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教学档案袋开发——教师专业发展和评价的新路径 预览 被引量:5

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摘要 美国教师评价改革运动促成了教学档案袋开发的兴起与发展。目前,教学档案袋已成为美国教师专业发展和教师评价的重要路径。考察美国教学档案袋开发的兴起,教学档案袋的内涵、类型和开发步骤,以及教学档案袋开发的专业发展和评价意义,以期对我国的教师专业发展产生积极的影响、
作者 马海涛
机构地区 华东政法学院
出处 《教育实践与研究:小学版(A)》 2010年第1期 11-14,16,共5页
作者简介 马海涛(1979-),男,汉族,山东聊城人,现为华东政法大学教育法与高教发展研究中心助理研究员,教育学硕士。
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