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共绘“生涯地图”引航学生成长 预览

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摘要 高质量的生涯教育服务需要多元、便利的教育资源为媒介。为此,我区协同多方力量,充分挖掘、整合区域资源,以共绘“生涯地图”为支架,通过一体化架构生涯教育的实践格局,探索与创新适合不同学段学生发展规律与需求的教育路径,提高生涯教育服务质量,引航学生成长。
作者 徐剑宏
出处 《现代教学》 2019年第13期55-56,共2页 Modern Teaching
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