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《我们的生存手册》活动实录及评析 认领
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作者 谢爱友 《小学德育》 2005年第12期 15-17,共3页
本活动是“大自然发怒的时候”单元中的主题内容。为了帮助学生掌握一些在自然灾害面前避险求生的本领,教材安排了“洪水来了”和“地震发生时”两个活动。但这仅仅是两个点,《我们的生存手册》这一活动的目的就在于引导学生由点到面... 本活动是“大自然发怒的时候”单元中的主题内容。为了帮助学生掌握一些在自然灾害面前避险求生的本领,教材安排了“洪水来了”和“地震发生时”两个活动。但这仅仅是两个点,《我们的生存手册》这一活动的目的就在于引导学生由点到面地思考,注意不断从生活中汲取知识,积累资料,从而提高自护意识与生存能力。 展开更多
关键词 活动实录 手册 主题内容 自然灾害 教材安排 引导学生 积累资料 生存能力 自护意识 大自然
低年级思品课教学方法举隅 预览 认领
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作者 《湖南教育:上旬(A)》 1994年第5期18-18,共1页
课堂教学形象化 整体要求具体化 行为引导系列化最近,我市思想品德专业委员会对新教材进行了逐篇的
关键词 思品课教学 思想品德 整体要求 课堂教学 行为规范 小学低年级 行为示范 正面教育 外在行为 现场教学
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