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语文教学要从“教语言”走向“教言语”——来自一道语文综合性试题的启发 预览

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摘要 这是一道综合性习题,考查的是七年级下册第六单元综合性学习“我的语文生活”的学习情况。“我的语文生活”设置了“正眼看招牌”“我来写广告词”“寻找‘最美对联’”三个综合性学习活动,本题聚焦“正眼看招牌”,引导学生关注生活中的语言现象,在生活中感受语文的魅力,体会语文学习的乐趣。
出处 《语文教学与研究》 2019年第5期153-156,共4页
作者简介 贾龙弟,浙江省平湖市黄姑实验学校教师;高莉莉,浙江省平湖市东湖中学教师。
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