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二氧化铅/石墨烯电极的制备及其电化学性能 预览 被引量:1
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作者 王森林 +2 位作者 黎辉常 张燕秀 《华侨大学学报:自然科学版》 北大核心 2018年第6期872-878,共7页
采用沉淀结合法,制备二氧化铅/石墨烯(β-PbO2/rGO)复合材料.通过X射线粉末衍射仪(XRD)、场发射电子扫描显微镜(FESEM)、高分辨率透射电子显微镜(HRTEM)和比表面积分析仪研究该复合材料的结构、形貌和比表面积,利用电化学测试技术研究β... 采用沉淀结合法,制备二氧化铅/石墨烯(β-PbO2/rGO)复合材料.通过X射线粉末衍射仪(XRD)、场发射电子扫描显微镜(FESEM)、高分辨率透射电子显微镜(HRTEM)和比表面积分析仪研究该复合材料的结构、形貌和比表面积,利用电化学测试技术研究β-PbO2/rGO复合电极和纯β-PbO2电极的电化学性能.结果表明:在复合材料中,纳米β-PbO2较均匀地分散在rGO片表面,β-PbO2/rGO复合材料比纯βPbO2具有更大的比表面积;复合电极因具有更多的反应活性位点,电化学反应速度较快;在不同的电流密度下,β-PbO2/rGO电极的质量比容量比纯β-PbO2电极高,证明复合电极具有比纯βPbO2电极更好的电化学性能. 展开更多
关键词 β-PbO2 石墨烯 铅酸电池 复合正极 电化学性能
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美国教育硕士职前课程设置的案例研究——以斯坦福大学的小学STEP项目为例 预览
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作者 刘碧蕊 伏振兴 《宁夏师范学院学报》 2015年第3期90-96,共7页
以美国斯坦福大学教育研究生院的职前教师教育项目为例,对其小学STEP项目的课程设置状况进行了分析和研究.该项目包括课程与教学理论、社会学与心理学基础、语言读写能力和文化、教学策略、实习和教学实践等5个课程模块,课程内容注重对... 以美国斯坦福大学教育研究生院的职前教师教育项目为例,对其小学STEP项目的课程设置状况进行了分析和研究.该项目包括课程与教学理论、社会学与心理学基础、语言读写能力和文化、教学策略、实习和教学实践等5个课程模块,课程内容注重对未来教师的业务能力、教学技能和组织管理能力的全面培养.通过教育理论学习与教学临床实践的有机结合,提升未来教师的业务能力和技能,以适应未来多样化和复杂化的教育任务. 展开更多
关键词 斯坦福大学 教师教育 STEP项目 课程设置
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优化学生学法 提高初中物理教学效率 预览
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作者 《考试周刊》 2019年第40期167-167,共1页
在最新一轮的课程改革中,教育部明确提出了提高学生学习能力、优化学生学法的重要性,希望初中物理教师可以还权于学生,让初中生通过物理学习掌握学好物理的科学方法,提高初中生的学习能力。实际上,新课改所做出的优化学生学法这一教学... 在最新一轮的课程改革中,教育部明确提出了提高学生学习能力、优化学生学法的重要性,希望初中物理教师可以还权于学生,让初中生通过物理学习掌握学好物理的科学方法,提高初中生的学习能力。实际上,新课改所做出的优化学生学法这一教学改革是以信息化现代社会对新型人才的需求状态为背景的。 展开更多
关键词 优化 教学 效率
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