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企业参与下我国现代学徒制发展的实践与探索 预览

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摘要 现代学徒制是当前职业教育领域的热点话题,校企合作是推进现代学徒制发展的重要举措。从企业参与的视角比较传统学徒制与现代学徒制的差异,突出现代学徒制'双'的特点。具有特色的德国双元制、英国分层制和法国双层制为我国现代学徒制的发展积累了大量的经验。我国校企合作问题是实践与探索中国特色现代学徒制之路所遇到的困境,在借鉴他国之余找到适合本国的发展路径是当前我国现代学徒制发展的必然选择。
作者 张桂芳
出处 《黑龙江教育:理论与实践》 2019年第3期83-84,共2页
作者简介 张桂芳(1993-),女,山西大同人,硕士,研究方向:比较教育学。
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参考文献5

二级参考文献15

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