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高校青年教师教学胜任力的调查与思考 被引量:12

Survey and Reflection on Teaching Competency of Young University Teachers
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摘要 青年教师是我国高校教师的主体力量,他们的教学胜任力水平对于高校的人才培养质量具有重要的影响作用。通过对全国26个省(市、自治区)62所高校2 529位青年教师的调查发现,我国高校青年教师的教学胜任力从总体上基本达到良好水平,但不同性别、不同年龄、不同教龄、不同职称及不同学历的高校青年教师教学胜任力表现有所差异。为了有效地提升青年教师的教学胜任力,高校应构建青年教师教学胜任力的促进机制,完善青年教师教学胜任力的培养制度,适当减轻高校青年教师的科研压力,引导青年教师的自主成长。 Young teachers are the key force of university faculty,whose teaching competency is of important effects onthe quality of university talent cultivation. According to the survey on 2 529 young teachers of 62 universities in 26 provinces nationwide,it is found that the teaching competency of university young teachers has basically reached a goodlevel in general,but there are differences in teaching competency performances of the university young teachers indifferent genders,ages,school ages,professional titles and education backgrounds. In order to effectively upgrade theteaching competency of young teachers,the promotion mechanism of young teachers' teaching competency should beconstructed,the cultivation system of young teachers' teaching competency should be perfected,the scientific researchpressure of university young teachers should be properly lightened,and the independent growth of young teachers shouldbe guided in universities。
作者 熊思鹏 何齐宗 Xiong Sipeng,He Qizong2(1 School of Education,Jiangxi Normal University;2 Center for Teacher and Education Research,Key Research Base of Human and Social Sciences of Jiangxi Universities ,Nanehang 330022)
出处 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第11期126-132,共7页 Educational Research
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目“高校青年教师教学胜任力测评与发展研究”(项目编号:13YJA880023)的研究成果
关键词 高校 青年教师 教学胜任力 调查与分析 university young teachers teaching competency survey and analysis
作者简介 熊思鹏,江西师范大学教育学院硕士生; 何齐宗,江西省高校人文社会科学重点研究基地教师教育研究中心主任,江西师范大学教育学院院长、教授、博士生导师
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参考文献2

二级参考文献3

共引文献81

同被引文献70

引证文献12

二级引证文献6

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