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大珠小珠落玉盘——浅谈语文教师的课堂语言 预览

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摘要 纵观当今的语文课堂,枯燥乏味的多,照本宣科的多,语文课堂让人昏昏欲睡,作为最有生命力的语文课,失去了它原本的魅力,甚至在有些学生心中,变成一门可有可无的学科。而语文课枯燥的背后,是语文老师语言的干涩;语文课乏味的背后,在于语文教师思想的僵化。为此.笔者针对语文教师课堂语言提出一点个人浅见。
作者 沈晓丽
机构地区 江苏省震泽中学
出处 《启迪:教育教学版》 2018年第7期45-47,共3页
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