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SPOC在青春期性与生殖健康教育中的应用模式探索

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摘要 性与生殖健康是人类身心健康极为重要的一部分,处于青春发育中的学生们应了解性与生殖健康知识。但由于传统文化等诸多因素影响,迄今为止,科学系统的青春期性教育在我国尚不普遍,本研究将在高等学校中应用的'SPOC(小规模限制性在线课程)',探索性应用于青春期性与生殖健康教育之中,旨在通过系统建模,菜单式服务,为青春期教育工作者提供教学引导和多元素材,为学生提供适宜、优质、均衡的性与生殖健康教育课程。以期为后续的青春期性与生殖健康教育研究提供理论及实践借鉴。 Sexual and reproductive health is an extremely important part of human physical and mental health.Students who are in puberty should have knowledge of sexual and reproductive health.However,due to many factors such as traditional culture,so far,the scientific system of primary and secondary school sex education is not common in China.This study will be applied in the'SPOC(small scale restrictive online course)'in the higher education institutions.In the Adolescence sexual and reproductive health education,it aims to provide adolescent educators with teaching guidance and multi-materials through systematic modeling and menu-based services to provide students with appropriate,high-quality and balanced sexual and reproductive health education courses.In order to provide theoretical and practical reference for the subsequent adolescent sexual and reproductive health education research.
作者 王撬撬 王东
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2019年第1S期93-95,共3页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJAZH075).
关键词 SPOC 青春期 性与生殖健康教育 应用模式 SPOC adolescence sexual and reproductive health education application model
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