期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
韩捷教授运用健脾温肾法治疗老年性溃疡性结肠炎经验总结 预览
1
作者 牛锦锦 袁媛 韩捷 《中国当代医药》 2019年第18期134-136,共3页
溃疡性结肠炎的发病机制尚不完全明确,与环境、免疫等因素相关,发病呈现双峰分布,近年来老年性溃疡性结肠炎患者发病呈现增高趋势,并有一定程度的癌变倾向。由于老年性溃疡性结肠炎患者临床症状的特殊性,其诊疗难度大,属于临床疑难病症... 溃疡性结肠炎的发病机制尚不完全明确,与环境、免疫等因素相关,发病呈现双峰分布,近年来老年性溃疡性结肠炎患者发病呈现增高趋势,并有一定程度的癌变倾向。由于老年性溃疡性结肠炎患者临床症状的特殊性,其诊疗难度大,属于临床疑难病症,不仅给患者身心带来极大困扰,也引发了一系列家庭、社会问题。本文总结老年性溃疡性结肠炎的特点及表现,立足中医理论,抓住本病的病机特点,指出本病病理因素在于湿、浊、瘀,病机根本责之于脾肾亏虚,宜采用健脾益气、温肾固涩之治法,临床应用广泛,取得较好临床效果,并总结韩捷教授健脾温肾法治疗溃疡性结肠炎的经验,以飨读者。 展开更多
关键词 健脾温肾法 老年性溃疡性结肠炎 经验
在线阅读 下载PDF
5L教学法与双语教学提升中医经典教学的质量和影响力 预览
2
作者 牛锦锦 袁媛 韩捷 《中国中医药现代远程教育》 2019年第5期22-23,共2页
目前中医经典教学存在的主要问题:中医经典古文生涩难懂,所含医理深奥玄妙难释,“难教、难学、难记、难背”,传统“灌输式”教育,学生学习缺乏积极性,甚至因畏难而不想学,听完易忘,教学效果不如人意;随着扩招和课程增设增加,中医经典的... 目前中医经典教学存在的主要问题:中医经典古文生涩难懂,所含医理深奥玄妙难释,“难教、难学、难记、难背”,传统“灌输式”教育,学生学习缺乏积极性,甚至因畏难而不想学,听完易忘,教学效果不如人意;随着扩招和课程增设增加,中医经典的课时缩减受限、教师资源相对短缺。随着中医药与世界医学交流进程的推进,让世界各国更好地了解中医,让我国传统医学更好地展现在国际舞台上,成为中医双语教学的重要内容与根本目标。针对这些问题,变革传统经典教学模式,将5L基础教学法与双语教学相结合,利用互联网教学共享资源,多途径地充分调动学生的主动性、创新能力,通过双语教学提升中医学的影响力,从而有效地提高中医经典的教学质量。 展开更多
关键词 基础教学法 双语教学 中医经典教学 教学质量 影响力
在线阅读 下载PDF
基于“脾虚湿热”的病机理论探讨“低级别炎症结肠炎”的中医治疗思路 预览
3
作者 牛锦锦 袁媛 韩捷 《中医研究》 2018年第12期11-14,共4页
近年来肠道疾病的发病率越来越高,临床表现形式多样,笔者从事临床工作多年,发现一类疾病其临床表现和特征无法归入现有疾病,特提出“低级别炎症性结肠炎”的概念,结合临床经验,抓住本病“脾虚湿热”的中医病机,探讨本病发病机制,采用“... 近年来肠道疾病的发病率越来越高,临床表现形式多样,笔者从事临床工作多年,发现一类疾病其临床表现和特征无法归入现有疾病,特提出“低级别炎症性结肠炎”的概念,结合临床经验,抓住本病“脾虚湿热”的中医病机,探讨本病发病机制,采用“虚则补之,实则泻之”的治疗原则,探索本病的治疗思路,以期对临床工作提供思路,对科学研究提供新思路。 展开更多
关键词 低级别炎症结肠炎/中医治疗思路 脾虚湿热 治则
在线阅读 下载PDF
基于中医整体观探讨溃疡性结肠炎合并消化性溃疡的作用机制及治疗思路 预览 被引量:3
4
作者 牛锦锦 韩捷 《中国医药科学》 2018年第4期17-19,共3页
近年来发现临床中溃疡性结肠炎合并消化性溃疡的患者逐年增多,这些不仅严重影响患者的生活及工作质量,也是临床诊治的难点。溃疡性结肠炎合并消化性溃疡的发病机制不明,溃疡性结肠炎是一种自身免疫性疾病,但有研究表明两者的发生在病因... 近年来发现临床中溃疡性结肠炎合并消化性溃疡的患者逐年增多,这些不仅严重影响患者的生活及工作质量,也是临床诊治的难点。溃疡性结肠炎合并消化性溃疡的发病机制不明,溃疡性结肠炎是一种自身免疫性疾病,但有研究表明两者的发生在病因学上有着相似的病因基础和共同影响因素。本文试从中医整体观,运用五脏一体观和形神一体观,较大程度解释两者的相关性并为临床诊治提供思路,并针对溃疡性结肠炎与消化性溃疡相似的发病高危因素采取相应预防治疗措施,并探讨其积极的临床意义。 展开更多
关键词 中医整体观 五脏一体观 溃疡性结肠炎 消化性溃疡 作用机制及治疗思路
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈