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优化改革,提高初中数学学生学习自主性 预览

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摘要 初中的数学学习是重要的基础阶段,我们只有深刻的认识到新课标改革的核心思想,积极的改革现在的数学课堂教学,才能促进学生数学自主学习能力的提高.借鉴传统的教学经验,营造良好的课堂氛围,鼓励和引导学生进行自主性学习,进而进一提升学生的综合能力.
作者 邹江勇
机构地区 务川县柏村中学
出处 《俪人:教师》 2015年第13期345-345,共1页
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