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先分权,再分责

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摘要 当领导的大都喜欢跟下属签“责任状”,我们有点过于迷信那张纸的力量。其实,现实的情况常常是,如果我们不给下属们履行责任相应的权力,“责任状”大都是空头支票。比较管用的做法是,先分给下属们权力,然后把应该履行的责任带过去。经典的管理学家一定不会同意这种有点荒谬的逻辑,因为科学的授权有着明确的步骤。
作者 李希贵
机构地区 北京市十一学校
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第19期75-76,共2页 People's Education
作者简介 国家督学、北京市十一学校校长
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