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义务教育阶段国家数学课程标准在我国民族地区的适应性研究
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作者 贾旭杰 何伟 +2 位作者 苏傲雪 王兢 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期30-37,共8页
基于适应性教育理念,建立能刻画课程标准整体适应性的定量化模型,在8个民族聚居省、自治区(新疆、甘肃、宁夏、内蒙古、西藏、广西、贵州、四川)及北京市抽取158所学校,以学生、教师等的测试卷、调查问卷、访谈记录为信息源,分析当地义... 基于适应性教育理念,建立能刻画课程标准整体适应性的定量化模型,在8个民族聚居省、自治区(新疆、甘肃、宁夏、内蒙古、西藏、广西、贵州、四川)及北京市抽取158所学校,以学生、教师等的测试卷、调查问卷、访谈记录为信息源,分析当地义务教育阶段数学课程标准适应性,旨在使民族教育教学现状与国家课程标准要求之间的关系得以量化呈现。结果显示民族地区整体对义务教育阶段数学课程标准的适应性较低,且差距在初中阶段明显增加。依据以上研究提出国家数学课程标准应有利于民族地区教育的发展和推动民族地区教育进步的建议,只有国家标准设定合理,才有可能实现基础教育的'普及性'。本文提出的研究思路与方法模型对国家课程标准适应性评价研究具有良好的普适性。 展开更多
关键词 民族地区 理科教育 教学课程 适应性教育 课程标准适应性 适应性计量模型
影响民族地区学生数学学业成绩的关键因子分析
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作者 何伟 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期50-56,共7页
理科教育质量事关少数民族学生的认知发展、就业前途以及社会和谐稳定。以义务教育阶段的数学学科为例,通过对民族地区学生数学学业质量历时5年的跟踪研究,采用量化和质性研究相结合的方法,结果显示:总体上学生的数学学业成绩没有实质... 理科教育质量事关少数民族学生的认知发展、就业前途以及社会和谐稳定。以义务教育阶段的数学学科为例,通过对民族地区学生数学学业质量历时5年的跟踪研究,采用量化和质性研究相结合的方法,结果显示:总体上学生的数学学业成绩没有实质性变化;在影响民族地区学生数学学业成绩的6个因素中,教学资源和教师结构发生了巨大改变,教师教学水平在一定程度上有所改变,但数学课程难度因素、教材因素和学生的学习习惯变化甚微。由此,得出制约民族地区学生数学学业水平的关键因子为:数学课程难度因素、教材因素、学生学习习惯因素和教师教学水平因素。如果那些对学生学业成绩可能产生正面影响的因素没有实质性的改变,民族地区学生的数学学业水平很难有实质性的提升。 展开更多
关键词 民族地区 数学学业水平 影响因素 追踪研究
面向世界是中国教学课程发展的一个稳定促进因素
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作者 《小学数学教师》 2019年第7期29-33,共5页
我国的学校数学教育始自20世纪初,到现在也不过110年左右的历史。由于没有自身数学教育的传统基因,为了跟上时代的发展,中国数学教育从一开始就别无选择地走上了一条开放借鉴之路.
关键词 课程发展 面向世界 中国 稳定 教学 数学教育 20世纪 学校
一体化全面质量管理体系建设思考 预览
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作者 《财富生活》 2019年第6X期115-115,117共2页
质量管理体系优化完善是激发创新活力的重要手段,面对新形势新要求,必须发挥全面质量管理体系在激发创新活力的作用。本文通过对新时期的质量管理重要性进行分析,阐述了加强一体化全面质量管理体系的路径,对建设过程的方法和措施进行探讨。
关键词 科研单位 一体化全面质量管理
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早期中国电影史家及其创作轨迹(1949年以前)
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作者 《当代电影》 CSSCI 北大核心 2019年第2期100-103,共4页
早期中国电影史家有着不同于同时期其他门类艺术史研究者,以及其后各阶段电影史研究者的身份特征,因而形成了特殊的创作轨迹。早期中国电影独特的发展境遇及当时的思想、学术环境,使早期电影史家成为了历史发展的“见证人”,并在电影史... 早期中国电影史家有着不同于同时期其他门类艺术史研究者,以及其后各阶段电影史研究者的身份特征,因而形成了特殊的创作轨迹。早期中国电影独特的发展境遇及当时的思想、学术环境,使早期电影史家成为了历史发展的“见证人”,并在电影史书写中显现出了丰富的个性色彩。他们的成果充满自由的气息,没有传统的束缚,是民国艺术史研究中稚嫩却充满活力的一支。 展开更多
关键词 电影史家 多元文化 艺术史
深度学习的要义及其教学走向——从为了“长久的保持”谈起
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作者 《教育视界》 2018年第20期45-47,共3页
课程改革仍在路上,如何使已经形成共识的改革理念在教学层面上真正得以落实,看上去还是任重道远。深度学习就是在这样背景下提出的一个促推课程改革理念与课堂教学实践融为一体的教学改革新举措。应该说,深度学习自提出以来,得到了持续... 课程改革仍在路上,如何使已经形成共识的改革理念在教学层面上真正得以落实,看上去还是任重道远。深度学习就是在这样背景下提出的一个促推课程改革理念与课堂教学实践融为一体的教学改革新举措。应该说,深度学习自提出以来,得到了持续推进,且保持了一定的力度。不过,每每与数学教师切磋时,仍常被问到什么是课程的"深度",该如何判断学习的"深浅"等等问题,觉得不少教师对深度学习的基本面,还是有点云里雾里。 展开更多
关键词 教学实践 学习 课程改革 数学教师 点云
关于必备品格问题的几点思考 预览 被引量:2
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作者 《小学教学:数学版》 2018年第7期20-23,共4页
数学学科核心素养虽然已经揭晓,但要成为数学课程深入改革的新动力,还需要把必备品格的意义及什么是必备品格的问题梳理清楚。这不仅有助于在以往的数学课程改革经验与数学学科核心素养之间形成平稳过渡与连接,也会避免把数学学科核心... 数学学科核心素养虽然已经揭晓,但要成为数学课程深入改革的新动力,还需要把必备品格的意义及什么是必备品格的问题梳理清楚。这不仅有助于在以往的数学课程改革经验与数学学科核心素养之间形成平稳过渡与连接,也会避免把数学学科核心素养认定为早已熟知内容的新称谓. 展开更多
关键词 品格 数学学科 数学课程 改革经验 素养
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ERP系统环境下财务分析应用——以神东煤炭经销中心为例
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作者 《时代金融》 2018年第9期161-163,共3页
随着ERP系统在企业的普及,其与使用传统的会计软件进行核算的不同之处逐步被财务人员了解,本文对财务人员利用ERP系统的特点所做的财务分析以及ERP系统对财务人员传统会计理论思维的改变进行介绍。
关键词 ERP系统 存货 凭证协同 合同全生命周期 财务分析
能源企业重组的战略分析——以国家能源投资集团为例
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作者 《今日财富》 2018年第19期11-12,共2页
2017年12月,国家发改委、财政部等12部委联合发布《关于进一步推进煤炭企业兼并重组转型升级的意见》,明确提出支持有条件的煤炭企业之间,或与产业链相关企业实施兼并重组,本文以国家能源投资集团为例,做能源企业重组的战略分析。
关键词 能源投资 分析 集团
孙晓天,用气味感知城市的情绪
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作者 九月 《艺术与设计》 2018年第8期68-69,共2页
时尚的穿着,姣好的脸庞……如果单纯只看外表的话,或许你会认为孙晓天的职业是一名模特或者"网红"。但是,这个英国皇家艺术学院硕士毕业、日本九州大学博士生在读,并获得包括"亚洲数字艺术大奖""亚洲数码艺术大赛奖""2015 Adobe ... 时尚的穿着,姣好的脸庞……如果单纯只看外表的话,或许你会认为孙晓天的职业是一名模特或者"网红"。但是,这个英国皇家艺术学院硕士毕业、日本九州大学博士生在读,并获得包括"亚洲数字艺术大奖""亚洲数码艺术大赛奖""2015 Adobe Design Achievement Awards(ADAA)社会影响力设计提名奖"在内的美女确是一枚妥妥的"学霸"。 展开更多
关键词 情绪 城市 感知 气味 日本九州大学 ADOBE 艺术学院 数码艺术
吴正宪儿童数学教育思想探析
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作者 吕传汉 张秋爽 《小学数学教育》 2017年第7期4-8,共5页
经过46年的教育实践探索和理论思考,她匠心独运,敢于挑战权威,“教材改革一教学改革一考试改革”的教改模式独树一帜,深受学生认可;她“摸着石头过河”,不惧未知和艰辛,独创“六条龙”组合法引导了数学教育的发展;她脚踏实地,... 经过46年的教育实践探索和理论思考,她匠心独运,敢于挑战权威,“教材改革一教学改革一考试改革”的教改模式独树一帜,深受学生认可;她“摸着石头过河”,不惧未知和艰辛,独创“六条龙”组合法引导了数学教育的发展;她脚踏实地,一步一个脚印,从“儿童数学教学”到“儿童数学教育”,形成教给儿童“好吃”又有“营养”的数学教育,以此促进儿童的可持续发展。 展开更多
关键词 数学教育思想 儿童 吴正宪 “摸着石头过河” 可持续发展 实践探索 考试改革 教学改革
精准培训助力藏区教师加速成长
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作者 董连春 何伟 《中国民族教育》 2017年第12期56-58,共3页
2015年3月,习近平总书记在全国两会上强调,坚持精准扶贫,不能"手榴弹炸跳蚤"。总书记针对扶贫工作强调的精准施策,对民族地区的教师培训工作同样适用。民族地区教师要做到加速成长,民族地区教育要做到加快发展,必须辅以"精准"的教... 2015年3月,习近平总书记在全国两会上强调,坚持精准扶贫,不能"手榴弹炸跳蚤"。总书记针对扶贫工作强调的精准施策,对民族地区的教师培训工作同样适用。民族地区教师要做到加速成长,民族地区教育要做到加快发展,必须辅以"精准"的教师培训。2017年9月22日到30日,教育部民族教育发展中心与中央民族大学少数民族数学与理科教育重点研究基地联手,依托浙江省新思维教育科学研究院的教学资源, 展开更多
关键词 教师培训工作 成长 民族地区教育 藏区 重点研究基地 中央民族大学 扶贫工作 科学研究院
参与式教学在老年社会工作课程中的应用研究 预览
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作者 《求知导刊》 2017年第29期131-132,共2页
参与式教学与老年社会工作课程有诸多契合之处。文章主要结合作者的教学经验,探讨参与式教学方法在老年社会工作课程中的意义及其具体应用,同时反思运用此方法的一些问题,以更好地促进教师运用此方法开展教学工作。
关键词 参与式教学 老年社会工作课程 教学反思
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中日高中数学函数内容标准比较研究 预览 被引量:1
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作者 金华 《中央民族大学学报:自然科学版》 2017年第1期88-92,96共6页
本文试图以日本2009年颁布的高中数学学习指导要领[1]与我国2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》[2]内容标准中函数这一主线内容进行课程内容广度、课程内容深度量化比较,进而比较出我国高中函数内容与日本高中函数内容在广... 本文试图以日本2009年颁布的高中数学学习指导要领[1]与我国2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》[2]内容标准中函数这一主线内容进行课程内容广度、课程内容深度量化比较,进而比较出我国高中函数内容与日本高中函数内容在广度和深度上这两个维度上的差异,希望能对我国普通高中数学课程标准在函数内容的修订工作中有一定的启示. 展开更多
关键词 课程标准 函数内容 课程广度 课程深度
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把养成良好学习习惯作为民族地区教学改革的重心——从内地民族班学生学习习惯看民族地区理科教学改革
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作者 何伟 董连春 《中国民族教育》 2017年第5期16-17,共2页
本文结合作者长期对内地西藏班、内地新疆班学生数学与理科学习情况的调查与研究,讨论内地西藏班、内地新疆班学生数学与理科学习中存在的普遍问题,进而反思民族地区义务教育阶段的理科教学状况,以期对民族地区理科教学改革提供借鉴... 本文结合作者长期对内地西藏班、内地新疆班学生数学与理科学习情况的调查与研究,讨论内地西藏班、内地新疆班学生数学与理科学习中存在的普遍问题,进而反思民族地区义务教育阶段的理科教学状况,以期对民族地区理科教学改革提供借鉴与参考, 展开更多
关键词 内地民族班 学习习惯 教学改革
选择内高班承办学校的基本依据及其计量分析 被引量:1
16
作者 苏傲雪 王兢 +1 位作者 何伟 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期31-35,共5页
内高班承办学校的选择对于内高班长远发展及内高班学生的健康成长具有重要的意义。通过对不同类型承办学校内高班学生的数学测试成绩及调查问卷中的相关问题进行统计分析对比,并结合教师和学生的访谈结果,得出选择内高班承办学校的基本... 内高班承办学校的选择对于内高班长远发展及内高班学生的健康成长具有重要的意义。通过对不同类型承办学校内高班学生的数学测试成绩及调查问卷中的相关问题进行统计分析对比,并结合教师和学生的访谈结果,得出选择内高班承办学校的基本依据:内高班承办校宜设在大城市郊区或者中小城市;内高班宜设在教学质量适中、管理有特色的学校;独立建校的模式应慢慢过渡到混校形式,以增强不同民族学生的交流交融。 展开更多
关键词 内高班 承办学校 计量分析
和解与复归——论日本治愈系家庭片的情与境
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作者 《当代电影》 CSSCI 北大核心 2017年第11期66-69,共4页
与日本电影史上颇具声望的传统家庭片不同,治愈系家庭片多产生于20世纪90年代的经济危机之后。现代社会的精神压力和泡沫经济给人们带来的失望感,给以家庭的"和解"与"复归"为经世理念的影片带来了人们的关注与认同。重置的家庭关系... 与日本电影史上颇具声望的传统家庭片不同,治愈系家庭片多产生于20世纪90年代的经济危机之后。现代社会的精神压力和泡沫经济给人们带来的失望感,给以家庭的"和解"与"复归"为经世理念的影片带来了人们的关注与认同。重置的家庭关系、琐碎的日常生活,以及自然的力量构建了治愈系家庭片的情与境。 展开更多
关键词 家庭关系 日常生活 和解 复归
煤炭企业财务风险内部控制机制探讨 被引量:3
18
作者 《经贸实践》 2017年第21期65-66,69共3页
随着我国经济体制改革的不断深化,我国煤炭企业改革也取得了显著成果,但在改革过程中也遇到了一些困难,像投入与产出的比例失衡、法律政策变更对煤炭企业财务风险的影响以及经济全球化对煤炭企业财务风险的影响等各种问题。本文从煤炭... 随着我国经济体制改革的不断深化,我国煤炭企业改革也取得了显著成果,但在改革过程中也遇到了一些困难,像投入与产出的比例失衡、法律政策变更对煤炭企业财务风险的影响以及经济全球化对煤炭企业财务风险的影响等各种问题。本文从煤炭企业改革中存在的问题着手进行论述,分析了煤炭企业财务风险管理的原因、必要性以及应对煤炭企业风险管理的措施,希望对完善煤炭企业的财务风险内部控制机制有所帮助。 展开更多
关键词 财务风险 煤炭企业 内部控制 管理制度
自拟益气通络汤治疗缺血性脑卒中患者的临床疗效 被引量:3
19
作者 《中国药物经济学》 2016年第2期55-56,共2页
目的探讨自拟益气通络汤治疗缺血性脑卒中患者的临床疗效。方法选取2014年1月至2015年1月中国医科大学附属盛京医院大连医院收治的80例缺血性脑卒中患者作为研究对象,按随机数字表法将其分为试验组与对照组,各40例。对照组患者给予常规... 目的探讨自拟益气通络汤治疗缺血性脑卒中患者的临床疗效。方法选取2014年1月至2015年1月中国医科大学附属盛京医院大连医院收治的80例缺血性脑卒中患者作为研究对象,按随机数字表法将其分为试验组与对照组,各40例。对照组患者给予常规治疗,试验组患者在对照组基础上采用自拟益气通络汤进行治疗,比较两组患者的神经功能缺损情况及临床疗效。结果治疗后,试验组患者的美国国立卫生研究院脑卒中量表(NIHSS)评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);试验组患者治疗的总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论自拟益气通络汤治疗缺血性脑卒中患者临床疗效明显,可明显改善患者的神经功能缺损情况。 展开更多
关键词 自拟益气通络汤 缺血性脑卒中 临床疗效
研究现实世界的真问题——记第十届东盟国家中学生数学学科竞赛(SSYS) 被引量:2
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作者 《数学通报》 北大核心 2016年第4期1-3,15共4页
成立于1966年的东盟国家教育部长组织(SEAMEO)是隶属东盟的一个区域性国际组织.位于马来西亚槟城的东盟国家科学与数学教育中心(RECSAM)成立于1976年,是该组织的一个专属机构,致力于促进和推动东盟国家基础科学与数学教育的发展.该... 成立于1966年的东盟国家教育部长组织(SEAMEO)是隶属东盟的一个区域性国际组织.位于马来西亚槟城的东盟国家科学与数学教育中心(RECSAM)成立于1976年,是该组织的一个专属机构,致力于促进和推动东盟国家基础科学与数学教育的发展.该中心从1997年开始,举办名为"为了东盟未来的青年科学家"大会(SSYS),这是一个以科学和数学为主题,面向所有东盟国家中学生举办的学科竞赛,目的在于以科学和数学为东盟国家的发展基础,检验和促进东盟国家基础科学与数学学科教育的发展.这项竞赛每两年举办一届,2016年3月7日至11日,第十届SSYS在马来西亚槟城举行. 展开更多
关键词 东盟国家 SSYS 区域性国际组织 学科竞赛 教育部长 青年科学家 国际数学教育 进位制 探究欲望 教学质量保障
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