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“学为中心”视域下文本阅读的引导措施 预览
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作者 彭田田 《语文教学与研究》 2019年第8期34-35,共2页
“学为中心”是新课改后对于教学中心论的一种转变,属于一种新教学理论。这一改变为初中语文的阅读教学模式带来了创新,确切地说就是教师可以不再以课本为主来进行教学,有效实现从传统的教课本转变成用课本的观念中来。然而,在此情况下... “学为中心”是新课改后对于教学中心论的一种转变,属于一种新教学理论。这一改变为初中语文的阅读教学模式带来了创新,确切地说就是教师可以不再以课本为主来进行教学,有效实现从传统的教课本转变成用课本的观念中来。然而,在此情况下,可以发现,有一些教师对于这一新理念,却存在错误性的理解与表层的认识,过分地对课本进行了重构,造成阅读教学经常偏离文本核心,表面上的活跃致使文本价值不具完整性。 展开更多
关键词 文本阅读 引导措施 阅读教学模式 视域 教学理论 初中语文 文本价值 课本
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公司股票回购对经营业绩的影响——基于沪深A股的研究 预览
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作者 朱相平 彭田田 《山东行政学院学报》 2019年第1期91-97,共7页
受股市下跌行情和有关政策的影响,2018年我国上市公司股票回购创下历史新高,引发各界人士高度关注。为研究股票回购对公司经营业绩的影响,选取2018年前三个季度上市公司的数据为样本,开创性地采用倾向得分匹配模型(PSM)对该问题进行实... 受股市下跌行情和有关政策的影响,2018年我国上市公司股票回购创下历史新高,引发各界人士高度关注。为研究股票回购对公司经营业绩的影响,选取2018年前三个季度上市公司的数据为样本,开创性地采用倾向得分匹配模型(PSM)对该问题进行实证研究,为该领域进一步的研究提供了新的研究思路,研究后发现股票回购有利于增加总资产回报率. 展开更多
关键词 股票回购 经营业绩 倾向得分匹配
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QFII持股对中国股票市场稳定性的影响--基于中美贸易摩擦背景下的研究
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作者 朱相平 彭田田 《宏观经济研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期60-73,88共15页
合格境外机构投资者(QFII)作为一类重要的机构投资者,自诞生以来为中国企业注入的资金越来越多,也带动了中外的互动。本文基于上市公司2011年到2018年6月的数据,构建了倾向得分匹配模型(PSM),力图得到QFII持股对股票市场的"纯粹&qu... 合格境外机构投资者(QFII)作为一类重要的机构投资者,自诞生以来为中国企业注入的资金越来越多,也带动了中外的互动。本文基于上市公司2011年到2018年6月的数据,构建了倾向得分匹配模型(PSM),力图得到QFII持股对股票市场的"纯粹"影响。研究后发现:(1)QFII偏好财务状况良好、治理结构完善、风险较小的上市公司。(2)QFII在市场上采用负反馈交易策略但可能短期持有,在一定程度上可以熨平非理性波动,发挥稳定市场的作用。(3)中美贸易摩擦发生后,QFII持股不能发挥稳定股市的作用。本文认为鼓励并规范QFII的投资行为,将有利于股票市场的稳定发展。 展开更多
关键词 QFII 股票市场稳定 倾向得分匹配 中美贸易摩擦
初中文言文阅读教学刍议 预览
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作者 彭田田 《语文天地:初中版》 2015年第9期43-44,共2页
文言文是语文教学的难点,老师觉得难教,学生感到难学。在传统的文言文教学中,往往先讲解、记忆词句,然后分析理解文意,硬把知识灌给学生。这样的教学往往是支离破碎的,文义不是在整体感知上产生的,学生在学习过程中就会望文生义,学起来... 文言文是语文教学的难点,老师觉得难教,学生感到难学。在传统的文言文教学中,往往先讲解、记忆词句,然后分析理解文意,硬把知识灌给学生。这样的教学往往是支离破碎的,文义不是在整体感知上产生的,学生在学习过程中就会望文生义,学起来比较吃力。在新课标下,我们应该重新审视探讨文言文教学。一、抓诵读、夯基础,养成诵读习惯“读”自古以来就很受重视,古人读书讲究“读书百遍,其义自见”,“读书破万卷, 展开更多
关键词 文言文阅读 整体感知 古诗文教学 教学效果 古汉语基础知识 古诗词 教师范读 下笔如有神 课文内容 《爱莲说》
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浅谈初中生语文兴趣的培养 预览
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作者 彭田田 《中学语文:大语文论坛(下旬)》 2015年第9期51-52,共2页
爱因斯坦有句至理名言“兴趣是最好的老师”,中国古代的大教育家孔子也曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”。我们常会看到,学生对自己感兴趣的事情,都乐于去做;对不感兴趣的事,就消极应付。
关键词 语文兴趣 初中生 培养 爱因斯坦 教育家 老师 学生
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高速公路大型车弯道行驶安全性及限速研究 被引量:3
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作者 吴焱 卢杨 +2 位作者 李飞 邓亚娟 彭田田 《公路》 北大核心 2015年第4期162-168,共7页
为了提高大型车在高速公路弯道行驶的安全性,分析了大型车在弯道路段发生交通事故的统计特性,确定了大型车在弯道行驶横向稳定性的研究范畴为侧滑和侧翻,并给出了刚性车辆、带悬架车辆的准静态侧翻极限车速以及瞬态侧翻极限车速的计... 为了提高大型车在高速公路弯道行驶的安全性,分析了大型车在弯道路段发生交通事故的统计特性,确定了大型车在弯道行驶横向稳定性的研究范畴为侧滑和侧翻,并给出了刚性车辆、带悬架车辆的准静态侧翻极限车速以及瞬态侧翻极限车速的计算方法。最后从实际调查、视距模型和VISSIM仿真三个方面研究了大型车在弯道行驶的安全车速,对其结果进行对比分析,得出了大型车在不同弯道半径条件下的限速建议值。研究结果表明:当弯道半径R分别为1000In、650111、500m、400m、300m、200m时,建议限速值分别为75km/h、65km/h、60km/h、55km/h、45km/h、35km/h,为提高大型车的弯道安全性提供了理论依据。 展开更多
关键词 高速公路 弯道行驶 稳定性 弯道半径 行驶安全性 限速值
全文增补中
高速公路大型车混入率与交通流稳定性关系 被引量:7
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作者 梁国华 程国柱 +2 位作者 王春艳 马荣国 彭田田 《长安大学学报:自然科学版》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第4期120-126,共7页
在分析高速公路上大型车移动瓶颈影响效应及其对交通流稳定性影响的基础上,选取跟车距离标准差、速度标准差、车辆变道率和平均延误作为交通流稳定性评价指标,以大型车混入率为研究对象,对基本参数、车辆参数和可变参数进行设计,对不同... 在分析高速公路上大型车移动瓶颈影响效应及其对交通流稳定性影响的基础上,选取跟车距离标准差、速度标准差、车辆变道率和平均延误作为交通流稳定性评价指标,以大型车混入率为研究对象,对基本参数、车辆参数和可变参数进行设计,对不同的交通量、单向车道数、纵坡坡度条件下的交通流运行状态进行仿真。研究结果表明:在交通量小于1 500pcu/h、车道数大于2、大型车比例小于60%、路段或路段坡度小于4%时未形成移动瓶颈,交通流稳定性高;随着大型车混入率增加(大于60%)、交通量大于1 500pcu/h、车道数为2、纵坡坡度大于4%的路段易形成移动瓶颈,车流的跟车距离趋向于大型车的跟车距离,速度离散性增大,稳定性降低;大型车混入率大于80%、交通量接近道路通行能力、车道数为2、坡度大于5%的路段,移动瓶颈效应会相互影响,严重时造成交通阻塞,交通流状态很不稳定。据此,将交通流稳定性划分4个等级。 展开更多
关键词 交通工程 交通流稳定性 移动瓶颈 大型车混入率 交通仿真 评价指标 等级划分
关于我国房地产投资信托(REITs)税收政策的探讨 预览
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作者 彭田田 《纳税》 2018年第11期166-166,共1页
房地产投资信托是房地产证券化的一种创新型投资产品。近年来,这类产品在美国、澳大利亚和新加坡等国家发展十分迅速,投资规模越来越大,回报率也不断攀升。但相比之下我国虽有类似产品,但发展十分缓慢,研究发现税负较重是阻碍其发展的... 房地产投资信托是房地产证券化的一种创新型投资产品。近年来,这类产品在美国、澳大利亚和新加坡等国家发展十分迅速,投资规模越来越大,回报率也不断攀升。但相比之下我国虽有类似产品,但发展十分缓慢,研究发现税负较重是阻碍其发展的重要原因。建议我国借鉴国外成功经验,制定专门的税收法律法规,分环节减少税负,采取多种措施鼓励投资者长期持有。 展开更多
关键词 房地产投资信托 税负 税收政策
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分层教学-分类指导-分级评价研究 预览
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作者 彭田田 《语文教学与研究:综合天地》 2015年第11期97-97,共1页
近几年来,随着新课改理念的不断深入,对初中语文教学提出了更高的要求。加上初中生个体差异越来越大,亟需要求初中语文教学中实时分层教学、分类指导及分级评价,最终实现“高效、减负”目标,让教师有职业的幸福感,让学生有读书的... 近几年来,随着新课改理念的不断深入,对初中语文教学提出了更高的要求。加上初中生个体差异越来越大,亟需要求初中语文教学中实时分层教学、分类指导及分级评价,最终实现“高效、减负”目标,让教师有职业的幸福感,让学生有读书的快乐感,让家长对学校放心,让社会对教育满意。 展开更多
关键词 分层教学 评价 类指 初中语文教学 新课改理念 个体差异 初中生 幸福感
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