共3页
20世纪70年代.在美国兴起的公共历史学教育对我国高校历史教育实践改革颇有启示:以素质教育为导向创新历史教育理念;以共同知识类课程为基准优化历史课程设置;以学生自我体验为中心改进历史教学模式;以社会历史教育为目标明确历史... 20世纪70年代.在美国兴起的公共历史学教育对我国高校历史教育实践改革颇有启示:以素质教育为导向创新历史教育理念;以共同知识类课程为基准优化历史课程设置;以学生自我体验为中心改进历史教学模式;以社会历史教育为目标明确历史教育改革方向;以保障机制为支撑推进历史教育改革。 展开更多
关键词 公共历史学 历史教育 实践改革 启示
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互动式教学中教师角色的扮演
17
作者 闫晓静 回娅冬 守库 《中学政治教学参考:下旬》 2014年第11期46-47,共2页
一直以来,思想政治课互动式教学的程度和效果不尽理想,学生不易掌握所学内容,教学效果低下。笔者结合自身教学实践,跳出纯理论性研究框架,对互动式教学中的教师角色进行探究,以期真正提高课堂互动实效,切实增强学生的学习参与度。
关键词 思想政治课 互动式教学 教师角色 参与
关于张家口城市文化的定位分析 预览 被引量:1
18
作者 守库 陈新亮 《河北北方学院学报:社会科学版》 2012年第2期 75-78,共4页
张家口城市文化定位主要取决于城市的历史文化资源、地域特色文化、人们的心理认同以及城市发展的总体目标。多元的民族文化以及丰富的民间传统文化已经内化为张家口人的性格和心理,并成为张家口城市发展着力打造的文化"名片",使张家... 张家口城市文化定位主要取决于城市的历史文化资源、地域特色文化、人们的心理认同以及城市发展的总体目标。多元的民族文化以及丰富的民间传统文化已经内化为张家口人的性格和心理,并成为张家口城市发展着力打造的文化"名片",使张家口城市文化如何定位问题愈发清晰起来。但在张家口城市文化定位问题上,还应站在传承历史、展望未来的角度去深思,一则要审慎处理好文化资源的开发与保护,二则要坚持走文化内涵式发展道路,这样既可预防文化定位因本土文化资源的流失而失去依托发生变异,又能更好地把握文化的传承与发展,可持续性地展示富有独特魅力的城市文化形象。 展开更多
关键词 张家口 文化定位 文化发展
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以新闻摄影方式报道草原旅游文化的新亮点——以坝上草原摄影报道为例 预览
19
作者 吴璇欧 孟悌清 守库 《新闻知识》 北大核心 2012年第7期101-102,共2页
新闻摄影作为新闻传播的重要形式之一,是以摄影图片的形式对正在发生的事件进行的新闻报道。利用新闻摄影这种重要的传播信息手段来报道当前草原旅游文化亮点,以图片的形式直观地对草原旅游进行新闻报道,进而促进坝上草原文化产业的... 新闻摄影作为新闻传播的重要形式之一,是以摄影图片的形式对正在发生的事件进行的新闻报道。利用新闻摄影这种重要的传播信息手段来报道当前草原旅游文化亮点,以图片的形式直观地对草原旅游进行新闻报道,进而促进坝上草原文化产业的发展、引发影响,凸显新闻摄影方式的价值,是一项具有重要意义的课题。 展开更多
关键词 新闻摄影 草原旅游文化 文化产业
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大学历史教学中学生实践动机培养的制约因素及对策分析 预览 被引量:2
20
作者 王小丽 守库 +1 位作者 勾正刚 许广灵 《黑河学院学报》 2012年第4期65-68,共4页
实践动机是实践能力的构成要素之一。大学历史教学中存在着诸多制约学生实践动机培养的因素,历史教学应从培养实践兴趣,形成实践内驱力;构建研究性课堂,激发实践成就动机;加强实践教学环节,创设实践压力场景;营造实践氛国,优化... 实践动机是实践能力的构成要素之一。大学历史教学中存在着诸多制约学生实践动机培养的因素,历史教学应从培养实践兴趣,形成实践内驱力;构建研究性课堂,激发实践成就动机;加强实践教学环节,创设实践压力场景;营造实践氛国,优化实践动机培养外部环境来构建学生实践动机培养的对策,为学生实践能力发展创造条件。 展开更多
关键词 历史教学 实践动机 制约因素 对策
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