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不同施氮水平对安绿7号农艺性状和产量的影响 预览
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作者 郜峰 +3 位作者 薛鑫 贠超 韩勇 《农业科技通讯》 2019年第2期131-133,共3页
通过设计4个施氮梯度,研究不同施氮水平对安绿7号农艺性状、经济性状和产量的影响。结果表明,当施氮量为150kg/hm^2时,安绿7号产量最高,与对照(处理1)相比,增加了327kg/hm^2,增产率达到了35%,说明在绿豆生产中,最佳的施氮量为150kg/hm^... 通过设计4个施氮梯度,研究不同施氮水平对安绿7号农艺性状、经济性状和产量的影响。结果表明,当施氮量为150kg/hm^2时,安绿7号产量最高,与对照(处理1)相比,增加了327kg/hm^2,增产率达到了35%,说明在绿豆生产中,最佳的施氮量为150kg/hm^2。该研究为安绿7号的合理施肥模式提供了理论依据。 展开更多
关键词 安绿7号 施氮水平 农艺性状 产量
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不同形态氮肥对安麦1241小麦产量及产量构成因素的影响 预览
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作者 郜峰 +3 位作者 杨春玲 宋志均 薛志伟 《现代农业科技》 2019年第7期1-2,7共3页
为了解不同形态氮肥对安麦1241小麦产量及产量构成因素的影响,开展了不同形态氮肥处理对小麦叶面积系数、单株干物质量、穗部性状、产量及其构成因素影响的试验。结果表明,不同形态氮肥处理之间,综合表现最好的是硝态氮肥处理,其产量达... 为了解不同形态氮肥对安麦1241小麦产量及产量构成因素的影响,开展了不同形态氮肥处理对小麦叶面积系数、单株干物质量、穗部性状、产量及其构成因素影响的试验。结果表明,不同形态氮肥处理之间,综合表现最好的是硝态氮肥处理,其产量达到了6 348.0 kg/hm^2,与空白对照相比,产量增加了27.4%,达到了极显著水平。硝态氮肥对小麦的增产影响有2个方面,一方面是通过提高小麦叶面积系数来提高小麦单株干物质量和籽粒产量;另一方面是通过提高小麦穗长和总小穗数,降低不孕小穗数,从而提高结实率来实现增产。该研究结果可为安麦1241小麦的高产栽培提供参考。 展开更多
关键词 小麦 安麦1241 氮肥 干物质 产量 产量构成因素
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小麦新品种安麦1241选育及高产配套栽培技术研究 预览
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作者 贠超 +1 位作者 郜峰 《农业科技通讯》 2019年第4期264-266,共3页
安麦1241是河南省安阳市农业科学院自主选育成的小麦新品种,具有高产稳产、抗倒、抗病、抗倒春寒等特点。在2014-2015年河南省小麦品种预试中,参试267个品种,评比产量第一位。在2018年严重的倒春寒中,展现出高抗倒春寒的突出优势。2018... 安麦1241是河南省安阳市农业科学院自主选育成的小麦新品种,具有高产稳产、抗倒、抗病、抗倒春寒等特点。在2014-2015年河南省小麦品种预试中,参试267个品种,评比产量第一位。在2018年严重的倒春寒中,展现出高抗倒春寒的突出优势。2018年通过河南省审定。 展开更多
关键词 小麦 安麦1241 选育 高产栽培
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覆盖不同种类地膜对作物生长的影响 预览
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作者 任领兵 李中 +2 位作者 朱珍丽 郭海龙 《农业工程技术》 2018年第16期80-82,共3页
现代农业生产中地膜覆盖是一项至关重要的基础农艺措施,在调节地温、节水保肥、减少劳动用工方面发挥了突出作用,覆盖地膜还能够改善土壤理化性质、抑制杂草生长、降低湿度、减轻病害发生、调节农作物栽培期、提升农产品的品质、提高抵... 现代农业生产中地膜覆盖是一项至关重要的基础农艺措施,在调节地温、节水保肥、减少劳动用工方面发挥了突出作用,覆盖地膜还能够改善土壤理化性质、抑制杂草生长、降低湿度、减轻病害发生、调节农作物栽培期、提升农产品的品质、提高抵御气候灾害的能力,保证农作物稳产增产。笔者在河南省大宗蔬菜产业体系安阳试验站蔬菜技术培训下乡活动中亲眼所见河南省安阳市内黄县马上乡赵信村一园区内,新型大棚早春甜瓜种植由于覆盖银灰双色膜,地温回升较慢, 展开更多
关键词 地膜覆盖 作物生长 种类 土壤理化性质 农艺措施 农业生产 节水保肥 覆盖地膜
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安阳市小麦籽粒营养品质分析 预览
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作者 张凡 韩勇 +2 位作者 刘国涛 杨春玲 《安徽农业科学》 CAS 2018年第35期162-164,共3页
[目的]调查安阳市小麦籽粒营养品质和卫生安全状况。[方法]在安阳市5个示范区、县选取当地主栽小麦品种进行籽粒、土壤取样,并检测籽粒中的常量元素、微量元素和重金属元素含量。[结果]安阳市小麦籽粒中大量元素全钾平均含量是全国平均... [目的]调查安阳市小麦籽粒营养品质和卫生安全状况。[方法]在安阳市5个示范区、县选取当地主栽小麦品种进行籽粒、土壤取样,并检测籽粒中的常量元素、微量元素和重金属元素含量。[结果]安阳市小麦籽粒中大量元素全钾平均含量是全国平均值的1.11倍,20%的小麦籽粒蛋白质含量达到中强筋小麦品质指标(国家标准GB/T17892—2013),其他大量元素含量均与全国平均水平相当;微量元素Zn、B、Se分别高出全国平均水平的22.3%、71.2%和67.4%,其他微量元素略低于全国平均水平;重金属元素Hg、As略高于全国平均值,但所有重金属元素含量均符合GB2672—2012。[结论]安阳市小麦籽粒品质较好,具有一定的营养价值且安全卫生。 展开更多
关键词 小麦籽粒 营养品质 安阳市
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安麦1241和安麦9号群体性状及产量构成对不同密度的响应 预览
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作者 薛志伟 杨春玲 +3 位作者 宋志均 薛鑫 贠超 《中国种业》 2018年第11期53-56,共4页
采用裂区设计,以品种安麦1241、安麦9号和周麦18为主处理,以种植密度180万/hm^2、240万/hm^2和300万/hm^2为副处理进行随机区组排列,研究了不同密度对小麦品种群体性状及产量构成的影响。结果表明:安麦1241和安麦9号产量三要素在种植密... 采用裂区设计,以品种安麦1241、安麦9号和周麦18为主处理,以种植密度180万/hm^2、240万/hm^2和300万/hm^2为副处理进行随机区组排列,研究了不同密度对小麦品种群体性状及产量构成的影响。结果表明:安麦1241和安麦9号产量三要素在种植密度180万/hm^2、240万/hm^2的表现优于300万/hm^2。小麦株高越冬期和返青期随密度增加而增加,单株分蘖数越冬期和拔节期随着密度的增加而减少;同一密度下,安麦1241和安麦9号单株分蘖数高于周麦18,株高则相反。安麦1241和安麦9号在种植密度180万/hm^2产量最高,300万/hm^2产量最低;同一密度下,安麦1241和周麦18的产量显著高于安麦9号,安麦1241和周麦18的产量无显著差异。 展开更多
关键词 安麦1241 安麦9号 密度 群体性状 产量
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旱地小麦新品种安麦1132 预览
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作者 薛鑫 刘国涛 +3 位作者 宋志均 薛志伟 杨春玲 《中国种业》 2018年第12期81-82,共2页
安麦1132是河南省安阳市农业科学院小麦研究所以安0124为母本、新乡9369为父本,通过常规育种,系统选育出的抗旱、高产、抗倒、抗病的优秀半冬性小麦新品种。在经历条锈病、赤霉病,低温霜冻多重自然灾害的考验下,于2018年通过河南省农作... 安麦1132是河南省安阳市农业科学院小麦研究所以安0124为母本、新乡9369为父本,通过常规育种,系统选育出的抗旱、高产、抗倒、抗病的优秀半冬性小麦新品种。在经历条锈病、赤霉病,低温霜冻多重自然灾害的考验下,于2018年通过河南省农作物品种审定委员会审定。对该品种特征特性、产量表现及栽培技术要点的阐述,为安麦1132进一步大面积推广应用提供参考。 展开更多
关键词 小麦 安麦1132 旱地 栽培技术
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聚天冬氨酸(PASP)对小麦幼苗生长的影响 预览 被引量:1
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作者 郜峰 +3 位作者 杨春玲 薛志伟 韩勇 《农业科技通讯》 2018年第8期97-99,共3页
本研究通过小麦水培试验,研究不同添加浓度聚天冬氨酸对小麦苗期生长以及养分吸收的影响,结果表明,聚天冬氨酸对小麦茎叶长、根长、干物质以及氮磷钾养分积累量都具有显著的促进作用,有利于小麦幼苗的生长发育,当聚天冬氨酸的添加浓度为... 本研究通过小麦水培试验,研究不同添加浓度聚天冬氨酸对小麦苗期生长以及养分吸收的影响,结果表明,聚天冬氨酸对小麦茎叶长、根长、干物质以及氮磷钾养分积累量都具有显著的促进作用,有利于小麦幼苗的生长发育,当聚天冬氨酸的添加浓度为3‰时,增效最显著。 展开更多
关键词 小麦幼苗 聚天冬氨酸 肥料增效剂 养分吸收
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小麦新品种(系)比较试验与评价分析 预览 被引量:1
9
作者 韩勇 张凡 +2 位作者 刘国涛 杨春玲 《安徽农业科学》 CAS 2018年第25期53-56,共4页
[目的]筛选适合河南安阳地区种植的小麦新品种。[方法]选择16个新品种(系),与对照品种周麦18进行对比试验,以生育特性、抗病性、考种结果及产量性状为依据,筛选适合安阳地区种植的高产优质和综合抗性强的小麦新品种。[结果]综合各因... [目的]筛选适合河南安阳地区种植的小麦新品种。[方法]选择16个新品种(系),与对照品种周麦18进行对比试验,以生育特性、抗病性、考种结果及产量性状为依据,筛选适合安阳地区种植的高产优质和综合抗性强的小麦新品种。[结果]综合各因素表现较好的品种(系)依次为隆平899、GY13028和商麦156,产量较对照分别增产17.7%、16.2%和15.8%,增产显著。涡麦182和安麦1350较对照增产9.7%和9.5%,没有达到显著水平。[结论]隆平899、GY13028、商麦156、涡麦182和安麦1350等品种丰产性较好,综合抗性较强,可进行推广种植。 展开更多
关键词 小麦品种(系) 产量 比较试验 评价
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不同氮肥运筹对小麦群体·产量及氮肥利用率的影响 预览 被引量:1
10
作者 郜峰 刘国涛 +4 位作者 韩勇 薛志伟 杨春玲 《安徽农业科学》 CAS 2018年第24期23-24,27共3页
[目的]研究不同氮肥运筹对小麦群体结构、产量及氮肥利用率的影响。[方法]研究了不同处理对小麦生育期群体动态变化、产量及其构成因素、氮肥利用率的影响。[结果]基追比为3.0∶5.0∶2.0处理的增产效果最好,与对照(CK)相比产量提高了1... [目的]研究不同氮肥运筹对小麦群体结构、产量及氮肥利用率的影响。[方法]研究了不同处理对小麦生育期群体动态变化、产量及其构成因素、氮肥利用率的影响。[结果]基追比为3.0∶5.0∶2.0处理的增产效果最好,与对照(CK)相比产量提高了1 876.4 kg/hm~2,增产率达到了31.4%,施肥比例为3.3∶3.3∶3.3的处理增产效果次之。从氮肥利用率来看,氮肥分3次施用高于分2次施用的处理以及1次基肥的处理,说明“前轻中重后补”的施肥方式是一项高产高效的氮肥运筹技术。[结论]该研究为小麦的合理施肥模式提供理论依据。 展开更多
关键词 小麦 氮肥运筹 群体 产量 氮肥利用率
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河南省小麦新品种(系)在豫北麦区的比较试验 预览 被引量:1
11
作者 张凡 韩勇 +2 位作者 刘国涛 杨春玲 《安徽农业科学》 CAS 2018年第24期28-30,36共4页
[目的]筛选适合河南安阳地区种植的小麦新品种(系)。[方法]河南省范围内选育出的16个新品种(系),与对照品种周麦18进行对比试验,以生育特性、抗病性、考种结果及产量性状为依据,筛选出适合安阳地区种植的高产优质和综合抗性强的小... [目的]筛选适合河南安阳地区种植的小麦新品种(系)。[方法]河南省范围内选育出的16个新品种(系),与对照品种周麦18进行对比试验,以生育特性、抗病性、考种结果及产量性状为依据,筛选出适合安阳地区种植的高产优质和综合抗性强的小麦新品种(系)。[结果]综合各因素,表现较好的品种(系)依次为昌麦18、郑麦128和安麦1350,产量较对照分别增加14.5%、11.5%和9.1%,增产效应明显。[结论]昌麦18、郑麦128和安麦1350等品种丰产性较好,综合抗性较强,可进行推广种植。 展开更多
关键词 小麦品种(系) 产量 比较试验 评价
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“汽车士官基层管理能力综合演练考评”实战化教学改革问题研究——以汽车分队管理课程为例 预览
12
作者 王欣 《高等教育研究学报》 2018年第1期115-120,共6页
着眼汽车士官人才岗位需求和未来战位需要,积极开展“汽车士官基层管理能力综合演练考评”实战化教学改革探索,依据教学改革实情分析,科学设置考评任务,采取灵活多样的组织方式,有效地拓展了课程的教学内容、优化了组训模式、改进... 着眼汽车士官人才岗位需求和未来战位需要,积极开展“汽车士官基层管理能力综合演练考评”实战化教学改革探索,依据教学改革实情分析,科学设置考评任务,采取灵活多样的组织方式,有效地拓展了课程的教学内容、优化了组训模式、改进了考评方法手段、促进了实战化教学进程,推动了课程建设创新发展。 展开更多
关键词 汽车士官 基层管理能力 演练考评 教学改革
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士官院校实战化教学教员队伍建设 预览
13
作者 张启义 梅冬 《军事交通学院学报》 2018年第11期71-74,95共5页
为深入推进新时代士官院校实战化教学的开展,打造一支高素质、能够胜任培养出适应岗位需要、战场需求的士官人才的教员队伍,士官院校必须积极推动教员素质由'能教会研'向'晓战善战'转型,教员培养由'随机性组织'... 为深入推进新时代士官院校实战化教学的开展,打造一支高素质、能够胜任培养出适应岗位需要、战场需求的士官人才的教员队伍,士官院校必须积极推动教员素质由'能教会研'向'晓战善战'转型,教员培养由'随机性组织'向'常态化组织'转型,教员考核由'一般性标准'向'特定性标准'转型。 展开更多
关键词 士官院校教育 实战化教学 教员队伍建设
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2015-2016年度安阳小麦品种示范试验 预览
14
作者 薛志伟 杨春玲 +2 位作者 韩勇 薛鑫 《农业科技通讯》 2018年第9期72-74,共3页
2015-2016年度在安阳市农业科学试验站开展小麦新品种示范,结果表明:中麦4072、尧麦16和安麦1239农艺性状优良,有望成为有价值的品种;烟农173、Ky088、安麦1239和济麦23分别比平均产量增加19.54%、21.40%、21.01%,在试验中产量表现突出... 2015-2016年度在安阳市农业科学试验站开展小麦新品种示范,结果表明:中麦4072、尧麦16和安麦1239农艺性状优良,有望成为有价值的品种;烟农173、Ky088、安麦1239和济麦23分别比平均产量增加19.54%、21.40%、21.01%,在试验中产量表现突出,综合性状优良,有望进入下一步试验。 展开更多
关键词 小麦 新品种 示范 黄淮北片
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设施蔬菜根结线虫病综合防控技术 预览
15
作者 沈希华 王红宾 +1 位作者 张雪江 《农业工程技术》 2017年第7期57-58,61共3页
该文叙述了设施内根结线虫的侵染特点、症状表现及发病机理,并针对其传染的广泛性、顽固性以及对蔬菜生产危害严重的现实情况,总结多年防控经验,以绿色环保、成本低、效果显著为原则,归纳出设施内在蔬菜栽培的各个不同时期应采取的... 该文叙述了设施内根结线虫的侵染特点、症状表现及发病机理,并针对其传染的广泛性、顽固性以及对蔬菜生产危害严重的现实情况,总结多年防控经验,以绿色环保、成本低、效果显著为原则,归纳出设施内在蔬菜栽培的各个不同时期应采取的防控根结线虫病的措施。 展开更多
关键词 蔬菜根结线虫病 综合防控技术 设施 侵染特点 发病机理 症状表现 生产危害 绿色环保
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实战化教学改革创新研究——以分队管理能力综合演练考评为例 预览
16
作者 《军事交通学院学报》 2017年第9期68-71,共4页
结合部队士官高职教育"汽车分队管理"课程教学实情,探索汽车士官分队管理能力综合演练考评的方法路子,对提升学员综合管理能力、推动课程建设创新发展具有重要意义。从设置综合性考评内容、构建灵活性的考评流程、遴选多样性的考评方... 结合部队士官高职教育"汽车分队管理"课程教学实情,探索汽车士官分队管理能力综合演练考评的方法路子,对提升学员综合管理能力、推动课程建设创新发展具有重要意义。从设置综合性考评内容、构建灵活性的考评流程、遴选多样性的考评方法、设计科学性的考评标准和建立创新性的考评机制等5个方面,进行深入探究和有益尝试,以推动士官教育实战化改革发展进程。 展开更多
关键词 汽车士官 分队管理 演练考评 教学改革
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新体制下汽车部(分)队实战化训练机制创新 预览 被引量:1
17
作者 《军事交通学院学报》 2017年第12期55-58,共4页
汽车部(分)队作为新体制下军交运输保障的重要力量之一,面对未来战场需求,必须积极推进实战化训练机制创新,进一步优化实战化训练管理机制、组训机制、考评机制及保障机制,切实提升实战中的运输保障水平。
关键词 实战化训练 机制创新 汽车部(分)队
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“教学做”一体化教学模式改革——以士官高等职业技术教育“汽车分队管理”课程为例 预览
18
作者 宋传平 +1 位作者 方芳 张启义 《高等教育研究学报》 2015年第1期109-112,共4页
着眼新形势下汽车部(分)队岗位需求及课程教学实际,从培养提高士官高职学员的实践管理能力出发,阐述了"教学做"一体化教学模式的内涵,系统分析了当前士官高职学员学情现状及本课程的教学现状,深入探索了"教学做"一体化教学模式下... 着眼新形势下汽车部(分)队岗位需求及课程教学实际,从培养提高士官高职学员的实践管理能力出发,阐述了"教学做"一体化教学模式的内涵,系统分析了当前士官高职学员学情现状及本课程的教学现状,深入探索了"教学做"一体化教学模式下"汽车分队管理"课程教学中的课程教学设计、课程教学模块、教学方法创新改革和教学考核改革等方面的实践应用,有力推动了课程建设的创新发展。 展开更多
关键词 “教学做”一体化 教学模式 高等职业技术教育 分队管理
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基于模糊变权方法的汽车分队管理绩效评价模型 预览
19
作者 《军事交通学院学报》 2015年第1期92-95,共4页
针对汽车分队管理特点,采用部队调查研究、文献查询、问卷调查和专家咨询等方法建立汽车分队管理绩效评价指标体系,并以层次分析法和专家咨询法对指标权重进行分析计算,运用模糊变权方法构建汽车分队管理绩效评价模型,有利于加强汽... 针对汽车分队管理特点,采用部队调查研究、文献查询、问卷调查和专家咨询等方法建立汽车分队管理绩效评价指标体系,并以层次分析法和专家咨询法对指标权重进行分析计算,运用模糊变权方法构建汽车分队管理绩效评价模型,有利于加强汽车分队的科学管理,提升汽车分队保障能力。 展开更多
关键词 汽车分队 模糊变权方法 绩效评价模型
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士官高职创新教育目标体系构建探析 预览 被引量:2
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作者 汤根沐 陈明贵 《高等教育研究学报》 2013年第4期29-31,共3页
士官高职创新教育已成为第十六次全军院校会议后一种新兴军事教育形式。因此,加强对士官高职创新教育的目标体系构建将成为当前的一项重要课题。笔者认为,应在“四性”上求突破,即:教学模式创新要体现前沿性、教学改革创新要体现时... 士官高职创新教育已成为第十六次全军院校会议后一种新兴军事教育形式。因此,加强对士官高职创新教育的目标体系构建将成为当前的一项重要课题。笔者认为,应在“四性”上求突破,即:教学模式创新要体现前沿性、教学改革创新要体现时代性、教员队伍创新要体现应用性、教学环境创新要体现和谐性,不断推动士官教育创新发展。 展开更多
关键词 士官 高职创新教育 目标体系构建 教学改革
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