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大学治理:核心概念、哲学基础与辩证思考——基于对《高等教育哲学》的审读

University Governance:Core Concepts,Philosophical Foundation,and Dialectical Thinking:Based on the Review of On the Philosophy of Higher Education
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摘要 布鲁贝克的《高等教育哲学》在我国教育学界影响较大,为有效融合作者意图、文本意图、读者意图三重视界,其前提应该厘清大学治理、高等学问、自治与问责等核心概念,界定认识论哲学与政治论哲学的内涵,处理好学术自治与大学治理的关系,增强辩证思维能力,进而才能发展具有中国特色、中国气派、中国风格的高等教育哲学,完善现代大学治理制度和体系。 There is great influence from the book On the Philosophy of Higher Education by Brubacher in China.In order to integrate three inteneions of author,text,reader effectively,it is necessary to clarify related concepts,such as university governance,higher learning,autonomy,accountability,epistemological philosophy,and political philosophy,to handle the relationship between academic autonomy and university governance well We should enhance the capability of dialectical thinking,develop the philosophy of higher education with Chinese characteristics,Chinese manner and Chinese style,and improve systems of modern university governance.
作者 张炜 ZHANG Wei(China Association of Higher Education,Beijing 100191;Northwestern Polytechnical University,Xi’an 710072)
出处 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期10-15,共6页 China Higher Education Research
关键词 大学治理 高等学问 认识论哲学 政治论哲学 学术自治 辩证思维 university governance higher learning epistemological philosophy political philosophy academic autonomy dialectical thinking
作者简介 张炜,中国高等教育学会副会长,北京100191,西北工业大学党委书记、教授,陕西西安710072
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参考文献28

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