期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
冠心病网络健康信息的质量、可理解性和可实施性评估 预览
1
作者 张邢炜 +3 位作者 张伟 周鑫 吴琪 柴玲 《中华护理教育》 CSCD 2019年第3期173-177,共5页
目的评估冠心病网络健康信息的质量、可理解性和可实施性。方法以“冠心病”作为检索词,在百度、360、搜狗三大搜索引擎检索含冠心病健康信息的网站,由2名评分者独立评估纳入网站的冠心病信息的质量、可理解性和可实施性。信息的质量评... 目的评估冠心病网络健康信息的质量、可理解性和可实施性。方法以“冠心病”作为检索词,在百度、360、搜狗三大搜索引擎检索含冠心病健康信息的网站,由2名评分者独立评估纳入网站的冠心病信息的质量、可理解性和可实施性。信息的质量评估使用DISCERN工具,信息的可理解性和可实施性评估使用患者教育材料评估工具。结果纳入的34个网站,冠心病网络信息质量得分为(48.50±6.83)分,可理解性得分为69.23%(53.85%,73.90%),可实施性得分为33.33%(20.00%,40.00%)。结论冠心病相关网站健康信息质量等级为中等水平,但信息的可理解性和可实施性较低,这对用户理解能力和行动能力要求较高。网站信息发布应规范网络健康信息质量、可理解性和可实施性,以适应更多的网络用户。 展开更多
关键词 冠心病 消费者健康信息 质量 可理解性 可实施性
在线阅读 下载PDF
电子健康素养理论及干预的研究进展 预览
2
作者 冯国和 +2 位作者 张伟 张邢炜 包招兰 《中华护理教育》 CSCD 2019年第4期279-283,共5页
电子健康素养概念是从社会和信息科学发展而来,用于描述使用电子健康服务所必需的能力.该文从电子健康素养的概念、理论模型、测评方法、干预方法等方面进行回顾和评价,总结目前电子健康素养理论和干预存在的问题以及一些解决措施,以期... 电子健康素养概念是从社会和信息科学发展而来,用于描述使用电子健康服务所必需的能力.该文从电子健康素养的概念、理论模型、测评方法、干预方法等方面进行回顾和评价,总结目前电子健康素养理论和干预存在的问题以及一些解决措施,以期为国内电子健康素养相关研究提供借鉴. 展开更多
关键词 健康素养 电子健康素养 模型 理论 干预 综述
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈