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地方高校转型发展中校长的责任担当 预览
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作者 洪林 +1 位作者 诸华军 彭圆 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第9期45-49,共5页
进入新时代的高等教育,将迎来普及化的美好前景,其繁荣与革新也相伴而生。确立高等职业教育与普通高等教育乃类型之别而非层次不同、倡导地方本科高校向应用型大学转型发展,是我国从"制造大国"走向"智造大国"的必... 进入新时代的高等教育,将迎来普及化的美好前景,其繁荣与革新也相伴而生。确立高等职业教育与普通高等教育乃类型之别而非层次不同、倡导地方本科高校向应用型大学转型发展,是我国从"制造大国"走向"智造大国"的必然要求。然而地方高校的转型发展会面对许多现实性问题,它需要既是政治家又是教育家,并具有开拓创新精神的大学校长们发挥更大作用。作为大学这艘"微航母"上的把舵舰长,转型期间更是地方高校发展的"关键少数",他们应当具有办人民满意教育的政治经纬、根植祖国大地办大学的教育情怀和治校为业的文韬武略与领导艺术,在应用型大学建设,特别是师资队伍建设、大学治理制度的完善和国内外教育资源的拓展利用上主责担纲。 展开更多
关键词 大学校长 角色定位 地方高校 中层担当
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产学研协同创新的政策体系与保障机制——基于“中国制造2025”的思考 被引量:1
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作者 洪林 夏宏奎 +1 位作者 叶美兰 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2019年第4期74-76,共3页
'中国制造2025'等国家战略的实施,需要大批高素质的人才特别是制造业亟需的从事研发、转化、生产、管理的人才予以保障。产学研协同创新、校企合作培养人才,适应了'中国制造2025'对应用型人才的迫切需求。而要真正实现... '中国制造2025'等国家战略的实施,需要大批高素质的人才特别是制造业亟需的从事研发、转化、生产、管理的人才予以保障。产学研协同创新、校企合作培养人才,适应了'中国制造2025'对应用型人才的迫切需求。而要真正实现产学研协同创新,还需要有相应的政策体系与保障机制为前提,只有注重产学研规划引领,打造产学研融合平台,推进应用型科研发展,将人才培养过程与应用型科研及成果转化过程有机融合,才能使应用型人才培养落地生根。 展开更多
关键词 产学研协同创新 “中国制造2025” “双核驱动”
以社会主义核心价值观引领大学生消费理念的探析——以材料学院2017级学生为例 预览
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作者 陈东勇 《中国集体经济》 2019年第9期106-107,共2页
加强对大学生消费理念的引领是思想政治工作的重要使命。文章通过对盐城工学院材料学院2017级学生进行消费情况的问卷调查,分析了解他们的消费理念和消费习惯,并进而探析以社会主义核心价值观引领大学生消费理念的途径和方法。
关键词 社会主义核心价值观 引领 大学生消费理念
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试论后校园贷时代校园金融长效教育机制的构建 预览
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作者 陆苏华 《中国集体经济》 2019年第28期102-103,共2页
市场作用下的网络贷款泛滥曾渗透到大多数高校,“谈贷色变”的校园贷引发了一系列校园金融危机。校园贷的终结,也正是校园金融秩序的重新构建。通过分析校园贷兴盛的原因以及校园贷隐藏下的价值取向,有利于清醒地认识校园金融存在的重... 市场作用下的网络贷款泛滥曾渗透到大多数高校,“谈贷色变”的校园贷引发了一系列校园金融危机。校园贷的终结,也正是校园金融秩序的重新构建。通过分析校园贷兴盛的原因以及校园贷隐藏下的价值取向,有利于清醒地认识校园金融存在的重要性。进入新时代,高校应当推进与社会主义核心价值观相一致的金融价值取向教育,建设教、学、管、引、疏等立体式协调教育机制,确保校园金融的正常有序运行。 展开更多
关键词 校园金融 校园贷 金融价值取向 金融生态
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“中国制造2025”视域下的地方高校应用型学科建设 预览
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作者 叶美兰 洪林 《应用型高等教育研究》 2019年第1期1-7,共7页
“中国制造2025”等一系列国家战略的实施,迫切需要加快工科人才培养,迫切需要坚持内涵导向进行学科建设,迫切需要对照新时代高质量发展对人才培养的需求,以更加符合高等教育自身发展规律、更加突出人才培养和学术团队建设、更加突出重... “中国制造2025”等一系列国家战略的实施,迫切需要加快工科人才培养,迫切需要坚持内涵导向进行学科建设,迫切需要对照新时代高质量发展对人才培养的需求,以更加符合高等教育自身发展规律、更加突出人才培养和学术团队建设、更加突出重大成果产出和社会服务贡献来加强应用型学科建设。当高等教育从“需求”转向“供给”、从“外延”转向“内涵”之时,学科建设的方向性便决定了学校发展与学科成长的基本轨迹。知识生产模式的转变,使得作为知识生产的学科分化成了“为学科知识”和“为知识功用”这两个方向,从而也使得大学的学科对应地分为研究型和应用型两种范式。不同范式的学科建设,则与学校的定位关联一致,地方应用型高校的学科建设更多地依赖于学科的应用型范式。 展开更多
关键词 学科内涵 应用型范式 知识生产模式 地方应用型高校
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应用型大学自评式科研指标体系构建研究 预览
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作者 宋青 《盐城工学院学报:社会科学版》 2019年第1期94-97,共4页
高等教育多样性发展,其突出表现即大学差异化的定位与发展方向。以应用型为办学方向的大学,应侧重于科学研究的应用性,而自评式科研指标体系则是对应用型大学转型建设的重要引领与支撑。通过分析,采用通用的科研评价指标,构建专属应用... 高等教育多样性发展,其突出表现即大学差异化的定位与发展方向。以应用型为办学方向的大学,应侧重于科学研究的应用性,而自评式科研指标体系则是对应用型大学转型建设的重要引领与支撑。通过分析,采用通用的科研评价指标,构建专属应用型大学的自评式科研指标体系,对应用型大学的可持续发展有着重要意义。 展开更多
关键词 应用型大学 自评 科研评价体系 构建 研究
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智慧校园背景下高校协同教学场景建设研究 预览 被引量:1
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作者 洪林 《盐城师范学院学报:人文社会科学版》 2018年第1期120-124,共5页
与时代相适应的智慧校园,其根本出发点就是人才培养的变革。作为智慧校园的实体终端——教学场景,要在数字化的基础上进行智能化建设,对接智慧校园的建设,凸显人才协同培养的平台作用,以未来的形态让学生进行体感互动式知识体验学习,提... 与时代相适应的智慧校园,其根本出发点就是人才培养的变革。作为智慧校园的实体终端——教学场景,要在数字化的基础上进行智能化建设,对接智慧校园的建设,凸显人才协同培养的平台作用,以未来的形态让学生进行体感互动式知识体验学习,提升教学实效和人才培养的质量。智能化教学场景建设,将会有效推动智慧校园的进程,对高校发展具有积极作用。以"未来已来"的视野提出智能化教学场景建设的方向与内容。 展开更多
关键词 教学场景 智能化场景 协同教学 智慧校园
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新时代大学生价值定位和就业策略研究 预览
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作者 魏语婷 《经济研究导刊》 2018年第36期166-167,共2页
在知识经济时代,各类人才已成为越来越宝贵的财富,大学生在当今社会中扮演着重要角色。面对严峻的就业形势,大学生在择业就业过程中也会出现许多问题。阐述大学生自我价值定位的现状,提出大学生择业就业过程中存在的问题,进而提出新时... 在知识经济时代,各类人才已成为越来越宝贵的财富,大学生在当今社会中扮演着重要角色。面对严峻的就业形势,大学生在择业就业过程中也会出现许多问题。阐述大学生自我价值定位的现状,提出大学生择业就业过程中存在的问题,进而提出新时代大学生自我价值分析及就业的有效策略. 展开更多
关键词 大学生 价值定位 就业策略
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美国应用型高校的合作教育机制——以德雷塞尔大学为例
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作者 洪林 +1 位作者 宋青 诸华军 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2018年第12期57-67,共11页
“中国制造2025”规划的实施,迫切需要占比90%以上的我国地方应用型高校积极拓展产教融合新路径,探索人才培养新模式。而构建具有中国特色和学校自身特点的人才培养新模式,需要我们放眼国际,汲取世界高等教育的成功经验。历经百年之久... “中国制造2025”规划的实施,迫切需要占比90%以上的我国地方应用型高校积极拓展产教融合新路径,探索人才培养新模式。而构建具有中国特色和学校自身特点的人才培养新模式,需要我们放眼国际,汲取世界高等教育的成功经验。历经百年之久的美国高校合作教育,为美国的人才培养和社会发展做出了突出贡献,其合作教育的组织体制,合作教育的准入机制、项目选择机制、申请-审核机制、学籍变动机制、学生实习运行机制与考评机制、合作教育的退出机制等运行机制,其相对完善的办学模式很值得我国地方高校学习和借鉴。 展开更多
关键词 合作教育机制 德雷塞尔大学 中国制造2025 人才培养模式
理念重塑与定位型塑——地方高校应用型发展之道 预览 被引量:1
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作者 叶美兰 洪林 《应用型高等教育研究》 2017年第2期11-16,共6页
应用型大学建设是国内高等教育研究的重点课题,也是我国部分地方高校转型发展的既定方向。深入剖析应用型大学的概念及其内涵,深刻认识应用型大学产生的背景,全面总结应用型大学发展的国际经验,对理解我国高等教育发展战略、实现地... 应用型大学建设是国内高等教育研究的重点课题,也是我国部分地方高校转型发展的既定方向。深入剖析应用型大学的概念及其内涵,深刻认识应用型大学产生的背景,全面总结应用型大学发展的国际经验,对理解我国高等教育发展战略、实现地方高校转型发展,具有重要的现实意义和深远的历史意义。研究表明,我国地方高校必须坚持以学校为主体,与地方产业深度融合,充分彰显学校的地方性办学特色、学科专业优势和应用性课程体系,全面推进应用型大学转型建设与发展。 展开更多
关键词 地方高校 应用型大学 转型发展
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“新工科”视域下地方应用型本科高校专业建设研究 预览 被引量:8
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作者 陆苏华 《科学大众:科学教育》 2017年第9期148-149,共2页
经济新常态,国家实施创新驱动的大战略,迫切需要大批新兴工程科技人才的支撑,具有世界最大规模的高等教育奠定良好的基础。高校是实施人才培养的主体,按照高校的分类管理和发展的原则,地方本科高校主要方向就是应用型大学,在转型建设的... 经济新常态,国家实施创新驱动的大战略,迫切需要大批新兴工程科技人才的支撑,具有世界最大规模的高等教育奠定良好的基础。高校是实施人才培养的主体,按照高校的分类管理和发展的原则,地方本科高校主要方向就是应用型大学,在转型建设的过程中,“新工科”建设也渗透当中,需要地方高校建设的高度融合。对接区域社会经济的地方高校,以专业为主的人才培养和应用研究支持地方社会,特色和优势专业是其应用型的代表,“新工科”建设的推进,也必然会带来专业建设的改变,专业建设必然会进行供给侧结构改革,以高质量、高产出支持和引领社会发展。 展开更多
关键词 新工科 地方高校 应用型大学 专业建设 转型发展
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家庭资本与大学生创业意愿的相关性研究——基于地方高校Y校的大学生创业意愿调查研究 预览 被引量:2
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作者 陆苏华 《中国集体经济》 2017年第12期71-72,共2页
大学生创业是高等教育关注的焦点问题,其影响因素是多方面的,家庭因素是其中之一。经济非独立的大学生创业意愿,受到家本位的影响,由家庭资本所节制。家庭资本包括经济资本、社会资本和知识资本,这些因素对大学生创业意愿的影响度,可以... 大学生创业是高等教育关注的焦点问题,其影响因素是多方面的,家庭因素是其中之一。经济非独立的大学生创业意愿,受到家本位的影响,由家庭资本所节制。家庭资本包括经济资本、社会资本和知识资本,这些因素对大学生创业意愿的影响度,可以推进大学生的创新创业教育深化,提升大学生创业转化率。 展开更多
关键词 家庭资本 创业意愿 寻租创业
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高校创业教育服务体系框架构建研究 预览
13
作者 《中国集体经济》 2015年第33期112-113,共2页
经济步入新常态时代,创新创业经济成为拉动经济增长的关键因素。高校不仅承担着创业知识和技能的传授、产品研发和技术革新方面的任务,还且更关注于创业型人才的培育,通过教育方式传播着创业的思想和思维模式,组织活动加强创业实践。对... 经济步入新常态时代,创新创业经济成为拉动经济增长的关键因素。高校不仅承担着创业知识和技能的传授、产品研发和技术革新方面的任务,还且更关注于创业型人才的培育,通过教育方式传播着创业的思想和思维模式,组织活动加强创业实践。对于校园创业先驱者和实践者,高校从多方面进行扶持,务求创业的成功。相关的校园创业案例,也从侧面证明创业教育服务体系在创业过程中的作用。 展开更多
关键词 校园创业 创业教育 服务体系
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创业教育中合作方式的研究与启示 预览
14
作者 陈根 《中国集体经济》 2015年第25期152-153,共2页
高校通过创业人才培养、创业知识和技能的传授、产品研发和技术革新是其为社会做出的主要贡献。纵观国外创业发展历程,创业教育是全员参与的终身教育,需要社会各方力量的共同努力。文章通过分析国外创业教育的模式,总结创业教育中的合作... 高校通过创业人才培养、创业知识和技能的传授、产品研发和技术革新是其为社会做出的主要贡献。纵观国外创业发展历程,创业教育是全员参与的终身教育,需要社会各方力量的共同努力。文章通过分析国外创业教育的模式,总结创业教育中的合作,为我国创业教育建设提供意见。 展开更多
关键词 创业教育 创业支持体系 合作模式
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国内高校创业教育模式与体系演进研究
15
作者 陆苏华 《中国集体经济》 2015年第36期141-142,共2页
创业教育体系是一个复杂的系统工程,不仅是高校的教育工作,还包括政府、社会等组织机构的保障与支持工作。创业教育目标体系向人的教育重心回归;在教改的推动下,教育实施体系精细化发展,理论知识以跨学科课程、教学与考核方式等方面发... 创业教育体系是一个复杂的系统工程,不仅是高校的教育工作,还包括政府、社会等组织机构的保障与支持工作。创业教育目标体系向人的教育重心回归;在教改的推动下,教育实施体系精细化发展,理论知识以跨学科课程、教学与考核方式等方面发展为主,师资力量趋向于专兼职综合师资优秀人才库建设,实践活动倾向于学生素质的培养和能力的提升,创业服务体系向全过程、全面化发展;社会以积极的姿态加强与开放的高校之间的合作,探索多样化合作模式,共同促进创业教育发展。 展开更多
关键词 创业教育模式 创业教育体系 跨学科课程
全文增补中
高校卓越班级四师管理模式的研究 预览 被引量:1
16
作者 《中国成人教育》 北大核心 2015年第11期28-30,共3页
参与到卓越工程师计划的高校,通过教学教育的改革,探索出卓越教学计划的有序和可行的教育方案。卓越班的学生管理范围的扩大化,超出传统上时空的限制,管理工作应紧跟时代潮流,进行多方面改革探索。本文总结了传统的学生管理模式,... 参与到卓越工程师计划的高校,通过教学教育的改革,探索出卓越教学计划的有序和可行的教育方案。卓越班的学生管理范围的扩大化,超出传统上时空的限制,管理工作应紧跟时代潮流,进行多方面改革探索。本文总结了传统的学生管理模式,着眼于卓越班级学生的管理特点,结合卓越班级学生管理的实践.总结归纳出四师管理模式、管理体系,在实践的基础上,并对四师管理模式进行总结。 展开更多
关键词 卓越计划 导师制 学长制 学生管理
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关于在学生管理工作中应用全面沟通模型的研究 预览 被引量:1
17
作者 陆苏华 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第3期 81-83,共3页
在学生管理工作中,沟通是重要的工作方式,沟通成效会对学生成长产生重要影响。全面而有效的沟通是实现教育目的的有效途径。在沟通中要明确辅导员的角色定位,要注意信息共享和良性沟通等问题。
关键词 学生管理 沟通模型 应注意的问题
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学生自治保障分析 预览 被引量:1
18
作者 陆苏华 《科技风》 2010年第22期共2页
20世纪初期,学生自治已在我国教育领域出现,学生自治组织在各级学校内兴起,推动学生运动的发展.学生自治有利于学生素质建设,能加强学生教育管理管理,甚至为学校的发展提供一定的信息参考.本文通过对学生自治的历史简述,结合民主法制的... 20世纪初期,学生自治已在我国教育领域出现,学生自治组织在各级学校内兴起,推动学生运动的发展.学生自治有利于学生素质建设,能加强学生教育管理管理,甚至为学校的发展提供一定的信息参考.本文通过对学生自治的历史简述,结合民主法制的推广和健全,界定学生自治权限和范围,拓展学生自治的范围,并对学生自治进行保障分析. 展开更多
关键词 学生自治 学生会 科学管理
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学分预警系统中学生管理研究 预览
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作者 陆苏华 《发展》 2010年第12期 123-124,共2页
本文在分析学生学习成绩不佳原因基础上,提出学生教育管理的事前管理——学分预警系统。在信息共享的基础上,整合协调教务处和学生处两种资源,加强学校、学生及其家长之间的良性沟通.共同促进其学习,保证其健康成长.
关键词 学籍异动 学分预警系统 信息共享 良性沟通
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学分预警系统中的学生管理研究 预览 被引量:10
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作者 陆苏华 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第17期 53-55,共3页
学生成长成才是学校和家庭共同关心的问题。学分制度下,学分是否取得,是学生学习情况的体现,是学籍异动的主要依据,也是教育管理重点所在。学生教育管理应从事后管理走向事前管理,对学生学习状况进行预警管理。本文设计学分预警管... 学生成长成才是学校和家庭共同关心的问题。学分制度下,学分是否取得,是学生学习情况的体现,是学籍异动的主要依据,也是教育管理重点所在。学生教育管理应从事后管理走向事前管理,对学生学习状况进行预警管理。本文设计学分预警管理系统,对辅导员工作进行细致分析.并提出模型实施注意的问题。 展开更多
关键词 学分预警系统 学籍异动 良性沟通 角色定位
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