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转型经济下的组织学习与创新绩效:制度环境的调节作用 被引量:1

Organizational Learning and Firm Performance:The Mediating Effect of Market Orientation and the Moderating Effect of Institutional Environment
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摘要 组织学习与创新的关系已成为战略管理研究的热点问题,组织学习被认为是企业提高创新绩效的关键来源。然而现有研究尚缺乏对转型经济下组织学习的作用过程和特点的深入分析。基于中国情境,将创业导向作为中介变量,制度环境作为调节变量,探索转型经济下组织学习对创新绩效的作用机制。实证结果表明,创业导向在组织学习与创新绩效的关系中起到部分中介作用;制度环境在组织学习与创业导向的关系中起到正向调节作用;制度环境对创业导向的中介作用产生显著的调节影响。 Organizational learning is considered to be the key source of competitive advantage for firms. The relationship between organizational learning and firm performance has become a hot issue of strategic management research. In this paper,based on the transformation of China's economic situation,we take the market orientation as a mediating variable,the institutional environment as a modera-tor variable,to explore the organizational learning mechanism of firm performance. Through empirical analysis to the firm samples from Tianjin,Shanghai,Beijing,Shanxi,Gansu and Xinjiang six areas,the results showthat market orientation has a partial mediating role in the relationship between organizational learning and firm performance; Institutional environment has a positive moderating role in the relationship between organizational learning and market orientation; Institutional environment has a significant impact on the mediating effect of market orientation.
作者 邹国庆 高辉 ZOU Guo-qing;GAO Hui;
机构地区 吉林大学商学院
出处 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期52-63,共12页 Jilin University Journal Social Sciences Edition
基金 国家社会科学基金项目(15BGL008) 国家软科学研究计划项目(2010GXS5D195)
关键词 组织学习 创新绩效 创业导向 制度环境 organizational learning firm performance market orientation institutional environment
作者简介 邹国庆,吉林大学商学院教授,吉林大学数量经济研究中心研究员,经济学博士; 高辉,吉林大学商学院博士研究生。(长春130012)
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