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基于社会网络分析方法的湖北省枝江市某镇农村基本公共卫生服务人员咨询网络研究 预览
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作者 付航 付谦 +4 位作者 陈晓禹 杨俭 李远庆 冯占春 《医学与社会》 北大核心 2019年第10期17-20,共4页
目的:了解我国农村地区基本公共卫生服务人员咨询网络的特征,为基层公共卫生人员管理实践提供参考。方法:运用典型抽样方法选取湖北省枝江市某镇为样本地区进行问卷调查,共获取46名基本公共卫生服务人员的咨询关系数据,采用整体社会网... 目的:了解我国农村地区基本公共卫生服务人员咨询网络的特征,为基层公共卫生人员管理实践提供参考。方法:运用典型抽样方法选取湖北省枝江市某镇为样本地区进行问卷调查,共获取46名基本公共卫生服务人员的咨询关系数据,采用整体社会网络分析方法对咨询网络进行分析。结果:公共卫生人员在咨询网络中的影响力更强,处于网络的中心位置,而乡村医生和临床医生的中介作用更为明显。向他人请教的咨询关系相较于主动指导更易发生,相同职业类别的卫生人员联系更为紧密。结论:公共卫生人员在咨询网络中发挥核心作用,乡村医生和临床医生在咨询网络中的中介作用仍需改善,社会网络分析可以为我国卫生人力资源管理提供新的视角。 展开更多
关键词 基本公共卫生服务 卫生人员 社会网络分析 枝江
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社会网络分析在卫生人力资源管理研究中的应用与展望
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作者 付航 冯占春 +7 位作者 沈洁 李国红 朱建征 付谦 陈晓禹 杨俭 李远庆 《中国卫生经济》 北大核心 2019年第3期48-50,共3页
在我国卫生人力资源管理研究从宏观到微观的发展趋势下,人员的关系特征将逐渐得到重视。社会网络分析是深入研究人员关系特征的重要工具。在从范式、方法和理论三个方面对社会网络分析进行概述的基础上,通过梳理国内相关研究现状,发现... 在我国卫生人力资源管理研究从宏观到微观的发展趋势下,人员的关系特征将逐渐得到重视。社会网络分析是深入研究人员关系特征的重要工具。在从范式、方法和理论三个方面对社会网络分析进行概述的基础上,通过梳理国内相关研究现状,发现社会网络分析在国外卫生人力资源管理领域的应用较为丰富,而在国内的研究较为缺乏,且仅局限于知识管理层面。社会网络分析的应用可以进一步丰富我国卫生人力资源管理的研究体系。 展开更多
关键词 社会网络分析 卫生人力资源 关系特征 综述
基于培训基地的全科医师规范化培训政策相关知识知晓情况调查 预览 被引量:1
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作者 姜润生 +6 位作者 李伟明 宋巨忞 周梅 吴林雄 李艳娇 张垚 田波 《中国社会医学杂志》 2018年第4期351-354,共4页
目的了解管理人员和教师对全科医师规范化培训政策相关知识的知晓情况,分析政策相关知晓情况的影响因素,提出相应的对策建议。方法对云南省6家全科医师临床规范化培训基地和12家基层实践基地中的管理人员和教师进行问卷调查。用χ^2检... 目的了解管理人员和教师对全科医师规范化培训政策相关知识的知晓情况,分析政策相关知晓情况的影响因素,提出相应的对策建议。方法对云南省6家全科医师临床规范化培训基地和12家基层实践基地中的管理人员和教师进行问卷调查。用χ^2检验对临床培训基地和基层实践基地中管理人员和教师的知晓情况进行比较,采用Logistic回归方法分析管理人员和教师对政策相关知识知晓情况的影响因素。结果临床基地管理人员政策知晓率高于基层基地管理人员(χ^2=5.194,P〈0.05),临床基地教师知晓率和基层基地教师知晓率差异无统计学意义(P〉0.05)。Logistic回归分析发现,职称为管理人员知晓率的影响因素(95%CI=1.386~10.125);教师知晓率促进因素包括性别(95%CI=1.778~5.933)和是否有带教报酬(95%CI=1.660~5.359)。结论基层基地的管理人员对政策相关知识的知晓率低于临床基地管理人员;临床基地教师和基层基地教师在知晓水平上普遍偏低。随着职称的提高,管理人员对政策相关知识知晓率随之增加;女性教师对政策相关知识知晓率高于男性教师;有带教报酬教师的知晓率高于无带教报酬的教师。应加强管理人员和教师对政策相关知识的知晓水平,高效完成全科医师规范化培养的任务。 展开更多
关键词 全科医师 规范化培训 管理人员 教师
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临床师资对全科医师规范化临床培训基地建设的满意度及影响因素研究 预览 被引量:7
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作者 姜润生 +6 位作者 李伟明 宋巨忞 周梅 吴林雄 李艳娇 张垚 田波 《中国全科医学》 北大核心 2017年第13期1610-1618,共9页
目的了解临床师资对全科医师规范化临床培训基地建设的满意度,并探讨其影响因素。方法于2015年9—12月,以云南省全部6家全科医师规范化临床培训基地的共235例教师为研究对象。以《住院医师规范化培训基地认定标准(试行)》全科专业基... 目的了解临床师资对全科医师规范化临床培训基地建设的满意度,并探讨其影响因素。方法于2015年9—12月,以云南省全部6家全科医师规范化临床培训基地的共235例教师为研究对象。以《住院医师规范化培训基地认定标准(试行)》全科专业基地认定细则为依据,自行设计调查问卷,主要内容包括教师的基本情况、参加培训情况、基地对教师的遴选制度和福利待遇、对临床培训基地建设的满意度评价,其中教师对临床培训基地建设的满意度评价包括教学设施、临床技能培训中心、基地管理制度、教学管理制度4个维度。采用多元线性回归分析探讨教师对临床培训基地建设满意度的影响因素。结果共回收有效问卷225份,问卷有效回收率为95.7%。教师对临床培训基地建设的总体满意率为19.1%(43/225),对教学设施、临床技能培训中心、基地管理制度、教学管理制度的满意率分别为20.4%(46/225)、22.2%(50/225)、22.7%(51/225)、8.4%(19/225)。不同年龄、职称、从事全科医师培训教学工作时间,是否参加过培训、是否参加过管理相关培训、是否参加过全科医学相关培训,所在基地是否有对教师的遴选制度和标准、是否对教师职称晋升等有政策倾斜、是否为教师提供带教津贴、是否为教师提供全科相关培训机会的教师对临床培训基地建设的总体满意度得分比较,差异有统计学意义(P〈0.05);不同职称、从事全科医师培训教学工作时间,是否参加过培训、是否参加过管理相关培训、是否参加过全科医学相关培训的教师对教学设施的满意度得分比较,差异有统计学意义(P〈0.05);不同职称、从事全科医师培训教学工作时间,是否参加过培训、是否参加过管理相关培训、是否参加过全科医学相关培训,所在基地是否有对教师的遴选制度和标准、是否对教师职称晋升等� 展开更多
关键词 全科医师 教育 医学 培训基地建设 师资满意度 影响因素分析
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云南省全科医生规范化培训学员学习状态对知识水平的影响 预览 被引量:1
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作者 宋巨忞 姜润生 +6 位作者 李伟明 周梅 吴林雄 李艳娇 张垚 田波 《重庆医学》 北大核心 2017年第18期2579-2580,共2页
当前基层医疗卫生领域的系列政策强调"关口前移""重心下沉",而守卫"关口"的全科医生,是我国基层医疗卫生事业发展亟需的人才。有研究表明,我国全科医生团队数量和质量水平有限,目前各地开展的全科医生规范化培训(以下简称规培)... 当前基层医疗卫生领域的系列政策强调"关口前移""重心下沉",而守卫"关口"的全科医生,是我国基层医疗卫生事业发展亟需的人才。有研究表明,我国全科医生团队数量和质量水平有限,目前各地开展的全科医生规范化培训(以下简称规培)的效果直接关系到全科医生的质量,对全科医生的队伍建设有着深远的影响。 展开更多
关键词 基层医疗卫生 质量水平 培训学员 带教老师 逐步回归分析 动态评估 公平性研究 技能操作 卫生部门 层次教学
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结构方程模型在全科医生规范化培养需求调查中的应用
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作者 宋巨态 姜润生 +5 位作者 李伟明 周梅 吴林雄 田波 张垚 《中华医学教育杂志》 2017年第2期291-297,共7页
目的 通过对受训医生教学质量评价、学习状态、培训满意度和培训需求及调查来了解云南省全科医生规范化培养医生的受训现状,分析影响医生培训需求的因素.方法 采用自填式调查问卷,对云南省6家全科医生规范化培养基地的225名医生进行现... 目的 通过对受训医生教学质量评价、学习状态、培训满意度和培训需求及调查来了解云南省全科医生规范化培养医生的受训现状,分析影响医生培训需求的因素.方法 采用自填式调查问卷,对云南省6家全科医生规范化培养基地的225名医生进行现场调查.应用结构方程模型研究医生对教学质量的评价、学习状态、培训满意度与培训需求之间的关系.结果 共发放问卷225份,回收有效问卷219份,有效问卷回收率为97.3%.结构方程模型拟合结果较优,医生对教学质量的评价对学习状态具有负向影响(β=-0.360,t=-3.457,P<0.05),对满意度具有正向影响(β=0.236,t=2.173,P<0.05),对培训需求具有正向影响(β=0.287,t=2.796,P<0.05);医生的学习状态对满意度无显著影响(β=-0.055,t=-0.572,P>0.05),学习的状态对培训需求具有负向影响(β=-0.301,t=-3.384,P<0.05);满意度对培训需求具有正向影响(β=0.272,t=3.240,P<0.05).结论 医生的培训需求受其对教学质量的评价、学习状态、满意度的影响.医生对教学质量的评价通过影响学习状态或满意度进而影响医生的培训需求,同时,教学质量亦可直接影响医生的培训需求.教学质量的提高有助于缓解学习倦怠,提高医生对培训的满意度;医生的学习状态直接影响医生的培训需求.学习倦怠程度越严重,医生的培训需求越受抑制;医生对培训的满意度直接影响医生的培训需求.在提高满意度的同时,也会引发出更高的培训需求. 展开更多
关键词 全科医生规范化培养 医生 培训需求 结构方程模型
昆明市城区社区居民对慢性肾脏病知识知晓状况的调查分析 被引量:2
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作者 田波 姜润生 +5 位作者 周梅 张垚 曾慧娟 宋巨忞 吴林雄 《中华疾病控制杂志》 CSCD 北大核心 2017年第9期963-965,共3页
目的调查昆明市城区社区居民慢性肾脏病(chronic kidney diesase,CKD)知晓现况。方法采用分层整群随机抽样,自制CKD核心知识调查表,对昆明市城区常住居民进行问卷调查。结果共发放问卷1 015份,回收有效问卷996份,有效率98.1%,CKD总体... 目的调查昆明市城区社区居民慢性肾脏病(chronic kidney diesase,CKD)知晓现况。方法采用分层整群随机抽样,自制CKD核心知识调查表,对昆明市城区常住居民进行问卷调查。结果共发放问卷1 015份,回收有效问卷996份,有效率98.1%,CKD总体知晓率为21.4%(213人),88.8%居民不知道CKD第5期为尿毒症期,超过68.7%的居民不知道高血压、糖尿病是CKD危险因素;其中对CKD定义及分期知晓率仅为9.4%。研究显示,不同婚姻状况(Z=11.00,P=0.012)、职业(Z=60.66,P〈0.001)、学历(Z=80.52,P〈0.001)、经济条件(Z=17.82,P〈0.001)及体检频率(Z=48.88,P〈0.001)的居民CKD知晓程度差异均有统计学意义。其中青年人群、未婚居民、企业工作者、本科及以上学历、高收入人群和每年体检2次及以上居民CKD知晓率分别为各组最高。结论昆明市城区社区居民对CKD相关知识缺乏了解,不利于CKD的防控,需社区卫生服务中心加大对CKD相关知识的宣传教育力度,以提高居民CKD的知识知晓水平,以促进社区卫生服务中心对CKD的全面管理,更好的控制疾病的患病率及死亡率。 展开更多
关键词 肾病 健康促进 问卷调查
昆明市城区社区高血压、糖尿病患者中慢性肾脏病的流行病学调查 被引量:2
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作者 曾慧娟 姜润生 +7 位作者 周梅 吴林雄 常巍 屈凡伟 田波 张垚 宋巨忞 《中华肾脏病杂志》 CSCD 北大核心 2017年第11期818-824,共7页
目的调查云南省昆明市社区高血压、糖尿病患者中慢性肾脏病(CKD)的流行病学情况。方法采取由行政区划分,多阶段整群随机抽样的方法,在云南省昆明市6个城区中随机抽取4个城区,4个城区中各随机抽取1个社区服务中心,对已经进行社区... 目的调查云南省昆明市社区高血压、糖尿病患者中慢性肾脏病(CKD)的流行病学情况。方法采取由行政区划分,多阶段整群随机抽样的方法,在云南省昆明市6个城区中随机抽取4个城区,4个城区中各随机抽取1个社区服务中心,对已经进行社区慢性病管理的患者(高血压、糖尿病)400人进行调查研究,通过问卷、体检、尿微量白蛋白检测及肾功能检测筛查CKD。结果总共收集资料完整患者343人,白蛋白尿阳性率、尿常规检测尿蛋白阳性率、肾小球滤过率下降阳性率及CKD的患病率分别为37.3%、12.2%、5.0%及39.1%,总共筛查}n134例CKD(134/343)。Logistic回归分析结果显示,男性(OR=2.312,95%C11.325~4.037,P=0.003)、高尿酸血症(OR=1.751,95%凹1.109~2.765,P=0.016)、肥胖(OR=2.150,95%C11.115~4.146,P=0.022)与CKD相关。结论云南省昆明市城区社区慢性病管理患者(高血压、糖尿病)中CKD患病率为39.1%,尿微量白蛋白检测尿白蛋白阳性率为37.3%。高尿酸血症、男性及肥胖是诊断CKD的独立危险因素。 展开更多
关键词 肾功能不全 慢性 社区医学 流行病学 白蛋白尿 高血压 糖尿病
云南省全科医师规范化培训学员对培训过程满意度的调查研究 预览
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作者 张垚 姜润生 +7 位作者 周梅 李伟明 曾慧娟 吴林雄 李艳娇 宋巨忞 田波 《中国初级卫生保健》 2017年第3期4-5,共2页
目的调查了解云南省全科医师规范化培训在临床培养阶段学员对培训过程的满意度及其影响因素。方法采用整群抽样的方法对云南省参加全科医师规范化培训的现有全部学员共225人进行自制问卷调查。培训过程的满意度影响因素采用多重逐步回... 目的调查了解云南省全科医师规范化培训在临床培养阶段学员对培训过程的满意度及其影响因素。方法采用整群抽样的方法对云南省参加全科医师规范化培训的现有全部学员共225人进行自制问卷调查。培训过程的满意度影响因素采用多重逐步回归分析。结果全科医师规范化培训临床培养阶段学员对培训过程的满意度得分最高的为15分,得分最低的为0分,平均得分为(8.42±2.62)分,满意率为53.9%。影响学员对培训过程满意度的因素为学历、教学查房的次数、培训手册完成度和基本技能操作安排。结论培训方应按培训进度安排,通过对整体培训过程的控制和分层指导,强化基本操作能力,从而改善学员满意度。 展开更多
关键词 全科医师规范化培训 学员 满意度 影响因素 云南
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云南省全科医师规范化培训教师带教资质调查 预览 被引量:1
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作者 姜润生 +6 位作者 李伟明 宋巨忞 周梅 吴林雄 李艳娇 张垚 田波 《医学与社会》 2017年第6期72-75,共4页
目的:了解云南省全科医师规范化培训教师的带教资质合格情况,分析带教资质的主要构成因素。方法:对云南省6家全科医师临床规范化培训基地和12家基层实践基地中的教师进行问卷调查,调查内容包括社会人口学特征、教学经历、取得合格证... 目的:了解云南省全科医师规范化培训教师的带教资质合格情况,分析带教资质的主要构成因素。方法:对云南省6家全科医师临床规范化培训基地和12家基层实践基地中的教师进行问卷调查,调查内容包括社会人口学特征、教学经历、取得合格证书情况、参加培训情况和教学能力自评。采用描述性统计、χ2检验对2种基地中教师的各项带教资质情况进行对比,带教资质的主要构成因素采用主成分分析。结果:临床基地教师带教资质的合格率为16.89%,基层基地教师带教资质的合格率为20.31%;教师带教资质选取4个主成分,累计贡献率为68.56%,第一主成分为教学能力,贡献率为39.18%;第二主成分为合格证书情况,贡献率为13.90%;第三主成分为教学经历,贡献率为8.45%;第四主成分为教师的培训情况,贡献率为7.04%。结论:2种基地教师的带教资质水平普遍偏低,教学能力和取得合格证书的情况为全科医师规范化培训教师带教资质的主要因素。 展开更多
关键词 全科医师 规范化培训 教师 资质 云南
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云南省全科医师规范化培训学员对基地教学管理现状评价的调查分析 预览 被引量:1
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作者 田波 姜润生 +7 位作者 周梅 李伟明 曾慧娟 吴林雄 李艳娇 宋巨忞 张垚 《医学教育研究与实践》 2017年第1期96-98,116共4页
目的调查分析云南省六家全科医师规培基地教学管理现状。方法对2014-2015年云南省首批参加全科医师规范化培训的学员,采用现场发放调查问卷的方式进行无记名调查。应用Excel录入,SPSSl7.0对数据进行统计描述、卡方检验和非参数检验... 目的调查分析云南省六家全科医师规培基地教学管理现状。方法对2014-2015年云南省首批参加全科医师规范化培训的学员,采用现场发放调查问卷的方式进行无记名调查。应用Excel录入,SPSSl7.0对数据进行统计描述、卡方检验和非参数检验分析。结果将全科作为类别之一的住院医师规范化培训基地与专门开展全科医生规范化培训的基地之间进行对比,结果显示对培训重视程度全培基地明显高于住培基地,而具体教学内容中除出勤管理和实践手册发放两项无差异(P〉0.05)外,教学时间安排、内容安排和考核安排方面住培基地水平反而均高于全培基地。结论基地应制定科学可操作的统一培训细则并严格执行,建立完善规范化培训制度,合理配置卫生教育资源,提高对全科医学规范化培训的重视程度,积极进行师资建设,杜绝“用而不培”,加强教学质量监管,科学制定考核制度。 展开更多
关键词 全科医师 规范化培训 教学管理
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中国和泰国两社区高血压患者知信行比较 被引量:2
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作者 李艳娇 姜润生 +4 位作者 周梅 屈凡伟 尹智祥 宋巨忞 《中国慢性病预防与控制》 CAS 2017年第3期192-195,共4页
目的 了解中国和泰国2个社区高血压患者知信行情况,为我国高血压患者的社区管理提供经验。方法 采用立意抽样方法,分别于2014年12月1-7日和2014年11月1-7日选取接受社区慢性病管理的昆明市金碧气象路社区卫生服务中心高血压患者138例(... 目的 了解中国和泰国2个社区高血压患者知信行情况,为我国高血压患者的社区管理提供经验。方法 采用立意抽样方法,分别于2014年12月1-7日和2014年11月1-7日选取接受社区慢性病管理的昆明市金碧气象路社区卫生服务中心高血压患者138例(A组)和泰国合艾市Natawee社区医院高血压患者55例(B组)作为调查对象,对门诊就诊及家庭随访的患者进行现场访问式问卷调查。运用SPSS 21.0软件进行t检验和χ^2检验,以知信行得分为因变量,影响高血压患者知信行总得分及得分差异明显的各个项目为自变量,进行多重线性回归分析。结果 A组患者血压控制率为61.6%,低于B组(83.6%),差异有统计学意义(χ^2=8.763,P〈0.01)。A、B两组患者的收缩压(SBP)和舒张压(DBP)的平均值差异无统计学意义(P〉0.05)。A、B两组患者的知识得分[分别为(12.75±3.63)、(12.35±2.16)分]比较,差异无统计学意义(t=0.943,P〉0.05);但A组患者信念得分[(15.83±1.96)分]高于B组患者[(14.69±1.16)分],差异有统计学意义(t=5.411,P〈0.01);B组患者在行为方面得分[(11.39±1.52)分]高于A组患者[(9.44±2.13)分],差异有统计学意义(t=-7.112,P〈0.01)。多重线性回归分析显示,影响A组知信行总分的主要因素有月收入、就诊机构、舒张压及年龄;影响B组知信行总分的主要因素有月收入和就诊机构。结论 昆明市社区应加强对高血压患者行为方面的教育和指导;Natawee社区医院医护人员应加强关注高血压患者的态度信念,引导其树立积极的心态。 展开更多
关键词 高血压 知信行 社区管理
昆明市城区社区居民对儿童肾脏病知识知晓状况的调查分析
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作者 田波 姜润生 +5 位作者 周梅 张垚 曾慧娟 宋巨忞 吴林雄 《中国妇幼保健》 CAS 2017年第23期5983-5986,共4页
目的 调查昆明市城区社区成人对儿童肾脏病知晓现况。方法 采用分层整群随机抽样的方法,应用自制儿童肾脏病核心知识知晓状况调查表,在昆明市城区4个社区对1 015名16岁以上常住居民进行问卷调查,并将19~49岁作为婚育期与其他年龄段区分... 目的 调查昆明市城区社区成人对儿童肾脏病知晓现况。方法 采用分层整群随机抽样的方法,应用自制儿童肾脏病核心知识知晓状况调查表,在昆明市城区4个社区对1 015名16岁以上常住居民进行问卷调查,并将19~49岁作为婚育期与其他年龄段区分,对比分析两年龄分组儿童肾脏病知识知晓差异并用有序Logistic回归进行分析。结果 共发放调查表1 015份,回收有效调查表996份,问卷回收有效率为98.1%,儿童肾脏病知识总体得分为(36.4±10.5)分,知晓率为16.5%,将年龄划分为育龄组与非育龄组进行对比,两者除对儿童肾脏病的治疗及预防知晓情况无差异(P〉0.05)外,对儿童肾脏病知识总体知晓、肾脏的基本知识知晓、儿童肾脏病定义及分期知识知晓和临床表现及危险因素知识知晓均有差异(PP≤0.05)。有序Logistic回归显示,初中及以下学历(OR=3.24,P〈0.01)、未参加体检(OR=1.99,P〈0.05)、对儿童肾脏病患病率的认知不知道(OR=4.21,P〈0.01)、低(OR=2.86,P〈0.01)、一般(OR=1.60,P〈0.01)及社区卫生服务需求一般情况(OR=0.58,P〈0.05)为居民儿童肾脏病知晓的影响因素。结论 昆明市城区社区居民对儿童肾脏病相关知识缺乏了解,不利于儿童肾脏病的防控,需要社区卫生服务中心在妇幼保健工作中有针对性的加大对儿童肾脏病相关知识的宣传教育力度,提高妇幼保健质量,加强婚育期居民儿童肾脏病的知识知晓水平,改变早期抚养过程中的不良行为,降低儿童肾脏病的患病率。 展开更多
关键词 慢性肾脏病 儿童 知识知晓 社区妇幼保健 健康促进
云南省全科医生规范化培训学员学习倦怠的影响因素研究 预览 被引量:4
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作者 宋巨忞 姜润生 +6 位作者 李伟明 周梅 吴林雄 李艳娇 田波 张垚 《中国继续医学教育》 2016年第32期4-7,共4页
目的 了解云南省全科医生规范化培训学员的培训期间学习倦怠状况及程度,分析其影响因素。方法 采用学习状态量表,对云南省6家全科医生规范化培训基地的225名学员进行现场调查,应用有序logistic回归进行统计分析。结果 共发放问卷225份,... 目的 了解云南省全科医生规范化培训学员的培训期间学习倦怠状况及程度,分析其影响因素。方法 采用学习状态量表,对云南省6家全科医生规范化培训基地的225名学员进行现场调查,应用有序logistic回归进行统计分析。结果 共发放问卷225份,回收有效问卷219份,有效回收率为97.3%。学员学习倦怠得分为(58.16±9.52)分,其中学习倦怠得分为30-90分。78人处于轻度学习倦怠,占总人数的35.6%,141人处于中度或重度学习倦怠,占总人数的64.4%。专门开展全科医生规范化培训基地的学员学习倦怠得分为(60.12±9.03)分,将全科医生规范化培训作为住院医师规范化培训专业之一的基地的学员学习倦怠得分为(56.13±9.70)分,两类基地学员的学习倦怠得分对比,差异具有统计学意义(t=2.97,P〈0.01)。经有序logistic回归显示,基地类别为学习倦怠的影响因素(OR=2.00,P〈0.05);基地类别(OR=2.29,P〈0.01)、性别(OR=1.79,P〈0.05)与之前参加过全科医学相关培训(OR=0.43,P〈0.05)为情绪倦怠的影响因素。结论 专门开展全科医生规范化培训基地的学员学习倦怠较为严重。基地类别为学习倦怠和情绪倦怠的危险因素,专门开展全科医生规范化培训基地的学员学习倦怠较为严重。学习倦怠的程度较为严重;性别为情绪倦怠的危险因素,男性情绪低落的程度比女性高;之前参加过全科医学相关培训是情绪倦怠的保护性因素,之前没有参加过全科医学相关培训的学员情绪倦怠较为严重。 展开更多
关键词 全科医生规范化培训 学员 学习倦怠 影响因素
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中国农村基本公共卫生服务项目政策变迁研究 预览
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作者 刘花 唐尚锋 +4 位作者 陈莉 冯占春 王若溪 宋虹汛 《中国卫生事业管理》 北大核心 2019年第10期747-750,767共5页
2009年国家开始建立基本公共卫生制度,项目的调整、实施管理、资金监管与保障制度以及绩效评价等是制度建设的重点内容。近十年的制度建设,从运行初级期走向了成熟稳定阶段,政策目的从改善管理认知过渡到了项目增量、提质、扩面、拓容,... 2009年国家开始建立基本公共卫生制度,项目的调整、实施管理、资金监管与保障制度以及绩效评价等是制度建设的重点内容。近十年的制度建设,从运行初级期走向了成熟稳定阶段,政策目的从改善管理认知过渡到了项目增量、提质、扩面、拓容,再转移到了专注质量、效率和效果的改善,具体项目管理措施主要集中在服务模式、资金管理和组织管理等方面。政策工具也从制度运行初期的政府组织供给项目包迁移到了政府购买、乡村协作供给、上级督导、资金监管与考核评价方面,并转变到政府购买、签约、过程管理、信息化、结果评价方面。 展开更多
关键词 基本公共卫生 政策 变迁
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中国现代公共卫生医师制度建设研究 被引量:2
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作者 李刚 冯达 +5 位作者 唐尚锋 付航 王若溪 宋虹汛 冯占春 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期118-121,共4页
本文以制度建设的系统整体的全局观为切入视角,介绍了现代公共卫生医师制度建设的内涵和要素,分析了我国现代公共卫生医师制度建设所面临的政策障碍,从政策观念层、政策设计层和政策执行层提出了制度建设的具体思路与对策措施,具体包括... 本文以制度建设的系统整体的全局观为切入视角,介绍了现代公共卫生医师制度建设的内涵和要素,分析了我国现代公共卫生医师制度建设所面临的政策障碍,从政策观念层、政策设计层和政策执行层提出了制度建设的具体思路与对策措施,具体包括营造适合现代公卫医师制度构建的舆论环境、优化教育培养制度、完善现代公共卫生医师的准入制度、严格实施公共卫生医师考试制度和注册制度以及深化公共卫生医师绩效工资改革。 展开更多
关键词 公共卫生医师 制度建设 系统理论 对策
打开春天 预览
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作者 乐妍 (指导老师) 《作文新天地:初中版》 2010年第1期 88-89,共2页
已是初春,但是冷风吹来的还是冬天的味道,尤其在这沉寂的乡村,更是给人一种瑟瑟的感觉。我缩在厚重的棉袄里,走在去看望奶奶的乡间小路上。
关键词 《打开春天》 中学 作文 乐妍
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