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高职院校单独招生学生学业指导工作的思考 预览 被引量:1

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摘要 高职院校单独招生试点工作实施五年来,创新了高职院校多元化选拔学生机制,扩大了办学自主权,单独招生的规模不断扩大。但与此同时,对录取后学生学业的指导相对来说比较滞后甚至被忽略。本文针对单独招生学生的学业问题,提出了开展单独招生学生学业指导的有效途径。
作者 何静 叶雯
出处 《教育教学论坛》 2012年第43B期101-103,共3页
基金 广州番禺职业技术学院2009年度课题《高职院校单独招生学生学业状况的调查、分析与对策研究——以广州番禺职业技术学院为例》(Z09-02)的阶段性成果
作者简介 作者简介:何静(1971-),女,湖北汉川人,副研究员,硕士,研究方向为高职教育管理; 叶雯(1968-),女,浙江宁波人,高级工程师,硕士,研究方向为建筑工程技术、高职教育管理。
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参考文献3

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共引文献23

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