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基于住院医师规范化培训为平台的青年教师教学胜任力培训模式探索 预览

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摘要 青年医师教学胜任力直接影响着医学教育改革的成败和人才培养质量,然而当前青年教师胜任力发展的现状却不容乐观,存在不少问题亟待解决。本模式基于住院医师规范化培训为平台,以培养青年教师教学胜任力为核心,内容包括培训教学技术与技巧、拓展教学实践渠道、强化思政教育、健全激励机制、改革考核评价体系等。
出处 《中国高等医学教育》 2019年第3期24-25,共2页 China Higher Medical Education
基金 上海交通大学医学院教师发展培训项目(项目号:JFXM201703).
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