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核心素养视野下化学教师教学胜任力提升的途径 预览

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摘要 文章分析了核心素养视野下化学教师教学胜任力的主要内容,提出高中化学教师教学胜任力提升的途径:深入研 究化学课程知识、提升实验素养、善于反思交流、提升教学研究水平、加强拓展性内容知识的学习.
作者 陈新华
出处 《化学教与学》 2017年第7期57-58,89共3页
基金 本文系2015年福建教育学院基础教育研究课题阶段研究成果(项目批准号:JYYB-2015007)
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