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乡村振兴视阈下农村职业教育产教融合生态圈构建 预览
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作者 旭刚 《职业技术教育》 北大核心 2019年第28期59-65,共7页
完善农村职业教育产教融合办学机制是解决好"三农"问题、实现乡村振兴的基础性工程,但仍面临着产教脱节、供需错位、资源错配等现实困境。作为一门新兴交叉学科,教育生态学为推进农村职业教育产教融合的理论与实践研究提供了... 完善农村职业教育产教融合办学机制是解决好"三农"问题、实现乡村振兴的基础性工程,但仍面临着产教脱节、供需错位、资源错配等现实困境。作为一门新兴交叉学科,教育生态学为推进农村职业教育产教融合的理论与实践研究提供了崭新的视角和方法。从教育生态学视角剖析农村职业教育产教生态系统结构,把握"产""教"之间相互作用机理和系统运行规律,基于教育生态系统演进和发展规律,可以从主体维度、环境维度、结构维度、机制维度四个方面构建农村职业教育产教融合生态圈,进而推动农村职业教育产教深度融合和可持续发展,助力乡村振兴。 展开更多
关键词 教育生态学 农村职业教育 乡村振兴 产教融合 生态圈
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本煤层瓦斯抽采钻孔布置及抽采效果分析 预览
2
作者 旭刚 《煤矿现代化》 2019年第2期83-85,共3页
针对我国高瓦斯矿井数量多且安全事故频发的产业背景,以8202工作面为例,在理论分析本煤层瓦斯抽采原理的基础上,进一步分析了抽采半径的影响因素,通过SF6示踪气体测定了合理的瓦斯抽放半径,并进行了现场工业性试验,分析抽采效果证明抽... 针对我国高瓦斯矿井数量多且安全事故频发的产业背景,以8202工作面为例,在理论分析本煤层瓦斯抽采原理的基础上,进一步分析了抽采半径的影响因素,通过SF6示踪气体测定了合理的瓦斯抽放半径,并进行了现场工业性试验,分析抽采效果证明抽采钻孔布置科学合理。 展开更多
关键词 本煤层 瓦斯 抽采钻孔
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乡村振兴战略下农村职业教育产教生态系统的失衡与平衡——基于教育生态学的视角 预览
3
作者 旭刚 《职业技术教育》 北大核心 2019年第10期53-59,共7页
教育生态学作为一种新兴交叉学科为农村职业教育产教融合的理论与实践研究提供了崭新的视角和方法。从教育生态学的角度看,农村职业教育产教体系是由诸多要素构成的一个有机的、复杂的生态系统,但当前系统内供需错位、产教脱节、资源错... 教育生态学作为一种新兴交叉学科为农村职业教育产教融合的理论与实践研究提供了崭新的视角和方法。从教育生态学的角度看,农村职业教育产教体系是由诸多要素构成的一个有机的、复杂的生态系统,但当前系统内供需错位、产教脱节、资源错配等结构性失衡问题突出,制约着农村职业教育自身发展及其服务乡村振兴功能与作用的发挥。究其原因,在于受城乡二元结构体制分割、区域经济发展不平衡、制度与政策环境不健全、思维理念滞后等生态因子的综合影响。基于教育生态学理论的农村职业教育产教融合发展必须要强化产教生态系统平衡观、明确产教实施主体生态位、优化生态系统环境、调整生态系统结构、强化城乡融合生态发展路径,进而促进自身发展和助力乡村振兴目标的实现。 展开更多
关键词 教育生态学 农村职业教育 乡村振兴战略 产教失衡 产教平衡
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矿用通风机振动问题及处理对策研究 预览
4
作者 旭刚 《能源与节能》 2019年第11期111-112,114共3页
针对玉溪煤矿主通风机运行过程中出现的振动问题,分析研究了主通风机的机械机构、装配质量以及运行工况各方面的影响因素,提出了相应的解决对策,使得通风机稳定运转,保障矿井安全生产。
关键词 通风机 运行工况 叶轮不平衡 滚动轴承
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乡村振兴战略下农村职业教育产教融合发展动力机制研究 预览
5
作者 旭刚 《教育与职业》 北大核心 2019年第20期19-26,共8页
从利益相关者理论视角看农村职业教育产教融合系统,实施主体多元、利益诉求多样,政府、涉农职业学校、行业企业、学生四类核心利益相关者之间的博弈关系构成了农村职业教育产教融合实践活动的核心动力机制,影响着动力的生成。当前农村... 从利益相关者理论视角看农村职业教育产教融合系统,实施主体多元、利益诉求多样,政府、涉农职业学校、行业企业、学生四类核心利益相关者之间的博弈关系构成了农村职业教育产教融合实践活动的核心动力机制,影响着动力的生成。当前农村职业教育产教融合发展动力不足的原因在于农村职业教育市场化发育缓慢,利益相关者作用力不均衡、话语权式微及配套政策制度建设滞后,亟须构建基于共商、共建、共治、共享行动理念的动力生成聚合机制、一主多元共治机制、利益平衡调节机制、动力系统保障机制,促进农村职业教育产教深度融合发展,助推乡村振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴 农村职业教育 产教融合 利益相关者 动力机制
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业务连续性管理体系(BCMS)相关标准介绍 预览
6
作者 旭刚 韩少伟 谢宗晓 《中国质量与标准导报》 2019年第11期14-16,共3页
1概述随着自然灾害和人为事故的频繁发生,企业的业务连续性管理(Business Continuity Management,BCM)越来越受到重视,尤其是银行业,一旦发生核心业务中断,且在规定时间内1)未完成恢复,不仅会给银行的声誉和利益带来严重影响和损失,而... 1概述随着自然灾害和人为事故的频繁发生,企业的业务连续性管理(Business Continuity Management,BCM)越来越受到重视,尤其是银行业,一旦发生核心业务中断,且在规定时间内1)未完成恢复,不仅会给银行的声誉和利益带来严重影响和损失,而且会影响社会稳定。 展开更多
关键词 人为事故 业务连续性管理 业务中断 银行业 自然灾害
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基于倾向性评分匹配法比较食管癌术后早期肠内营养与肠外营养的疗效 预览
7
作者 旭刚 李维青 +3 位作者 李宝重 乔安邦 李志田 姜福胜 《中国肿瘤临床》 CAS CSCD 北大核心 2019年第16期832-835,共4页
目的:综合评价并比较食管癌术后早期肠内营养(early enteral nutrition,EEN)和肠外营养(total parenteral nutrition,TPN)的临床疗效。方法:回顾性分析2011年3月至2019年3月在首都医科大学附属北京世纪坛医院行食管癌手术的患者237例,... 目的:综合评价并比较食管癌术后早期肠内营养(early enteral nutrition,EEN)和肠外营养(total parenteral nutrition,TPN)的临床疗效。方法:回顾性分析2011年3月至2019年3月在首都医科大学附属北京世纪坛医院行食管癌手术的患者237例,依据术后营养方式不同分为EEN组136例和TPN组101例,采用倾向性评分匹配功能进行匹配,比较匹配后两组患者的营养状况、肝功能、胃肠功能恢复情况、术后住院天数及并发症等指标。结果:采用1:1最邻近匹配法,经倾向性评分成功匹配91对患者。EEN组营养指标前白蛋白(prealbumin,PA)在术后7天明显优于TPN组(P<0.05),而白蛋白(albumin,ALB)在术前、术后3、7天与TPN组比较无明显差异;EEN组的肝功能指标谷草转氨酶(ALT)、谷丙转氨酶(AST)在术后3天及7天显著优于TPN组(P<0.05);EEN组在放置胃管时间、排便时间、术后经口进食时间及术后住院天数均明显少于TPN组(P<0.05);EEN组反酸或呕吐、腹泻的发生率高于TPN组,而肺水肿、肺部感染的发生率低于TPN组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:与TPN相比,食管癌术后应用EEN的反酸或呕吐、腹泻发生率较高,但对肝功能影响小,能促进肠道功能恢复,改善患者的营养状况,缩短住院时间。 展开更多
关键词 食管癌 肠内营养 肠外营养 倾向性评分匹配法
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自动控制原理中MATLAB软件应用研究 预览
8
作者 旭刚 陈建平 《今日自动化》 2019年第6期205-206,共2页
由于自动控制原理属于各个学校开设的自动化专业课程体系中一项核心基础课程,其拥有着比较强的理论性,并且还显得特别抽象,除此之外,还必须要让学生拥有一定的电路原理、高等数学等基础,然而现阶段受到中职与高职学生存在着比较差的基础... 由于自动控制原理属于各个学校开设的自动化专业课程体系中一项核心基础课程,其拥有着比较强的理论性,并且还显得特别抽象,除此之外,还必须要让学生拥有一定的电路原理、高等数学等基础,然而现阶段受到中职与高职学生存在着比较差的基础,相对电路分析与高等数学课程也较弱,而对自动控制原理课程学习更加头痛。文中尝试着在求解过程中有效的结合自动控制原理与MATLAB/Simulink软件软件,这样就可以导致学生更加容易理解,还可将这门课程课堂教学效率有效提升。 展开更多
关键词 自动控制原理 MATLAB软件 应用
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网络安全等级保护及其相关标准介绍 预览
9
作者 旭刚 谢宗晓 《中国质量与标准导报》 2019年第9期12-15,共4页
1 从“信息安全等级保护”到“网络安全等级保护”2017 年6 月1 日,《中华人民共和国网络安全法》正式实施。其中第二十一条明确规定,“国家实行网络安全等级保护制度”,进一步明确了网络安全等级保护制度的法律地位。为了与《中华人民... 1 从“信息安全等级保护”到“网络安全等级保护”2017 年6 月1 日,《中华人民共和国网络安全法》正式实施。其中第二十一条明确规定,“国家实行网络安全等级保护制度”,进一步明确了网络安全等级保护制度的法律地位。为了与《中华人民共和国网络安全法》中的相关法律条文保持一致,等级保护从原来的“信息安全等级保护”变更为“网络安全等级保护”1),标志着实施了10 年之久的信息安全等级保护制度(等级保护1.0)跨入了网络安全等级保护制度(等级保护2.0)的新阶段。 展开更多
关键词 信息安全等级保护 网络安全等级保护 网络安全法 法律条文 中华人民共和国
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转变与融合:高职院校创新创业教育转型与超越策略 预览 被引量:12
10
作者 旭刚 《教育与职业》 北大核心 2018年第2期71-76,共6页
高职院校创新创业教育在蓬勃发展的进程中暴露出理念功利化、定位模糊化、模式单一化、课程分割化、体制碎片化等问题,制约其可持续发展。这就需要高职院校遵循创新创业教育的基本规律,准确把握其功能定位和价值取向,着眼于个体的全面... 高职院校创新创业教育在蓬勃发展的进程中暴露出理念功利化、定位模糊化、模式单一化、课程分割化、体制碎片化等问题,制约其可持续发展。这就需要高职院校遵循创新创业教育的基本规律,准确把握其功能定位和价值取向,着眼于个体的全面发展和职业生涯发展,注重学生的创新创业精神、素质和能力培养,从更新教育教学理念、变革人才培养模式、强化理实一体育人、构建内外协同机制、建立多元评价机制等方面优化推进策略,促进创新创业教育转型升级提质,培养具有创新意识、创新思维、创新精神和创业技能,适应市场多变需求,拥有跨界思维方式,满足生涯发展需要的高素质复合型、发展型、创业型人才。 展开更多
关键词 高职院校 创新创业教育 转型 融合
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“双一流”视野下优质高职院校建设应处理好几对关系 预览
11
作者 旭刚 《河南科技学院学报:社会科学版》 2018年第10期1-4,共4页
高等职业教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,推进高职院校“双一流”建设应是中国铸就世界一流高等教育的重要内容和题中之义。目前,“优质专科高职学校”项目遴选建设吹响了高职领域“双一流”建设的“集结号”。“优质校”不... 高等职业教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,推进高职院校“双一流”建设应是中国铸就世界一流高等教育的重要内容和题中之义。目前,“优质专科高职学校”项目遴选建设吹响了高职领域“双一流”建设的“集结号”。“优质校”不同于之前的“示范性”、“骨干校”建设,其内涵更丰富、标准更高、要求更严格。这就需要认真审视“优质校”的遴选方式、经费投入以及建设机制等问题,把握好建设世界一流高职院校的目标与路径、标准与评价、质量与效益、硬件与软件、顶天与立地、整体与局部、借鉴与创新等七组关系。 展开更多
关键词 双一流 高职教育 优质校
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家风建设:培育核心价值观最“接地气”的工程 预览
12
作者 旭刚 《延安大学学报:社会科学版》 2018年第3期37-42,共6页
家风文化所蕴含的道德素质教育和价值观培育内容具有极强的文化建构功能和独特的教化优势,是落细落小落实社会主义核心价值观培育的基础工程。借助家风建设微观载体助推社会主义核心价值观培育,需要发掘传统家风文化资源,结合现代语境... 家风文化所蕴含的道德素质教育和价值观培育内容具有极强的文化建构功能和独特的教化优势,是落细落小落实社会主义核心价值观培育的基础工程。借助家风建设微观载体助推社会主义核心价值观培育,需要发掘传统家风文化资源,结合现代语境和时代主流价值观塑造,对其进行批判性继承、创造性转化和创新性发展,构建现代家风建设与社会主义核心价值观培育融合机制,将社会主义核心价值观的价值理念融入现代家庭建设之中,植入广大民众的生活和精神世界。 展开更多
关键词 家风 社会主义核心价值观 培育
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零件分类条件下废旧产品拆卸序列多目标优化 预览 被引量:2
13
作者 魏伟杰 +1 位作者 江志刚 旭刚 《现代制造工程》 CSCD 北大核心 2018年第9期127-133,共7页
产品拆卸序列的优化有助于提高产品的拆卸效率和经济性。分析废旧产品的拆卸过程,对废旧产品中的零件进行分类,将其零件分为破坏性拆卸零件和常规拆卸零件两类,把零件分类的概念引入拆卸模型中,进而建立一个改进拆卸混合图模型,将... 产品拆卸序列的优化有助于提高产品的拆卸效率和经济性。分析废旧产品的拆卸过程,对废旧产品中的零件进行分类,将其零件分为破坏性拆卸零件和常规拆卸零件两类,把零件分类的概念引入拆卸模型中,进而建立一个改进拆卸混合图模型,将常规拆卸方法和破坏性拆卸方法有效地结合起来应用到废旧产品的拆卸过程中。构建以最小拆卸时间和最小拆卸成本为目标的产品拆卸序列多目标优化函数,运用粒子群算法对该目标函数进行求解。通过实例验证该方法的可行性和有效性。 展开更多
关键词 拆卸序列 零件分类 改进拆卸混合图模型 多目标优化 粒子群算法
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基于信息熵的废旧产品再制造方案复杂性测度及应用 预览 被引量:1
14
作者 薛臣 江志刚 +1 位作者 旭刚 《现代制造工程》 CSCD 北大核心 2018年第5期25-30,78共7页
为了实现废旧产品再制造方案的优选,分析了废旧产品再制造方案复杂性的影响因素,提出了基于信息熵的废旧产品再制造方案复杂性测度模型。结合失效模型与影响分析理论(Failure Model and Effect Analysis,FMEA)、社会网络分析法及信息... 为了实现废旧产品再制造方案的优选,分析了废旧产品再制造方案复杂性的影响因素,提出了基于信息熵的废旧产品再制造方案复杂性测度模型。结合失效模型与影响分析理论(Failure Model and Effect Analysis,FMEA)、社会网络分析法及信息熵理论,定量地分析废旧零/部件关键性及其损伤程度、零/部件处理方式不确定性,以及再制造系统状态不确定性对产品再制造方案复杂性的影响程度,通过比较不同再制造方案复杂性熵,得出最优再制造方案。以废旧发动机为例,验证了上述模型的可行性和有效性。 展开更多
关键词 再制造 废旧产品 信息熵 复杂性测度
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农村职业教育服务乡村振兴:实践困境与治理路径 预览 被引量:9
15
作者 旭刚 《职业技术教育》 北大核心 2018年第10期59-64,共6页
农村职业教育独特的功能定位和价值取向精准对接着乡村振兴各领域、各要素需求,是乡村振兴战略实施的逻辑必然。目前,我国农村职业教育在服务乡村振兴实践中既有思维理念滞后、自身能力不足等内源性问题,也有法制制度供给不足、社会力... 农村职业教育独特的功能定位和价值取向精准对接着乡村振兴各领域、各要素需求,是乡村振兴战略实施的逻辑必然。目前,我国农村职业教育在服务乡村振兴实践中既有思维理念滞后、自身能力不足等内源性问题,也有法制制度供给不足、社会力量参与缺乏等外源性问题,难以满足乡村振兴的迫切需求。为此,亟需转变思维方式,以新发展理念引领农村职业教育服务乡村振兴实践;破解关键环节难题,提升服务能力水平;加强顶层设计,构建和完善相关法律制度体系;发挥政府"元治理"主体作用,构建多元协同参与的农村职业教育发展新格局,从而突破农村职业教育自身发展及其服务乡村振兴的实践困境,从根本上保障乡村振兴战略的顺利推进。 展开更多
关键词 农村职业教育 乡村振兴 精准扶贫 治理路径
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考虑失效特征的废旧零部件再制造成本预测模型研究 预览
16
作者 旭刚 敖秀奕 +1 位作者 江志刚 《中国机械工程》 CSCD 北大核心 2018年第21期2594-2599,共6页
分析了废旧零部件失效特征对其再制造成本的影响,建立了一种基于失效特征的废旧零部件再制造成本预测模型,该模型将半监督学习与最小二乘支持向量机回归(LS-SVR)算法相结合,实现了在只有少量已完成再制造的废旧零部件样本和大量未知再... 分析了废旧零部件失效特征对其再制造成本的影响,建立了一种基于失效特征的废旧零部件再制造成本预测模型,该模型将半监督学习与最小二乘支持向量机回归(LS-SVR)算法相结合,实现了在只有少量已完成再制造的废旧零部件样本和大量未知再制造成本的零部件样本的条件下,对废旧零件再制造成本的预测。该算法加入了k最近邻(kNN)算法,以kNN为辅、LS-SVR为主对未标记的样本进行置信度评估,将各阶段最优未标记样本逐步添加进有标记的样本集中,逐步更新预测模型,能够有效降低噪声,提高模型精度。经案例验证,提出的算法具有良好的回归预测能力和泛化能力。 展开更多
关键词 失效特征 再制造 成本预测 半监督学习 最小二乘支持向量机回归(LS-SVR)
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废旧机床再制造方案的三维矢量评价模型 预览 被引量:1
17
作者 程宏 江志刚 旭刚 《机械设计与制造》 北大核心 2018年第11期269-272,共4页
为有效评价废旧机床再制造方案,根据机床再制造实践过程,构建了由技术性、经济性和资源环境性组成的废旧机床再制造方案三维评价指标体系。针对废旧机床再制造评价指标难以协调优化的缺点,提出一种基于矢量分析的废旧机床再制造方案评... 为有效评价废旧机床再制造方案,根据机床再制造实践过程,构建了由技术性、经济性和资源环境性组成的废旧机床再制造方案三维评价指标体系。针对废旧机床再制造评价指标难以协调优化的缺点,提出一种基于矢量分析的废旧机床再制造方案评价模型,首先构建三维评价指标的空间几何模型,然后采用矢量分析法进行再制造方案的静态和动态协调性评价,实现再制造方案评价指标间均衡协调与有机统一,进而选择废旧机床再制造的最佳方案。最后结合某机床厂车床再制造方案选择,对该模型的有效性进行验证。 展开更多
关键词 机床 再制造方案 矢量分析 协调性
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乡村振兴战略下我国农村职业教育的战略转型 预览 被引量:10
18
作者 旭刚 《教育与职业》 北大核心 2018年第21期5-12,共8页
乡村振兴战略对传统农村职业教育提出了新的时代使命和同步转型升级提质的迫切需要。新形势下农村职业教育要改革与发展,必须精准对接乡村振兴各领域、全要素需求,为乡村振兴提供全方位、多功能服务。要实现这一目标,必须突破思维理... 乡村振兴战略对传统农村职业教育提出了新的时代使命和同步转型升级提质的迫切需要。新形势下农村职业教育要改革与发展,必须精准对接乡村振兴各领域、全要素需求,为乡村振兴提供全方位、多功能服务。要实现这一目标,必须突破思维理念禁锢、办学功能缺陷、办学机制单一、法制供给不足等现实困境,确立面向农村的发展观、城乡融合的新理念、供给侧改革的新思路,完善多元投入机制、加强师资队伍建设,创新多元办学模式、完善农村职业教育网络体系,发挥政府“元治理”作用、构建多元协同机制,推动农村职业教育转型发展,进而从根本上保障乡村振兴战略的顺利实施。 展开更多
关键词 乡村振兴 农村职业教育 发展战略 转型
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案例教学法结合问题式学习的教学模式在胸外科临床教学中的应用 被引量:5
19
作者 魏博 旭刚 《中国病案》 2018年第4期72-74,共3页
目的评价案例教学法(CBL)结合问题式学习(PBL)的教学模式在胸外科临床实习教学中的应用效果。方法以2016年8月-2017年11月在胸外科实习的本科生共43人为研究对象,分为传统教学组(N=21)和CBL+PBL组(N=22),实习结束后通过理论考... 目的评价案例教学法(CBL)结合问题式学习(PBL)的教学模式在胸外科临床实习教学中的应用效果。方法以2016年8月-2017年11月在胸外科实习的本科生共43人为研究对象,分为传统教学组(N=21)和CBL+PBL组(N=22),实习结束后通过理论考核、技能考核和问卷调查对教学效果进行评价。结果CBL+PBL教学模式组的理论考核成绩(83.5±5.49分)明显优于传统教学组(80.7±5.59分),且两组技能考核成绩分别为78.8±3.45分和77.1±6.13分,P〈0.05,差异具有统计学意义。结论 CBL与PBL相结合的教学模式更能激发学生的学习兴趣,提高学生的临床思维能力、临床参与度及自主学习能力,促进学生自我引导式学习,获得了满意的教学效果,有效提升了教学质量。 展开更多
关键词 案例教学法 问题式学习 胸外科 临床教学
高职“双创人才”培养与“工匠精神”培育的关联耦合探究 预览 被引量:48
20
作者 旭刚 《职业技术教育》 北大核心 2017年第13期28-33,共6页
重拾"工匠精神"是中国制造2025、"双创"等战略的现实需要。将工匠精神引入高职教育教学改革、贯穿于高职"双创人才"培养全过程,对高职院校办学思想、教育理念、人才培养等产生革命性影响。要使"工匠精神"真正转化为"双创"人... 重拾"工匠精神"是中国制造2025、"双创"等战略的现实需要。将工匠精神引入高职教育教学改革、贯穿于高职"双创人才"培养全过程,对高职院校办学思想、教育理念、人才培养等产生革命性影响。要使"工匠精神"真正转化为"双创"人才的人力资本、职业素养和价值追求,需要高职院校重新厘清和审视工匠精神的时代价值,推动价值转向、理念革新,构建政、校、企、行四方联动的体制机制,建设支撑工匠精神培育与弘扬的制度和文化。通过"双创"教育教学改革、强化"双创"实训实战、建设特色校园文化等,将"双创"人才培养与"工匠精神"培育耦合起来,以提高高职"双创"人才培养质量。 展开更多
关键词 高职教育 双创人才 工匠精神 耦合
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