当代教育科学
Contemporary Eductiaonal Science
大16开
原:《山东教育科研》
主办单位：山东省教育厅教育科学研究所 山东省教育学会
社 长：亓殿强
主 编：亓殿强
地 址：济南市青年东路1号
邮政编码：250011
电 话：0531-81758321 81758319
国际标准刊号：ISSN 1672-2221
国内统一刊号：CN 37-1408/G4
邮发代号：24-164
单 价：4.3
定 价：103.2
由山东省教育厅教育科学研究所和山东省教育学会联合主办的一份面向基础教育为主的综合性教育期刊。主要读者对象为中小学教师、教育行政管理干部和教育科研人员，师范院校、教育学院、教师进修院校的师生，学会及其分支机构的干部和研究人员。
当代教育科学 2008年 第12期目录
理论纵横
我国教师评价素养现状及归因分析王少非 (3)
“基于问题学习”——信息技术支持下的教师专业发展模式初探苗洪霞 (7)
教师实践智慧的生成与提升朱丽 (9)
治校方略
高中“航母”如何驾驭——山东平阴一中管理经验评述陈培瑞 (11)
学校内部管理制度建设的思考与实践张萍 (15)
教育新视野
香港地区中等教育评价改革及启示王全珍 王海东 (18)
教师成长
也们为什么能够创造性使用教科书——对两位新教师的质性研究王世伟 (22)
案例研究：教师个人知识管理的有效途径陈列 黄珂 (27)
课堂教学
阅读教学的三种境界——以《司马光》的教学为例陈元勋 (30)
“一一列举的策略”教学实践对比与思考王光辉 (32)
让课堂多几次高潮崔天娟 (34)
简约，而不简单——语文教学串词成段的尝试孟谦 (35)
教职与人生
我的专业生活管锡基 (36)
班主任
中小学班主任工作状况调查分析——以山东滨州市为例李振峰 王在勇 王国亮 (38)
专业引领：班主任专业化的有效路径黄正平 (42)
教苑杂谈
教辅，说声爱你不容易李彬 (43)
中小学补课应主要“补”兴趣、树信心李俊义 (44)
不要让一般教师成了“边缘人”肖克文 (45)
学生真的可以跟我们争辩吗刘向农 (46)
教育广角
教育的文化意义与语文教材的定位傅晓静 (51)
科学体验OK吧——科技馆培养青少年科学素养的探索张丽 王文妮 (52)
网络环境下的情感交流缺失与对策探讨孙月圣 (47)
“宁津现象”的特点与成效王际海 赵春兰 (49)
明亡对教育的启示高阳 (50)
学科教学
由一点发出的多条射线——我教苏教版科学课的感受郭妍 (53)
语篇分析理论在英语教学中的应用王璐 (54)
读、议、讲、练四段一体教学方法在地理教学中的应用张萍 (56)
阅读教学中培养学生的自主性邵为民 (57)
让数学教学融入学生的生活郭丽君 (58)
精论集锦
让学生体验真情实感韩红星 (61)
彰显历史教学的生命力韩云安 (61)
WIKI在教育中的应用王馥琴 张晓平 (62)
化学实验教学的几点尝试冯秀霞 (63)
小学高年级习作能力评价的探索庄玉霞 丰际萍 (64)
“探究”教学的历史嬗变张亮 (60)
利用教材提升学生审美能力张小乐 (60)
无
青岛市李沧区科技馆 (F0004)
中央教育科学研究所日照研发基地青少年素质拓展培训学校 (F0002)
期刊汇总
- 2008年 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
- 2007年 01 02 03 05 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
- 2006年 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
- 2005年 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
- 2004年 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
- 2003年 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
- 2002年 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
- 2001年 01 02 04 05 06 07 09 10 11 12
- 2000年 01 03 04 05 06 07 09 10 11 12
维普期刊订阅服务
半价订阅期刊
随意下载文章
电子期刊阅览室--满足你移动办公的个性之需
cqvip.com