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高职院校高质量“双师型”师资队伍建设研究 预览
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作者 刘武军 《科教文汇》 2019年第33期118-119,共2页
"双师型"师资队伍是确保高职院校教育教学质量的基础,而建设高质量的"双师型"师资队伍,有赖于"双师型"教师认定标准与评价机制的完善、专任教师顶岗培训制度的落实、"双师型"教师使用机制的完... "双师型"师资队伍是确保高职院校教育教学质量的基础,而建设高质量的"双师型"师资队伍,有赖于"双师型"教师认定标准与评价机制的完善、专任教师顶岗培训制度的落实、"双师型"教师使用机制的完善以及企业兼职教师聘用管理制度的健全,需要大量优质行业企业的积极参与。 展开更多
关键词 “双师型”教师 高质量 高职院校
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高职院校学生校外实习问题研究 预览
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作者 刘武军 《科教导刊(电子版)》 2019年第10期36-36,42共2页
校外实习是高职院校学生理论联系实际的重要桥梁,是学生成长成才的重要途径。目前,相关法律已对校外实习进行了有力规范,但校外实习仍存在着学生不想实习、企业不愿接受实习、院校不能有效管理实习等基本问题。增强学生参与实习意愿、... 校外实习是高职院校学生理论联系实际的重要桥梁,是学生成长成才的重要途径。目前,相关法律已对校外实习进行了有力规范,但校外实习仍存在着学生不想实习、企业不愿接受实习、院校不能有效管理实习等基本问题。增强学生参与实习意愿、强化院校校外实习管理责任、提高高质量行业企业参与接纳实习动力是高效推进学生校外实习的关键。 展开更多
关键词 校外实习 认知实习 跟岗实习 顶岗实习
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高职院校创新创业教育与图书馆众创空间营造探索
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作者 冯炳纯 《才智》 2018年第29期58-59,共2页
本文通过对众创空间概念及特点的阐述,简单概括了高职院校创新创业教育的基本内容,分析了高职院校创新创业教育的方法,探讨了高职院校图书馆众创空间营造的策略,以期为广大读者提供参考。
关键词 高职院校 创新创业教育 图书馆 众创空间 营造
基于职业能力培育的师资队伍建设研究 预览
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作者 刘武军 《现代职业教育》 2018年第15期66-67,共2页
当前,高职院校的师资队伍建设研究主要体现在'双师型'教师队伍建设的领域,其强调要将教师队伍的专业理论水平与专业实践能力进行有机统一,但对教师自身的职业核心能力并没有具体要求。因此,从培养教师'职业核心能力'理... 当前,高职院校的师资队伍建设研究主要体现在'双师型'教师队伍建设的领域,其强调要将教师队伍的专业理论水平与专业实践能力进行有机统一,但对教师自身的职业核心能力并没有具体要求。因此,从培养教师'职业核心能力'理论视角出发,通过分析高职院校师资队伍建设现状,并在此基础上提出'双核型'专业师资队伍的建设策略,为高职教育中师资队伍培养建设方面的研究提出一些新的研究思路。 展开更多
关键词 高职院校 职业能力 “双核型”教师
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基于OKR的高职院校实训室管理人员绩效考核研究 预览
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作者 刘武军 冯炳纯 《现代职业教育》 2018年第24期75-77,共3页
从目前高职院校实训室管理人员的绩效考核现状来看,以'德、能、勤、绩、廉'为考核标准的年度考核办法仍是高职院校对教师的主要绩效考核办法,这就造成考核方式流于形式,导致实训室管理人员的工作积极主动性难以激发,从而影响高... 从目前高职院校实训室管理人员的绩效考核现状来看,以'德、能、勤、绩、廉'为考核标准的年度考核办法仍是高职院校对教师的主要绩效考核办法,这就造成考核方式流于形式,导致实训室管理人员的工作积极主动性难以激发,从而影响高职院校人才培养、科学研究和社会服务等功能的发挥。因此,通过在高职院校实训室管理人员绩效考核工作中引进目标与关键成果法,探索并构建一套科学的、规范的、实用的实训室管理人员绩效评估体系,并为高职实训室管理人员的绩效管理研究提供借鉴意义。 展开更多
关键词 OKR 实训室管理人员 绩效评价体系
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高职院校实训室管理人员绩效考核探析
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作者 《明日风尚》 2017年第7期150-150,152共2页
作为高职院校的关键成员,实训室管理人员的工作水平对高职院校的整体科研水平有主要作用。因此能否建立一套有效完善的绩效考核制度,以加强教学体制的改革,提高实训教学的质量和效率,培养学生的创新精神和实践能力。提高院校的整体管理... 作为高职院校的关键成员,实训室管理人员的工作水平对高职院校的整体科研水平有主要作用。因此能否建立一套有效完善的绩效考核制度,以加强教学体制的改革,提高实训教学的质量和效率,培养学生的创新精神和实践能力。提高院校的整体管理水平和科研水平,具有十分重要的作用。 展开更多
关键词 实训室管理人员 绩效考核 考核制度
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