期刊文献+

用加强实验教学来改变医学基础教学中的教和学脱离问题 预览

在线阅读 下载PDF
收藏 分享 导出
摘要 讲述中等职业卫生学校基础理论教学的现状,评论此现状带来影响。从而论证加大中等职业卫生学校医学基础实验教学可以激发学生的学习兴趣,加强学生对医学基础理论知识的掌握和理解,同时还能提高对医学知识探索的兴趣。
出处 《科技创新导报》 2012年第22期150-150,共1页 Science and Technology Consulting Herald
  • 相关文献
投稿分析

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部 意见反馈
新型冠状病毒肺炎防控与诊疗专栏